【熱門】記憶作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
在我的腦海中，許多的回憶如同天空中的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。可是這眾多的星星中有幾顆特別耀眼的。
記得我上到三四年級(jí)的時(shí)候還不會(huì)騎自行車。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候總是讓父母接送，家里有急事的時(shí)候還會(huì)耽誤我上學(xué)的時(shí)間。因?yàn)檫t到的問(wèn)題，我還受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。我暗下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一個(gè)星期六的下午，我的作業(yè)沒(méi)有來(lái)得及做就推著自行車跑到田野中比較開闊的`地方，同時(shí)還有幾個(gè)小伙伴陪我來(lái)練習(xí)。
“我來(lái)教你騎自行車”一個(gè)響亮的聲音響起來(lái)，“第一步，你得學(xué)會(huì)溜車；第二步才是練習(xí)騎自行車”。
“爸爸！你怎么來(lái)了！”
“你一只腳蹬著地另一只腳踩在踏板上！”爸爸說(shuō)。
我在爸爸的指導(dǎo)下慢慢溜起了自行車。
爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在溜得越來(lái)越好了，慢慢的把腳蹬上。”“我怎么感覺(jué)自行車總是往后倒呢？”我著急的快哭出來(lái)了。又溜了兩三圈我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了技巧，就讓爸爸到旁邊去看著，我自己決定表現(xiàn)表現(xiàn)。哐當(dāng)一聲巨響，自行車后輪在呼呼地轉(zhuǎn)著，我則趴在地上。哎！好疼啊！爸爸一個(gè)箭步奔到我身邊，把我抱起來(lái)。先問(wèn)我有沒(méi)有摔壞，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：不管做什么事情都不能著急，先把最基本的學(xué)會(huì)，一步一步慢慢來(lái)。
我雖然摔得疼，但是感覺(jué)收獲挺大的。我不但掌握了騎自行車的第一步技巧還懂得了做事情的道理。相信自己一定能學(xué)會(huì)騎自行車的。
記憶作文 篇2
在冬日暖陽(yáng)的照耀下，我和爸爸媽媽一起來(lái)到吳山，準(zhǔn)備爬山鍛煉身體。
雖說(shuō)是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的樹幾乎都是些四季常綠樹，并不感覺(jué)得到現(xiàn)在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會(huì)兒就到了。頭上不時(shí)有鴿子飛過(guò)，傳來(lái)一陣陣叫聲，仿佛歌頌著冬陽(yáng)。
這是，媽媽已經(jīng)幫我買了飼料了，我們沿著一條彎彎的小路走了進(jìn)去，哈！好多的鴿子都飛出來(lái)了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上。看著它們一只只滿足的模樣，我的心里美滋滋的。
人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個(gè)圈，把我包圍了，好像在說(shuō)：“快把糧食交出來(lái)，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著急壞了，一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來(lái)好好思考。我機(jī)靈一動(dòng)，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關(guān)系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點(diǎn)兒飼料，拼盡力氣往遠(yuǎn)處一揚(yáng)，心想：給了吃的它們總會(huì)飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。
“好狡猾的`鴿子！”我喊出了聲。原來(lái)，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們?nèi)w走了，我回頭一看，原來(lái)是飼養(yǎng)員讓它們回“家”了。原來(lái)是它們互相信賴呀！信賴是多么重要！
