六一的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
年近三十，是該懷舊的時(shí)候了。麻木不堪地過完六一，六二的時(shí)候忽然也想起了當(dāng)年的那些六一節(jié)，于是該說點(diǎn)什么了，以此緬懷我那業(yè)已永逝不再的童年吧。真的勇士也要直面無情的歲月，正視慘淡的容顏不是？
與現(xiàn)在的孩子們不同，那時(shí)的農(nóng)村里根本不流行什么節(jié)禮物之說，兒童節(jié)的意義對(duì)我們而言，很大程度上就是一場(chǎng)演出還有半天假。往往在節(jié)前好幾個(gè)月就開始排練和準(zhǔn)備節(jié)目。關(guān)于兒童節(jié)印象清晰的事情大抵如下：上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，漂亮的班主任兼音樂老師，用笤帚做道具教我們表演唱《彈起心愛的冬不拉》頻頻笑場(chǎng)不已，最后節(jié)目被斃掉；三年級(jí)的時(shí)候跟同學(xué)跳那個(gè)當(dāng)時(shí)頗為流行的扭屁***動(dòng)作的舞蹈《世界是個(gè)小天地》，演出前還時(shí)常把同學(xué)叫到家里合排，然后聽取有些藝術(shù)細(xì)胞的姨媽們的意見和建議，那時(shí)總也不能理解歌詞“勺子總要碰鍋沿的意思”；四年級(jí)的時(shí)候第一次做演出的報(bào)幕員，穿了五姨的裙子和四姨的絲|襪上臺(tái)，結(jié)果那襪子總是下滑，上臺(tái)前卷到大腿的襪子，報(bào)完節(jié)目再下臺(tái)的時(shí)候就基本已褪到小腿彎兒處了，真是汗顏不已啊，想來現(xiàn)在的連褲襪是多偉大的發(fā)明啊；五年級(jí)的時(shí)候最為怕是最為輝煌了，竟然被選作少先隊(duì)員代表講話，那會(huì)兒我們那兒還真是沒有幾道杠之說，然而即使沒有杠，爸爸媽媽姥姥姥爺還是全部出動(dòng)觀看了那年的六一演出，因?yàn)橹v完話之后，接著我還是要報(bào)幕的，不完滿的是我把“紅彤彤”，念成了“紅丹丹”，不可思議的是，竟然沒有被笑場(chǎng)，哎不知是大家都太寬容還是大多數(shù)同學(xué)們也容易跟我一樣犯暈，總之我是聽到人家唱的時(shí)候才領(lǐng)悟過來是有“紅彤彤”之說的，當(dāng)時(shí)那個(gè)囧啊，不過囧過之后確實(shí)自己再很少念別字，而且對(duì)別字大有深惡痛絕之意。上初中之后，盼過六一，大概是因?yàn)槟菚?huì)兒印象中以六一為界，過了六一就可以穿裙子了，那之后女孩子們就可以不約而同穿上漂亮的花裙子，而六一之前誰要是單獨(dú)先穿了的話就會(huì)被認(rèn)為是太過招搖。所以即使我一直不被列于低調(diào)的行列，也不敢冒女生們之大不韙率先行動(dòng)，于是也就一直盼啊盼，盼過兒童節(jié)。兒童節(jié)依舊有演出，我也依舊報(bào)幕，只不過有了更好聽的稱呼叫做“主持人”了，雖然上臺(tái)之后仍舊是傻傻的說下一個(gè)節(jié)目由哪個(gè)班的誰誰誰給大家表演啥。更傻的是，說到自己要表演的節(jié)目時(shí)也說了自己的`名字然后鞠個(gè)躬屁顛屁顛兒的跑下去，然后又屁顛屁顛地上來再鞠躬說我就是XXX，然后開始我傻乎乎的演唱。我那個(gè)傻了個(gè)去了啊，就不會(huì)我下個(gè)節(jié)目由我給大家演唱啊，哎，那會(huì)兒那個(gè)樸實(shí)的我啊，現(xiàn)在的孩子，怕是從幼稚園也不會(huì)傻到如此程度了吧。
哎，其實(shí)，是他們的悲哀吧，童年嘛，傻傻的好，小大人們，還是越來越少的好，童年，真的是越長(zhǎng)越好，即使童顏不再，葆有一顆童心也是叫人欣慰的事情不是嗎？為什么，我沒有機(jī)器貓，為什么我沒時(shí)空穿越機(jī)呢？即使不重新來過，若能回去看看當(dāng)年那傻傻的自己該是一件多么哀傷而甜美的事情啊。多么想，就站在校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那個(gè)她，蹦蹦跳跳，歡喜雀躍，心無城府，笑靨如花……
六一的作文 篇2
今天是快樂的“六一”。早上，我穿上我最喜歡的裙子，洗完臉，上完牙，吃完早飯，帶上紅領(lǐng)巾，拿上吃的東西上學(xué)了。你到學(xué)校就看到，同學(xué)們?cè)趽Q吃的，過了一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們紛紛回到座位上，拿出作業(yè)開始寫。其實(shí)，同學(xué)們也挺不服氣的，因?yàn)榻裉烀髅魇恰傲弧眱和?jié)，為什么還要上課、寫作業(yè)。有位同學(xué)迫不及待地跑上講臺(tái)問老師：“什么時(shí)候舉辦活動(dòng)?”老師說：“下午”聽到這個(gè)好消息，那位同學(xué)的回到了座位上。
下午終于到了，但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)還沒寫完作業(yè)，所以半節(jié)課后才開始。我們都特別怨那些沒做完作業(yè)的學(xué)生。本節(jié)課終于過去了，老師拿了一堆彩色紙，我還以為又要寫作文了!結(jié)果是讀家長(zhǎng)會(huì)那天家長(zhǎng)寫的信，老師一篇一篇的讀給我們聽，第一篇是梁爽的，他爸爸媽媽沒有來，所以，老師讓他父母單獨(dú)寫了一封信，讀完，梁爽感動(dòng)的熱淚盈眶。后來，老師告訴我們梁爽的爸爸媽媽分開了，各自組成了一個(gè)家，所以梁爽有三個(gè)家。后來老師讓一號(hào)—張健打分，由于她爸媽寫的太感人了，所以張健打了滿分。
