有關(guān)陌生人作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
之前有一位老板經(jīng)常在街旁賣羊肉串，他是一個(gè)十分辛勤的人。
有一回，我和媽媽去那位老板的店吃羊肉串。老板戴著口罩，雙手套著熟料袋，向我們揮揮手，說(shuō)：“又來(lái)哩。”向老板點(diǎn)了羊肉串之后，我和媽媽坐在座位上等待。
我回頭看老板，他從冰箱里拿出幾根羊肉串，端來(lái)一只烤盤，然后把羊肉串放進(jìn)去，一串一串放到烤架臺(tái)上。他嫻熟地灑了點(diǎn)胡椒粉在上面，然后等一面香氣飄揚(yáng)后把羊肉串翻了個(gè)面。我在一旁看著流口水，那股香氣飄進(jìn)了我的鼻子。老板端著烤盤，放在桌上，然后把餐巾紙放再一旁，就離開(kāi)了。還有許多顧客排成了一條龍。老板的額頭已經(jīng)冒汗了，但從口罩后，能看見(jiàn)他臉上的半彎，這種享受生活的精神。
老板叔叔用他的貼心和用心使得我難以忘懷那羊肉串的香氣，既是美味，又是老板用他辛勤的'汗水換來(lái)的。生活有時(shí)就是如此簡(jiǎn)單，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事，便能帶來(lái)滿滿的幸福感。
陌生人作文 篇2
星期天的上午，李東在家里寫作業(yè)，他把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)都寫完了，就在他寫最后一個(gè)作業(yè)時(shí)，突然，一陣急促地敲門聲，把他吸引到了門口。
只聽(tīng)外面的人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是1201嗎？”李東答道：“是的，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”陌生人說(shuō)：“你爸爸上班忙，忘拿錢包了，在樓下等著讓我?guī)兔ι蟻?lái)拿。”李東說(shuō)：“那他就在樓下，自己上來(lái)拿行了。”陌生人一時(shí)無(wú)話可說(shuō)，啞口無(wú)言了。
李東又想：這個(gè)人一定會(huì)再去別人家，如果別人開(kāi)了門的話，后果不堪設(shè)想！于是，就飛快地報(bào)告給特警，讓特勤來(lái)抓他們了。
第二天是星期一，本來(lái)老師應(yīng)和我們談周末作業(yè)的完成的情況，可是，令李東萬(wàn)萬(wàn)想不到的`是——老師打開(kāi)電視機(jī)，打開(kāi)“紅領(lǐng)巾”校園電視臺(tái)，畫面中校長(zhǎng)竟然在表?yè)P(yáng)李東！全班同學(xué)的目光一時(shí)間，全部都落在李東身上。
原來(lái)，陌生人一出小區(qū)就碰見(jiàn)了特勤，他們照著線索一個(gè)一個(gè)地對(duì)上，最后終于落實(shí)到了是他了。
后來(lái)，李東又紛紛上了廣告、上了中央電視臺(tái)、早報(bào)、晚報(bào)、半島都市報(bào)、日?qǐng)?bào)……最后，他又成為了他們班同學(xué)的“小紅人”呢！
李東因?yàn)橐淮沃嵌纺吧耍虼吮粠熒鷤冏u(yù)為是個(gè)機(jī)智、聰明、勇敢的孩子，還讓自己在班里“名聲都飛起來(lái)了，”又給人們留下了良好的印象。
小朋友們，你們說(shuō)李東是不是一舉兩得呀？你們可不要去學(xué)文中的陌生人，要學(xué)李東這樣的好少年。小朋友們，加油，相信自己也是會(huì)成為李東這樣的好學(xué)生！
陌生人作文 篇3
溫暖，給予了這個(gè)冰冷的世界一絲綿綿的人情味；溫暖，給予了還未眨開(kāi)眼睛的嬰兒依靠母親懷抱的勇氣；溫暖，給予了太陽(yáng)足已融化冰雪的熱量……但讓我們感覺(jué)到溫暖的，有時(shí)是父母，有時(shí)是同學(xué)，有時(shí)是老師，甚至是從未謀面的陌生人……
那個(gè)星期一的`早上下著大雨，那時(shí)我大概才三年級(jí)：雨下得很大，風(fēng)也出來(lái)?yè)v亂，連大樹(shù)也被吹得弓起了身子，我“全副武裝”地走出家門，準(zhǔn)備上學(xué)，而傘卻在雨和風(fēng)的教唆下，搖搖晃晃，我兩只手死死地抓著傘，哪會(huì)讓它有機(jī)會(huì)逃跑？縮緊身子捂住好幾次想要“離家出走”的衣角，緩慢地行走著。