童年的事在記憶里已經(jīng)慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！
記憶作文 篇3
當(dāng)西天最后一抹紅霞漸漸消逝，月亮已悄然爬上樹梢。閃爍的星，飄渺涌動(dòng)，拂去多少浮躁。如夜的點(diǎn)滴，無(wú)意回首。風(fēng)吹起如花般綻放的童年……
那天，真糗。
甜甜的夢(mèng)中忽然傳來(lái)媽媽的聲音：起床了，遲到了。我極不情愿的睜開惺忪的睡眼，才發(fā)現(xiàn)媽媽根本不在。哎，做夢(mèng)也夢(mèng)見遲到，正打算繼續(xù)一圓美夢(mèng)是，眼角的余光卻忽然定格在鐘表上——6：50.天啊，原來(lái)真的遲到了。
我連忙手忙腳亂的穿衣服，鞋子，然后就不管三七六十一的簡(jiǎn)單洗漱之后，翻頁(yè)顧不及吃，就匆忙的向?qū)W校趕去。一路上，是出箭一般的`速度，像風(fēng)一樣引起路人的紛紛回收和指指點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得大家的目光都落在我的身上，有些人也在小聲嘀咕著，對(duì)我指手畫腳的。我納悶了，難但是因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生卻還在街上么，或許是吧。我顧不得了，老師那火冒三丈的頭發(fā)和眉毛以及批評(píng)的目光是不是浮想在我眼前。
終于到了學(xué)校，穿過(guò)學(xué)校小廣場(chǎng)后就是班上了。此刻，我覺(jué)得這幾十米的距離怎么真么遠(yuǎn)，浪費(fèi)我好幾秒鐘？走到過(guò)期旁邊是，上課鈴正好響了。被腳下的石頭一般，我一下子摔倒在了地上。腿好痛，抬頭往往過(guò)期，再聽聽鈴聲，好無(wú)奈——國(guó)旗，我向你跪禮了。
誰(shuí)知，班上正好有一個(gè)同學(xué)出來(lái)，看見了我，尷尬之極，我知道我今天糗大了。
剛進(jìn)到班，全班同學(xué)就哄笑起來(lái)，就連老師也笑了。我以為是為了剛才摔倒的事。結(jié)果一個(gè)尖亮的嗓音就叫道：“看看你的衣服！”
我猛地低頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的襪子竟然是兩種顏色，還有上衣的扣子也是陰差陽(yáng)錯(cuò)，上衣第一個(gè)扣子擠到了第二個(gè)的位置，第二個(gè)擠到了第三個(gè)的位置，再加上剛才給過(guò)期瑰麗的時(shí)候沾上的土，整個(gè)一個(gè)怪人。害得我臉都紅到了脖子根，真恨不得找到個(gè)地縫鉆進(jìn)去。壞不得剛才那些路人用那種眼觀看我，原來(lái)……老師說(shuō)了一聲,“進(jìn)來(lái)吧以后別遲到了。”我灰溜溜的進(jìn)了教室，尷尬的一天。
這就是童年。想起了它，童趣、天真、尷尬全都浮上心頭。可是不管怎樣，在那漫長(zhǎng)的人生道路中，童年永遠(yuǎn)是一道最亮麗的風(fēng)景線。
蒙蒙的夜色中，閃爍的星，飄渺涌動(dòng)。無(wú)意回首，如夜的點(diǎn)滴，聯(lián)通緊密的月色，漂浮在藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)里。
那些盛開在記憶里的童年，在年華里朵朵綻放……
記憶作文 篇4
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我依然能看見一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾在雨中飄蕩，我的心底有一顆萌芽的種子，悵悵地失落感，哦，這是為了什么？我好奇地用鑰匙打開了一扇門，出現(xiàn)在我面前，是閃光的凈土——往事。
學(xué)習(xí)的壓力，讓我把具體日期淡忘，但始終不能忘的，是那個(gè)模糊而又清晰的身影……大概那時(shí)我們還沒(méi)搬到新學(xué)校吧，那是一個(gè)下雨天。雨下得并不是很大，但緊密的雨點(diǎn)落到地上不時(shí)會(huì)濺起一些水花，那一塊黑色石子鋪的操場(chǎng)，早已成了爛泥一灘。許多同學(xué)飛快地奔向教室，而有些同學(xué)慢吞吞，好像不情愿來(lái)上學(xué)一樣走著。五顏六色的雨衣和雨傘把操場(chǎng)點(diǎn)綴得絢麗多彩。我看了看手表，快打預(yù)備鈴了，便加快了腳步…… 突然，我來(lái)了一個(gè)急剎車，停了下來(lái)。那是因?yàn)槲铱匆娫谝粸┧闹虚g，有一片紅光在閃動(dòng)。我揉了揉被雨水模糊了的眼睛，定晴一看，那是一塊紅領(lǐng)巾！我想起一年級(jí)時(shí)，帶上紅領(lǐng)巾的.