不一會(huì)兒，講到我媽媽寫的了，只聽：“女兒爸爸媽媽對(duì)你太嚴(yán)格了，也許在你眼 中就會(huì)認(rèn)為爸爸，媽媽不疼你，其實(shí)，我想對(duì)你說爸爸媽媽的`一切，希望你能理解。”時(shí)我便想起了我從小到大的經(jīng)歷。
媽媽你把我從小養(yǎng)到大，我卻什么都不能為你做，但我知道給你最好的禮物是我的好成績(jī)，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
六一的作文 篇3
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點(diǎn)鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的'光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈。
六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會(huì)不會(huì)跟六一節(jié)一樣無趣呢？
[補(bǔ)記：爸爸說這篇日記里有一個(gè)字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個(gè)“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。]
六一的作文 篇4
六一，每一個(gè)孩子的節(jié)日，六一象征著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的`是套圈游戲。
作為中隊(duì)委，我的工作是在后門口發(fā)糖果并幫助前門的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊(duì)伍剛開始就排得很長(zhǎng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì)給沒有禮物的同學(xué)表示鼓勵(lì)，一開始覺得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看著手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì)吧，這么多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過來——如火如荼的活動(dòng)，排著長(zhǎng)龍隊(duì)，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……
接著上，隊(duì)伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊(duì)伍向門外引，還算是整理好了隊(duì)。
六一，我沒有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂，那種快樂是游戲所不能給予的。
六一的作文 篇5
在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，我們舉行了歡慶會(huì)，家長(zhǎng)們給我們送來了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的呢！每個(gè)人拿著一張游票，在自己的`年級(jí)段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng)；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡(jiǎn)單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡(jiǎn)單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準(zhǔn)垃圾桶一滾“呀，沒進(jìn)再來！”第二次我特別認(rèn)真看了一下，“描準(zhǔn)，發(fā)射，過了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數(shù)，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰(zhàn)。
今天的六一歡慶會(huì)，絕對(duì)是最棒的一次，因?yàn)槲以谶@兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！
六一的作文 篇6
我們都會(huì)說：我還小，我要過六一。或者半開玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現(xiàn)在的我們，也不例外。
但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了，在這之后，我們便會(huì)步入青春，也就是真正告別童年了。
