精選敘事的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現(xiàn)在它已經(jīng)失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠(yuǎn)都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經(jīng)失去了色澤，但它穿起來舒暢。
不曉得何時(shí)，我穿上了紅舞鞋，它束厄局促著我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都贊美我跳得好，實(shí)在，是紅舞鞋帶著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的夸獎(jiǎng)，因而，紅舞鞋越轉(zhuǎn)越快了。我也以它為豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的榮幸草！我不停以為它會(huì)帶著我，飛向更高，飛向我的夢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上得優(yōu)時(shí)，紅舞鞋就轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得很快，幾近快使我飛上天了。
當(dāng)我聲樂競賽獲獎(jiǎng)時(shí)，紅舞鞋也轉(zhuǎn)。
當(dāng)我丹青比賽被提名并獲獎(jiǎng)時(shí)，它轉(zhuǎn)得更利害了。
……
終究有一天，我被轉(zhuǎn)暈了，我失去了本來謙遜仁慈的我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了，紅舞鞋并不能成為平生的伴侶，它只會(huì)使我越陷越深，墮入驕傲自滿的深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實(shí)。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨沖過同樣，分外清新，好像也是透明的'。
白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我沖向夢想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。
莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會(huì)獲得紅舞鞋——聲譽(yù)。但咱們所能做的，或者說應(yīng)當(dāng)做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽(yù)，聲譽(yù)會(huì)使咱們沖昏頭腦，在紅舞鞋上，跟著它不停轉(zhuǎn)，而遺忘了進(jìn)步，聲譽(yù)一樣會(huì)使咱們跌倒，由于總有一天會(huì)轉(zhuǎn)暈的！
相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實(shí)地地進(jìn)步。記住白舞鞋的塌實(shí)，記住教訓(xùn)，只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋，但我并不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它并沒有色澤，只由于它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。
因而，我忘懷了聲譽(yù)，記住了教訓(xùn)。
敘事的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時(shí)，第一個(gè)浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？
數(shù)學(xué)老師是個(gè)干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時(shí)候，你就該有準(zhǔn)備站起來回答問題的知覺。有時(shí)，幸運(yùn)的人還會(huì)有榮幸被請到講臺(tái)上做黑板上的例題。
我就是一個(gè)如此幸運(yùn)的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺(tái)最有效的“入門票”。我總會(huì)被不計(jì)其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺(tái)上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。
第一次上講臺(tái)解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進(jìn)沒進(jìn)，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點(diǎn)水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復(fù)始，上講臺(tái)前我都會(huì)自動(dòng)自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好，所謂有備無患嘛。
看著老師在講臺(tái)上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動(dòng)的.手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護(hù)，老師的手，是怎樣的呢？
一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點(diǎn)干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美啊！
當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師美麗的手總會(huì)在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進(jìn)。
敘事的作文 篇3
雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現(xiàn)在人生的岔道上；《新三字經(jīng)》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先。”老祖宗的遺訓(xùn)那么的直白。母親節(jié)又降臨了，牽引著多少游子的心，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。
悠悠的歲月，歷史的長河也永不停息。我考試筆破了，同桌遞來一支筆，傳遞著重似千斤的友情；在人生漫長歲月中，在人生岔道上，老師指點(diǎn)前進(jìn)的方向，承接著多少“一日為師，終生為父”的師生情。然而，無意中回憶的一幕觸動(dòng)了我的心弦。
北風(fēng)蕭瑟，冷雪凄凄。太陽失去往日不可一世的光芒，羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地，覆蓋一切生靈。那時(shí)我就讀五年級(jí)，背著書包踏上去學(xué)校的路。
雪還沒有積起來，只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的`身子飄落下來。行人很少，幾乎沒有，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會(huì)兒，寒風(fēng)就像利劍一般劃破我的手和臉，使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖，頭頂一頂大花帽，手帶一雙手套，穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像大國寶。可寒風(fēng)真是無孔不入，無洞不鉆，還是冷的喊爹叫娘。
經(jīng)過艱難的長途跋涉，終于走進(jìn)教室。大家叫的嗓子在那里讀書（今天要默寫），我也慌忙打開書包，翻來覆去找了一下，一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家里。我猶如獨(dú)坐針氈，心頭焦慮萬分。罵自己：怎么那么笨，一個(gè)名副其實(shí)的大大傻瓜，真是當(dāng)之無愧。我在心頭罵自己千百遍，上億遍。
恐懼和焦急正在攻擊我的時(shí)候，一個(gè)身影掠過我的眼前，我二話沒說，飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖，她雙手沒有手套，凍得像紅蘿卜，臉頰通紅。我接過這重似千斤的書，母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰。
雪地的紅棉襖，是一團(tuán)火焰在跳躍，是一團(tuán)永不熄滅的火，溫暖我的心。在母親節(jié)，我要向您說：“您辛苦了！”
敘事的作文 篇4
已經(jīng)好幾天沒見我的游泳教練韓教練了，這幾天都是總教練鄭教練在代我們班。我問媽媽韓教練去哪了？媽媽說，韓教練這幾天去游泳比賽了，而且今天媽媽還告訴我，韓教練得了第一名。
我聽到這消息，高興得跳了起來，還跟媽媽說我以后也要向韓教練一樣棒！
敘事的作文 篇5
列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)，這六十二年里，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對(duì)于一個(gè)人來說，可以完成很多很多的事，但對(duì)于一個(gè)國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強(qiáng)大的，是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國的'成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實(shí)地走向未來，正在強(qiáng)大!