而在我差不多到學(xué)校時(shí)，卻犯了難：馬路上積起水洼。可眼看就要到了上課的時(shí)間，我心里一橫，咬咬牙，剛想踏出腳時(shí)，一個(gè)柔和的聲音叫住了我：“小朋友，我送你過(guò)去吧。”是一個(gè)很年輕的人，她面帶柔和的微笑，“啊？”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我可以送你過(guò)去。”她也沒(méi)急，耐心地重復(fù)了一遍剛才的話，在我面前轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下，見(jiàn)我還一副沒(méi)反應(yīng)的樣子，直接把我背了起來(lái)。另一個(gè)姐姐在我們旁邊為我們撐著傘，積雨很深，已經(jīng)到了他們的腳踝。這段步伐不算長(zhǎng)，可她的步伐卻因?yàn)榉e水的原因減慢了很多。等我兩腳一落地，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣地說(shuō)了一句：“謝、謝謝。”她還是一副寬厚的樣子，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們的年級(jí)比你高，這是應(yīng)該做的。”然后轉(zhuǎn)身幫助其他人去了……
那兩個(gè)陌生人的臉我已經(jīng)記不清了，可她的話卻被我牢牢記載了心里。
陌生人作文 篇4
親愛(ài)的陌生人你好：
雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知，與你也素不相識(shí)，但我清楚的知道，你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。
那只小兔子名叫可可，與我很親熱，但我知道，它已經(jīng)有新的名字了，我很想念它，卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎，當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后，我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn)，家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可，我們不能讓它受苦，所以，我不會(huì)找你把它要回來(lái)。
我與可可的.感情很深，所以我請(qǐng)你對(duì)它好，不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了，請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的世界，并不要冷落它。
可可離開(kāi)我已有一年半了，我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的嬉戲，而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的場(chǎng)景，你曾懂得我的感受嗎？
當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候，往往給我的，就是傷心，我沒(méi)有權(quán)利再要回它，但求它一生平安。
親愛(ài)的陌生人，你收到我的來(lái)信了嗎？收到了的話，別忘了給可可看看，不要讓它忘記，它曾有過(guò)一個(gè)深愛(ài)它的主人。
此致
敬禮！
陌生人作文 篇5
我曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的陌生人，而我最難忘的一個(gè)陌生人——小哥哥。
記得那是一個(gè)下雨天，天陰沉沉的'，狂風(fēng)大作，飛沙走石，同學(xué)們都在校門口等待著家長(zhǎng)來(lái)把自己接回家里，隨著好幾聲“嘀嘀”的聲音，同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)們接走了。很快，校門口只剩下我孤零零一個(gè)人了，看著周圍空無(wú)一人的我，心里不停地在想著：這里會(huì)不會(huì)有鬼呀？這里會(huì)不會(huì)有鬼呀……我想著想著，心里越來(lái)越恐懼，忍不住坐在冰涼的地上大哭起來(lái)。忽然，天上開(kāi)始下大雨了，不時(shí)還會(huì)電閃雷鳴，這讓我更怕了，“嗚嗚，嗚嗚……”
這時(shí)，一位路過(guò)的小哥哥看見(jiàn)了正在嚎啕大哭的我，連忙跑了過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你為什么在這里哭呢？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“放學(xué)后下大雨，我又沒(méi)有帶雨傘，爸媽沒(méi)空來(lái)接我，我很害怕，所以我就在這里哭了。”“我送你回家吧！”英姿颯爽的小哥哥說(shuō)道，我半信半疑地問(wèn)：“那你能給我看你的身份證嗎？”小哥哥二話不說(shuō)，拿出了身份證，我拿起來(lái)看了看，才相信這位哥哥是好人。“好吧。”我說(shuō)道。于是，這位哥哥就帶我沖進(jìn)了雨中。