不會(huì)像以前一樣，纏著大人，跳著鬧著要禮物。
不會(huì)像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節(jié)日。
六一，你要走了么
人們都說，青年像羽翼未豐滿的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標(biāo)，有大把的時(shí)間去創(chuàng)造，可千萬不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰，動(dòng)力滿滿，但我已經(jīng)開始留戀記憶中的美好，純真無暇的童年了。
我在回想很多，每個(gè)六一禮物，都是我童年的見證，還有父母給我的卡片，那是我童年的'美好祝愿，回想童年和伙伴們?cè)诮淌遥賵?chǎng)留下的每一次歡樂與笑容。
在今天童年與青年的時(shí)間界線，我也會(huì)幻想，在未來的路上如何去奮斗，如何去創(chuàng)造，以及今后會(huì)遇到的種種磨難與不解，直到夢(mèng)想成真的那一刻，每想起這些，對(duì)于我那逝去的童年，也不再在意了。因?yàn)槲铱倳?huì)長(zhǎng)大，六一和童年并不是我的一切，長(zhǎng)大意味著我可以更獨(dú)立自強(qiáng)，我可以更加開拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì)有變得強(qiáng)硬的那一天，直到可以離開山崖，也能抵擋住途中的強(qiáng)風(fēng)，就如同我此刻的決心，是堅(jiān)定不移的。
對(duì)于童年，我還能說什么呢？可以看作一場(chǎng)過去式，可以在今后慢慢回味，但就現(xiàn)在而言，我得告別，且以后再也不會(huì)相遇了，我的童年，我得再次成長(zhǎng)了，那么
再見，童年，我將永遠(yuǎn)銘記你的純。
你好，青春，接下來的風(fēng)雨由我們一起攜手走過！
六一的作文 篇7
今天是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起了床，為的是慶祝我這一年一次的六一。為了這個(gè)節(jié)日，我可是煞費(fèi)苦心。咦，媽媽在干什么，不好，我得趕快逃。完了，真是火上澆油，本來媽媽就不想給我買禮物，這一鬧，泡湯了。
可是，好像有轉(zhuǎn)機(jī)，正說著，媽媽把我拉到了車上。車上，媽媽問我想買什么，我說想要一個(gè)標(biāo)馬的`足球鞋。到了商店，我一看，哇，要399元，這是只聽見媽媽說買了，我想，媽媽怎么會(huì)給我買一個(gè)這么貴的足球鞋，這其中一定有詐。看著媽媽的神情，似乎很生氣，我決定不再追問下去。但是，媽媽的一些動(dòng)作讓我很不理解，居然還請(qǐng)我吃肯德基，我一邊吃著，媽媽說她今天不高興，不要惹她，看到媽媽這個(gè)樣子，我也就不提什么要求了，在車上，我透過后視鏡看到媽媽哭了，當(dāng)我問媽媽為什么哭，媽媽摸掉臉上的淚洙，說：“沒事，你不用管。”我只好老老實(shí)實(shí)地坐在車上玩。
至今，我也沒有弄明白這是怎么回是，我只希望媽媽不要再哭了，大人的事真讓我們小孩搞不懂。
六一的作文 篇8
“六。一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！
看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的'觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六．一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的
六一的作文 篇9
親愛的兒子：
后天，便是六一節(jié)了。這是你進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)。很想和你說說話。為使以后你會(huì)記得，便有了寫這封信的必要。
下午，媽媽提早下班回來，看到你又趴在桌子上畫植物大戰(zhàn)僵尸，便想了個(gè)法子帶著你出去了。我們母子兩個(gè)手拉著手下樓去買六一節(jié)的蛋糕，提前過節(jié)。呵，你是個(gè)不貪心的孩子，媽媽帶著你來到那些可愛的小蛋糕面前，讓你自己挑一個(gè)。你說隨便。我說，沒事啦，你喜歡什么就挑什么。你手指著一個(gè)最便宜的小蛋糕。后來，媽媽在店員的推薦下，買了個(gè)慕斯蛋糕給你，后來，看到布丁，便也買了一盒。你滿心歡喜的樣子，媽媽看在眼里，甜在心里。媽媽希望你永遠(yuǎn)這么快樂。媽媽問你什么時(shí)候吃蛋糕，你說，帶回家吃。聽你這么回答，媽媽心里又是一樂，你又長(zhǎng)大啦!如果是以前，你可能會(huì)說，邊走邊吃。現(xiàn)在，你懂事啦，文明啦!當(dāng)了小學(xué)生，果然進(jìn)步了哈!知道邊走邊吃不衛(wèi)生不文明了，是吧!我指了指店里的小桌椅，我們母子倆個(gè)便在店里的休息區(qū)吃起來了。在休息區(qū)的邊上，剛好透過玻璃，可以看到店里的叔叔在做生日蛋糕。你端著你的小蛋糕，邊吃邊看，津津有味的。后來還和叔叔有一搭沒一搭地聊上了。呵……生活，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，容易滿足。你滿足于一小塊蛋糕帶來的快樂，媽媽則滿足于你的懂事和容易知足快樂，這便是幸福!
