得到理解作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的得到理解作文，希望能夠幫助到大家。
得到理解作文1
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的'。面對這一切，我只能用淚水來表達(dá)我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟(jì)于事，她越說越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機(jī)會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個成績不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢？
您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當(dāng)時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什么時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵的話語，當(dāng)我做錯事，不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。
得到理解作文2
理解是什么？理解就像是一團(tuán)溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化；理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解是一杯苦茶，苦盡甘來總是甜。而被人誤解又是一件多么痛苦是事情。
有一次，我迷上了《西游記》這一部著作，可以說對它是達(dá)到了癡迷的程度。除看了好幾遍小說外，還不顧爸媽的反對，常常偷偷上網(wǎng)玩關(guān)于《西游記》的網(wǎng)絡(luò)游戲。
爸爸媽媽知道了我常常玩游戲之后，十分生氣。因為他們知道這對于我的學(xué)習(xí)成績沒有一點幫助，有害無利。于是禁止我玩電腦。
期末考試到了，爸爸媽媽在我沒考試之前就知道一定考不好。但是幸運的事情發(fā)生了，這次語文考試的內(nèi)容大部分關(guān)于《西游記》的，我不用很長的時間就全部做完了，十分輕松，完全沒有抄別人的。
這一次考試是我最高分的一次，97分。但是意外的事情發(fā)生了，爸爸媽媽常常教我做人誠實，而這陣子我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，怎么可能考高分？爸爸媽媽就立刻問我：“怎么回事，是不是抄別人的？”我忐忑地說：“沒有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了，慢慢的走進(jìn)房間里。我心里委屈地想：爸爸媽媽，我好想得到你們的理解。
爸爸媽媽走進(jìn)學(xué)校去問老師：“我的孩子成績不好，又沉迷于《西游記》的網(wǎng)絡(luò)游戲。怎么可能考高分，是不是抄別人的？”老師說：“你的.孩子沒有抄，這次考試的題目大部分是關(guān)于《西游記》，你說他能不考高分嗎？”
爸爸媽媽誠懇地向我道了歉。我也高興極了，一直壓在心中的巨石終于落了地，對爸媽說：“我終于得到了你的理解，但是這次我只是恰巧，我以后一定會好好讀書的。”
理解萬歲！
得到理解作文3
他是一句話，又或是幾個字，它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時，別人都不理解我：我說了一個與眾不同的關(guān)于某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無形的墻，十分的孤獨，渴望著理解。
有一次，我因為學(xué)習(xí)與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的'學(xué)習(xí)方法，但母親一聽便反對我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞。”然后，她便說了了一個她的方法，但我依舊堅持自己的看法，我們兩個人各執(zhí)己見，不肯讓步，最后便落得母親說了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時因為曾隨拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對，但他們可以先說出我的想法的對與誤，再來改正、調(diào)整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學(xué)習(xí)方案，我滿意的點了點頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。
得到理解作文4