路途中，哥哥用那把藍(lán)色大傘盡量地讓我不淋雨，而他的右邊卻被淋濕了，我說(shuō)：“哥哥，你被淋濕了。”哥哥笑而不語(yǔ)。
我到了家門口，對(duì)小哥哥說(shuō)：“哥哥，來(lái)我家玩吧！”哥哥說(shuō)：“算了吧，我還要回家呢！”說(shuō)完，他就又跑進(jìn)雨里了，看著這位哥哥離開(kāi)的背影，我感動(dòng)得淚流滿面。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻還是記憶猶新。
陌生人作文 篇6
今天是星期天，小明在家畫畫。忽然外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門聲。小明問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”門外的叔叔笑著說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明從貓眼里看出外面的影像，一看大吃一驚，心想我不認(rèn)識(shí)他，不知道他是好人還是壞人呢？小明就對(duì)他說(shuō)：“叔叔有事嗎？有事等我爸爸來(lái)了再說(shuō)。我爸爸不在家，你先走吧，有時(shí)我可以轉(zhuǎn)告我爸爸。”可是他說(shuō)什么都不肯走，小明就用錄的狗的.聲音把他給嚇跑了。爸爸回來(lái)了，小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說(shuō)：“他不是我的朋友。”又給他講了很多道理。
這個(gè)故事告訴我們，做什么是都不要心急，并且不能和陌生說(shuō)話，更不能給陌生人開(kāi)門。
陌生人作文 篇7
陌生人給我的愛(ài) 糟糕！沒(méi)帶家門鑰匙。當(dāng)我走到自家樓門前時(shí)，忽然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。無(wú)奈，只好給媽媽打個(gè)電話，說(shuō)去外婆家。但媽媽的回話無(wú)疑是給我澆了一盆冷水：“外婆今天去你小姨家了，現(xiàn)在家里沒(méi)人。要不你先在樓下吧，媽媽下班就回去。”
掛了電話，轉(zhuǎn)身走到一張椅子邊坐下，順手把書包放在旁邊的石桌，自顧自地玩手機(jī)。突然，手機(jī)上的一條天氣預(yù)報(bào)短信才讓我意識(shí)到了秋天的驚意。一想到還有大批的作業(yè)沒(méi)有做，心里的焦躁不安油然而起。家門明明就在眼前，但卻不能進(jìn)......正當(dāng)我抱怨是，小區(qū)的.保安朝我走了過(guò)來(lái)。 我見(jiàn)他正看著我，便對(duì)他笑了笑。”同學(xué)，怎么不回家？”他走近了問(wèn)。“沒(méi)帶鑰匙。”我簡(jiǎn)單應(yīng)了一句，然后繼續(xù)看手機(jī)，”那走吧，去我的值班室。”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，又拍了拍我“走不走？”我猶豫了一下，最后還是決定跟他去，畢竟晚上很冷，一走進(jìn)值班室。溫柔的空氣充滿了整間屋子，眼睛上立
刻齊了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌子，說(shuō)：“來(lái)，你先在這兒坐會(huì)吧！”“謝謝！”見(jiàn)把我一切都安頓好以后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)站崗。窗外冷風(fēng)肆虐，我用手抹去窗戶上的暖氣，透過(guò)窗戶，我看到他衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)搖擺，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)聲，而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。
忽然，手機(jī)震動(dòng)了一下，是媽媽打來(lái)的電話，問(wèn)我在哪兒。我拿起書包就跑。一開(kāi)門冷風(fēng)正好迎面吹來(lái)。保安件我出來(lái)，就問(wèn)：“你家長(zhǎng)來(lái)了嗎？”“來(lái)了！”我簡(jiǎn)短地回來(lái)一句。“以后別忘帶鑰匙了，同學(xué)慢走啊！” 啊！保安的聲影是多么熟悉卻是又那么的陌生。然而，就是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，卻是如此留戀........