明天，你們學(xué)校就開始給你們分發(fā)小禮物啦，還會(huì)組織游園活動(dòng)哦。今天，面包店里的叔叔問你：“你們學(xué)校的六一節(jié)有意思嗎?”你回答道：“不知道哦，這個(gè)是我到小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)，要過了才知道!”晚上，媽媽和你一起讀書，讀到陳景潤(rùn)的故事，知道陳景潤(rùn)從小就立志要攻關(guān)數(shù)學(xué)，摘取數(shù)學(xué)皇冠上的'明珠的事跡。媽媽問你，你長(zhǎng)大后想干什么?你想了下說：“這個(gè)要等長(zhǎng)大了我才知道我要干什么，現(xiàn)在我還不知道。”媽媽有時(shí)覺得，你在考慮一些問題上，想得挺周到的，還沒有做到的，沒經(jīng)歷過的，不會(huì)亂說。后來，在媽媽的引導(dǎo)下，你說，我希望長(zhǎng)大后，像爸爸那樣。哈哈，我表揚(yáng)了你。可是，媽媽在心里偷笑，因?yàn)閶寢屧?jīng)問過爸爸：“最大的愿望是什么?”爸爸回答：“當(dāng)個(gè)超級(jí)奶爸!”媽媽可以想象，以后家里出現(xiàn)一大一小兩個(gè)超級(jí)奶爸的樣子。哇……不對(duì)，等到你長(zhǎng)大當(dāng)超級(jí)奶爸的時(shí)候，家里應(yīng)該是出現(xiàn)一個(gè)超級(jí)奶爺和一個(gè)超級(jí)奶爸才對(duì)!
現(xiàn)在媽媽沒有和你在同一個(gè)學(xué)校啦!媽媽聽同事說，這一個(gè)月來，你獨(dú)立自主了許多。也許，以前媽媽也在學(xué)校，雖然一直提醒自己要放手，但畢竟你就在媽媽眼皮底下，也包辦了不少事吧。現(xiàn)在，一切都靠你啦。許多老師發(fā)現(xiàn)，你更懂事，更有禮貌，更可愛了哦!大家都在夸你呢!呵……媽媽聽了，也高興呀!希望我的豆豆再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步哦!
這一學(xué)期，媽媽發(fā)現(xiàn)，你對(duì)于學(xué)校的組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都很有興趣參加。像學(xué)校的語文節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、不久前的義賣活動(dòng)……從當(dāng)志愿者的爸爸拍回來的照片上看，你在義賣場(chǎng)上，還真有那么一點(diǎn)兒小老板的樣子，與人討價(jià)還價(jià)的樣子還真的挺逗。你帶去的一套書共16本，一下子銷售一空，你把賣的錢全部捐出去，支援雅安地震災(zāi)區(qū)了!孩子，參加活動(dòng)，可以提高我們的不少能力，看到你積極參與的身影，媽媽很為你驕傲。愿你對(duì)所有積極的事情，都葆有這樣一份熱情。
親愛的兒子，你小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)!你應(yīng)該也會(huì)過得快樂的!
看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步，爸爸和媽媽真的很為你高興!
愿你，健康快樂每一天!
深愛你的媽媽
20xx年XX月XX日
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