正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
敘事的作文 篇6
往年的端午節(jié)，我都是稀里糊涂地過了。今天，又是端午節(jié)，早上，媽媽激動(dòng)地說：“周昱，你先別寫作業(yè)了，我們趕緊去市場看看吧。”我一聽，心想：市場有什么好看的？我懷著好奇的心情和媽媽一起去市場看個(gè)究竟。
走出家門，我就聞到的一股淡淡的艾香。方才想起今天是端午節(jié)，家家戶戶的門上都要插艾來避邪。
我和媽媽來到市場，那兒的人真多呀。不過，與往常不一樣的是：有許多人的車上、手里都有一把“草”。一問媽媽，才知道那是艾。我立刻興奮起來，央求媽媽給我買一些艾，媽媽同意了，我十分高興。
走進(jìn)市場大棚，一股濃濃的艾香撲面而來，我和媽媽順著氣味往前走，找到了一家賣艾的。我問媽媽：“這是艾嗎？”“是。”媽媽回答到。我又問賣艾的人：“這些艾是在什么時(shí)候挖的？”“早上太陽還沒有出來的時(shí)候去挖的，只有在端午節(jié)這個(gè)時(shí)候去挖的艾才有藥效。”“這艾是在哪里挖的？”“嶺上。”賣艾的人答道。緊接著，買艾的人還給我講了艾的作用和特征，如：把艾葉曬干以后可以泡腳、把艾插到門上還可以避邪……聽完賣艾人的講解，我對(duì)艾有了新的認(rèn)識(shí)。媽媽也實(shí)現(xiàn)了她的諾言，給我買了一把艾葉。
咦，這不是貓貓眼嗎？它可是有毒的呀，怎么跑到菜市場里來“害人”呢？后來，聽賣貓貓眼的人講，貓貓眼只有在五月端午這天太陽還沒有出來的時(shí)候挖，才是沒毒的。而且他還能消炎、解毒、治嗓子疼……聽到這里，我才知道我錯(cuò)怪了貓貓眼，也感受到了大自然的神奇。
走出大棚，我看見了一輛“紅車子”，這是賣香包的車子。只見有的香包上有“一生平安”四個(gè)字，有的香包上繡有各種各樣的`屬相……在端午節(jié)這天，大人們要給孩子佩戴上香包，保佑平安。
奇怪，今天賣菜角和糖糕的生意怎么變得格外紅火？我連忙去咨詢媽媽，媽媽告訴我：當(dāng)?shù)赜卸宋绻?jié)吃菜角和糖糕的習(xí)俗。我這才明白了。
回家的路上，媽媽又買了幾個(gè)粽子。 回到家，我把艾葉插門上，掛上媽媽送給我的小香包，吃了一個(gè)香甜的粽子。今年，我過了一個(gè)真正的端午節(jié)！
敘事的作文 篇7
今天我終于到奶奶家了。這次來的還正是時(shí)候，這幾天每家每戶都在打板栗。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗燒肉超級(jí)美味，但壞處就是吃多了板栗很容易放屁。
要想吃到板栗也不是件容易的'事，因?yàn)榘謇跻獎(jiǎng)兒脦状尾拍馨讶鈩兂鰜怼Ｔ疚乙詾橹灰獎(jiǎng)円淮尉湍艹粤耍氩坏桨謇跬饷孢�有一層厚厚的，像刺猬一樣堅(jiān)硬的外殼。這個(gè)“刺猬”實(shí)在是太難剝了，我盡管有剪刀幫忙，但還是花了將近十分鐘才把它剝出來，而堂哥和表哥兩分鐘就能剝出十來個(gè)呢！雖然這個(gè)“刺猬”我剝得慢了點(diǎn)，但我剝第二層可不慢了，因?yàn)槔锩娴牟恍枰眉舻叮灰讣淄谕陂_就行了，所以我剝得還算順利。但剝第三層又遇到了麻煩。要是剝的不好，板栗的肉就少了，如果實(shí)在剝不掉，還要放在水里燙一下才好剝。
當(dāng)我們剝好板栗后，我們就玩了起來。我拿起一個(gè)“紅毛刺猬”朝表哥扔去，我邊扔邊喊：“我是撲天雕李應(yīng)。”李應(yīng)扔飛鏢，而我把“紅毛刺猬”當(dāng)作飛鏢朝表哥扔去，扔中了表哥的衣服。堂哥說我打得好，打得準(zhǔn)，表哥翻開衣服，里面出現(xiàn)了一條紅印，表哥可真夠倒霉的。就這樣，我們過了一個(gè)快樂的上午。
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剝板栗。
敘事的作文 篇8
我喜歡騎自行車，可我以前不會(huì)騎自行車，就是因?yàn)榘职值囊痪湓挘ぐl(fā)了我學(xué)騎自行車的興趣。
有一天，爸爸說：“你要學(xué)會(huì)騎自行車，不然會(huì)被比你小但會(huì)騎自行車的小朋友看不起的。”就是這句話，讓我開始學(xué)騎自行車的。
第一次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸帶我到操場上去學(xué)。一開始，爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車上開始騎了，我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍開始練習(xí)。