陌生人作文 篇8
沿著煙霧環(huán)繞的亭臺(tái)，我抬腳輕輕跨上樓梯，表哥從我身旁走過(guò)，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，我卻什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但心中卻依舊無(wú)比欣喜，“嗯？表哥，你說(shuō)什么？”輕聲問(wèn)道，而得到的卻是那個(gè)清冷孤寂的背影……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響，帶著睡意，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。哦，原來(lái)一切不過(guò)是個(gè)夢(mèng)啊，心中不免有多了些失望。夢(mèng)中是這樣，現(xiàn)實(shí)更是這樣，本是親近的人，卻比陌生人還要陌生。或許是因?yàn)閮?nèi)向的我遇見(jiàn)了安靜的他，兩人的沉默，才造成了如今的`局面。記得六年級(jí)的暑假，我和表弟一起在他家做客，哥哥和弟弟趴在床上做作業(yè)，而我就成了那個(gè)無(wú)聊的人。你不言，我不語(yǔ)，一直做了一個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)有沒(méi)有說(shuō)一句話。我耐不住性子，便鼓起勇氣問(wèn)道：“哥，你的作業(yè)還有多少啊？”“四本，”他答道，“不過(guò)就快完成了。”見(jiàn)他終于肯搭理我，我便又開(kāi)始找其他的話題，想緩和一下這令我不舒服的尷尬氣氛。接著我們?nèi)吮阌幸痪錄](méi)一句的聊了起來(lái)，關(guān)系也逐漸熱絡(luò)。晚上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們?cè)跇巧线�看起了恐怖片，只可惜了我脆弱的心靈，也跟著受苦了。一夜無(wú)眠，第二日，父母便將我接回了家。再一次看見(jiàn)他，已是七年級(jí)的暑假。
那年夏天，他和弟弟到我家來(lái)玩，這一次的見(jiàn)面，讓我發(fā)現(xiàn)了他的改變。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了光潔的額頭和明亮的雙眼，雪白的襯衫一塵不染，修長(zhǎng)的手指一下一下的敲擊著鍵盤，這樣的他我不認(rèn)識(shí)了，于是便提起書包徑直走進(jìn)了房間，將自己反鎖在那片屬于我的小天地里。除了吃飯外，知道他離開(kāi)，我一直沒(méi)有出過(guò)房門。他回家的時(shí)候，我躲在窗簾后，靜靜地站著，什么也沒(méi)有說(shuō)，看著他們離去的背影，眼淚卻不可抑制的流了下來(lái)，戴上耳機(jī)，我聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，試圖以此來(lái)安慰自己的心。
時(shí)間的變遷讓人害怕，曾經(jīng)那么活潑、那么可愛(ài)、那么調(diào)皮的哥哥如今已變成了我熟悉的陌生人，在茫茫人海中，我們插肩而過(guò)……
陌生人作文 篇9
我為這樣的陌生人感到驕傲，讓我驕傲到永生難忘。
記得有一天，是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間，外面正常下著傾盆大雨。我看了看，打開(kāi)雨傘，像位解放軍戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。雨，越下越大，就像老天爺把一大盆水潑灑在人間里；風(fēng)，也越吹越大，把人們吹得東倒西歪；雷，也越打越大，像有一千個(gè)俠客在天上怒吼，像有一萬(wàn)臺(tái)火炮在天上發(fā)射，搞得我震耳欲聾。天氣惡劣，我就算頂著雨傘，雨也像子彈一樣重重地打在我的身體上，把我的衣服弄濕了。這時(shí)，我的心像在熱鍋里的螞蟻一樣著急，想：“現(xiàn)在我該怎么辦才好，難道我回家后真成了‘落湯雞’嗎？”就在我打算怎么避雨的同時(shí)。突然，一陣風(fēng)像一臺(tái)火炮一樣向我襲來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咯吱”——我的雨傘“骨折”了，這時(shí)我的心更著急了，想：“呀！了我的‘保護(hù)罩’沒(méi)有了，我這次可真成了‘落湯雞’！”我著急地看了看周圍，就看見(jiàn)了我的臨時(shí)救星——橋底。
于是，我經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于來(lái)到了橋底。就在我著急地等待著什么時(shí)候雨停時(shí)，突然，我前面來(lái)了一個(gè)臉黑得如黑炭，眼睛小得如芝麻，嘴巴腫得如兩條香腸，一雙招風(fēng)耳，衣衫襤褸，矮矮的丑八怪叔叔。他說(shuō)：“小同學(xué)，我一定能幫你修好雨傘的。”
“你能修好嗎？”我好奇地問(wèn)。
“能。”
于是，我把雨傘給了他，這時(shí)，我心想：“那人這么丑，會(huì)不會(huì)搶走我的.雨傘呢？”我的雨傘在他手中時(shí)他把雨雨傘脫皮的地方接回去，雨傘骨折的地方弄平……經(jīng)過(guò)一番努力后，傘終于修好了。他不僅把雨傘還給我，而且把一張紙巾給我擦擦汗，以免感冒。這時(shí)，我心想：這位叔叔可真好呀！便脫口而出：
“謝謝您，叔叔。”
“不用謝。”叔叔說(shuō)完，他沖出橋底，然后消失在雨幕中；而我又雨傘，繼續(xù)踏上回歸之途……
呀！我真為這樣的陌生人感到驕傲！
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