時(shí)候，老師告訴我們不能把紅領(lǐng)巾抹黑，它是我們少先隊(duì)員的象征。也不知道這是抹黑還是……我沒(méi)穿雨靴，如果就這樣踩進(jìn)去，我會(huì)要把鞋打濕了嗎？我不能。我的面前忽然出現(xiàn)了兩條路，“是”難“非”易，在這十字路口，我左拐還是右拐？我想就這樣熟視無(wú)睹地過(guò)去，但“少年隊(duì)員”四個(gè)字又在我腦海閃現(xiàn)。這時(shí)，一雙女孩的鞋在我眼前出現(xiàn)，我慢慢往上看，一個(gè)五年級(jí)大姐姐正站在我的身旁，咦，這不是跟我一起檢查衛(wèi)生的大姐嗎？她甜甜地笑著，兩眼瞇成了一條縫，那塌鼻還是那么憨厚。她的笑更讓我手足無(wú)措，她看到了躺在水泊中的紅領(lǐng)巾，用眼睛問(wèn)我：你愁的是它嗎？我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。她彎了彎腰，走進(jìn)了水泊，她的鞋！她注意到了我的目光，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看，現(xiàn)在還不是好好的嗎？”說(shuō)完，走出水泊，把那紅領(lǐng)巾交給了我，我看著被雨水洗得越發(fā)干凈的紅領(lǐng)巾，高興地大喊，邊喊邊跑：“我交給老師去！”預(yù)備鈴在我身后打響……
現(xiàn)在這位姐姐已上了初中，那天從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室回來(lái)，經(jīng)過(guò)初一（3）班，又看到了她，她還是對(duì)我微微一笑，我呢，我當(dāng)然回敬…… 她的名字——叫xx。
記憶作文 篇5
我對(duì)于大海的記憶，印象非常深刻，就是我八歲那年的青島之旅，美觀壯麗的日出叫人終生難忘。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途乘車的疲憊，剛抵達(dá)青島時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡那里。不習(xí)慣飲食，令人發(fā)怵的螃蟹，沙灘上處處可見。幾天的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)青島竟如此之美！
萬(wàn)丈光芒染海風(fēng)，波濤洶涌四時(shí)同；雄鷹展翅三千里，日月乾坤一線中。
今天一大早就來(lái)到了海灘，一縷縷微風(fēng)摻雜海的氣息，襲面而來(lái)，看似平靜的海面，偶爾泛起一朵朵浪花，不時(shí)地折射出一線刺眼的亮光。這時(shí)老爸提醒我：“注意觀察，火球就要冒出海面了！”突然一道紅光在浪花中閃爍，氣勢(shì)磅礴，我驚訝地問(wèn)爸爸，這是不是紅孩兒在舞動(dòng)他的絲帶？火球一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面，照亮了大海，照亮了天空，照亮了城市的.每個(gè)角落，照亮了光明的人間大道……我用相機(jī)記錄了這精彩瞬間，多么希望時(shí)光停留在這一刻！
沙灘慢慢熱鬧了起來(lái)，攘攘熙熙，你來(lái)我往，叫賣聲不絕于耳，好一番景象！此刻，眺眼望去，天水相接之處，一朵朵浪花此起彼伏，前赴后繼，涌向海邊，涌上沙灘，打在腳上，濺到臉上，溫潤(rùn)清香，仰望蔚藍(lán)的天空，身體的疲憊、心中的不悅瞬間即逝……夢(mèng)想在此刻升華……不知道什么時(shí)候，一只螃蟹爬上了我的腳面，我鼓足勇氣把它抓起來(lái)，觀察一番：著一身青紫色的盔甲，舞著一對(duì)“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直瞪著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)八面威風(fēng)的大將軍。海浪過(guò)后，沙灘隨處可見，五顏六色，色彩斑斕的貝殼，讓人眼前一亮，我撿拾一些，打算穿成項(xiàng)鏈，當(dāng)做禮物送給奶奶。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快！青島之旅，走出課堂，走出校園，走進(jìn)自然，走進(jìn)大海，美麗廣闊的自然風(fēng)光、浩瀚無(wú)垠大海也走進(jìn)我的心靈，讓我對(duì)“海納百川有容乃大”有了新的理解，新的感觸，這次經(jīng)歷、這次觸動(dòng)一直鼓舞激勵(lì)著我發(fā)奮讀書，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活……
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