第二次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸讓我自己去騎，當(dāng)時(shí)我心里十分害怕也十分緊張，我怕我會(huì)從上面掉下來摔痛。爸爸鼓勵(lì)我：“不用怕，我會(huì)在后面扶著你。”聽了這句話，我就放心了許多，不過心里還是有點(diǎn)害怕。心想：為了學(xué)會(huì)，我還是應(yīng)該要嘗試一下。我就根據(jù)爸爸指導(dǎo)的辦法，借助旁邊的'磚頭踩上去，一踩，果然去原來好上去了許多。可是我一上去手就開始抖，一不小心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來了。爸爸說：“失敗是成功之母，這次學(xué)不會(huì)，下次再學(xué)，總有一次會(huì)學(xué)會(huì)的。”我想了想馬上站起來再學(xué)。
第三次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸邊扶著我邊說：“騎的時(shí)候頭要看前方，手要穩(wěn)”。在爸爸的指導(dǎo)下，我不知不覺學(xué)會(huì)了騎自行車，這也成為我眾多本領(lǐng)的其中一個(gè)本領(lǐng)。
敘事的作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的早上，暖暖的陽光照進(jìn)窗戶，我的心也暖暖的。
我下了樓，本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可就在這時(shí)，被一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花吸引住了。
看著那朵小花，我仿佛也成了那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。我的腳下長出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的莖。就在這時(shí)，突然下起了雨。
啊，不好，怎么又下起了大雨？不過，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的.根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時(shí)，雨悄悄地停了，樹上的鳥兒對(duì)我唱著美妙的歌，大樹歡快地笑著，好像在說：“小花，你真堅(jiān)強(qiáng)，大雨中，你都沒有低頭、彎腰，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”小草歡快地跳著舞，好像在說：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”
不知不覺，我蹲了一個(gè)上午，回到家，望著窗外，依舊看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。
敘事的作文 篇10
說到父親大家一定不在意，可我不是！我喜歡我的父親，盡管他很嚴(yán)但我還是喜歡我的父親！
他對(duì)我很嚴(yán)格，我一定要到星期五做完練習(xí)才許我玩，我一開始并不服從，這樣父親漸漸對(duì)我冷淡了，我這時(shí)候才明白，父親是為了我好！我感到很后悔，所以我開始想下定決心不玩，可是我力不從心，所以我讓父親設(shè)了密碼，只要一想玩就到電腦面前，可是開不了機(jī)漸漸的，我只有星期五寫完練習(xí)才玩了……我的父親漸漸的'又像以前那樣喜歡我了！
我的父親他很關(guān)心我，我記的我小時(shí)候一個(gè)人去上街讓父親好找，我回去以后父親教育了我并且告訴我：“外面很危險(xiǎn)！有壞人，會(huì)把你抓走的！”我很傷心，父親安委我說：“以后不要這樣了，真的很危險(xiǎn)。”從此以后我沒一個(gè)人上過一次街……
盡管他對(duì)我再嚴(yán)，我還是喜歡他，畢竟他是我的父親呀！
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