這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業(yè)后，把試卷和作業(yè)本拿出來，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后，一看到那張試卷練習(xí)題的分?jǐn)?shù)是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說：“為什么又得B—，前幾次聽寫又得B或者B+之類！”我大聲地說：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個空著的括號沒填是因為有別的同學(xué)在搞鬼。我本來填好了，后來被別擦了！”她聽完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的`，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫在了語文夜課本上，讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張試卷只是一時失手，寫錯了幾題，但是，她并不理解我，還說我多開電腦，影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊，我已經(jīng)盡力了。考成這樣只是一次失手啊！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
得到理解作文5
人生在世哪不會有自己的愿望？都不會想實現(xiàn)？我想都有吧！
我好想得到理解。班級里需要十個值日班長，我就是其中被推選的一位。到了星期三那是我第一次上任的日子，俗話說得好：“新官上任，三把大。”我這火燒得可真不小呀！我非常有班集體的榮譽(yù)感。于是我就把那些中午講話的打幾下，再拖出去曬太陽，之后再叫他們進(jìn)來。雖然管用，但是我的心情卻不怎么好。他們那些人經(jīng)常在背后說我壞話，絕大部分都是不堪入耳的臟話，其他的'就是“你拽什么拽啊。當(dāng)個值日班干了不起誒……”對于這種話我也無言以對，就轉(zhuǎn)頭走開了。
第二個星期三，同學(xué)們都大概了解我了，我其實也不怎么兇，然后就大吵大鬧的，那場面比上個星期亂多了，我于是就用力拿手拍了拍桌子，大吼幾句：“吵什么吵啊，這大中午的，你們不睡別人要睡，就算你們不睡，別班的總要睡吧……”
我嗓子都啞了，還在那邊大吵大鬧的，一看這場面我當(dāng)場就下去打了那些人，他們就不服氣地罵我，打我，我趴到我的位置上哭了起來……
到了第三個星期三，“老師，我不想管理班級了，實在太吵了…”還遞上了“辭職信”，老師沒說話，我就想焉了的花，沒朝氣。我打算與他們講道理，以柔克剛。“同學(xué)們，你們要體諒我們這些年‘當(dāng)官兒’的，我們對你們兇，狠，是因為你們太吵了，你們假如不說話，我們會那么對你們？是……”說著說著，眼淚骨碌往下掉，我又趴下哭了。
到了第四個星期三，就突然不吵了，個個都閉緊嘴，認(rèn)真地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，連一根針掉下去的聲音都聽得見！我高興極了。
我的愿望實現(xiàn)了，“我得到了理解，我得到了我真正想要的理解啦！”這是我內(nèi)心深處真實的吶喊。
得到理解作文6
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的'，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”一個人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時想起理解你的人，相信你會機(jī)遇拯救那更是一種幸福！
得到理解作文7
理解如一場細(xì)雨，它能讓饑渴難耐的人飽嘗雨露的甘甜；理解如一盞明燈，它能讓迷失方向的人找到正確的方向；理解如熊熊的火焰，它能讓跌入低谷的人重燃希望之火。我渴望得到理解，更渴望得到爸爸媽媽你們的理解。
在我的記憶里，你們在我六七歲時就開始讓我學(xué)一些知識，從那時起你們便剝奪了我童年的快樂，你們將我的歡聲笑語用‘’一一得一，二二得二……‘’代替了；你們將我的奇思妙想用一遍又一變的演算代替了；你們將我過家家的快樂用奮筆疾書代替了。直到現(xiàn)在你們依然讓我上各種各樣的輔導(dǎo)班，你們讓我背唐詩、宋詞，你們讓我讀英語、背英語短文。我知道你們是為我好，但是你們有沒有考慮過我的感受，你們有沒有問過我是否喜歡。沒有。你們只是覺得你們在為我好。但是今天我要對你們說我長大了，我不再是小孩子了，我有我自己的想法，我需要自由，更需要你們的'理解。
我討厭那枯燥無味的數(shù)學(xué)題，我也討厭那做也做不完的試卷，我更討厭那各種各樣的輔導(dǎo)班。我渴望得到自由哪怕是一天一小時的自由，我渴望得到同齡人一樣的快樂哪怕是一點點，我渴望得到自己做主的權(quán)利哪怕是一次也好。如果你們給了我想要的，我會更加努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的做事，我會讓自己成為一個更優(yōu)秀的人。
你們的理解將會是我前進(jìn)的動力，你們的理解將會是對我最大的愛，我真的渴望得到你們的理解，真的，真的。
得到理解作文8
讓一個人理解自己確實很難，而我相信父母會是那個理解我們的人。
我每天最大的壓力就是學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)總是很多，我也是一直寫到夜晚12點多。眼睛都有深深的黑眼圈，然而我媽媽，她卻看不到我累，還給我增加作業(yè)量。我每次提出抗議都無效，所以，我很討厭我的媽媽不給我自由和理解。我多么希望媽媽能想通，不再給我壓力，夢境總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。
到了放學(xué)時間，我每次都不想回家，因為我每次回到家，就出不來了。它像監(jiān)獄一樣囚禁著我。
當(dāng)然，每次回家我也不會給媽媽好臉色看，我臉上都是生無可戀的表情。每次寫完作業(yè)，我都知道，我不會停下來的，媽媽會有更多的事情等著我。這時，意想不到的事情發(fā)生了，我耳邊傳來一聲：“別忙啦，趕緊休息吧。”我很驚訝這句話竟然是從媽媽的'嘴里說出來的，媽媽過來給我說了一聲“對不起”，我有想過要不要原諒媽媽，她還是我的媽媽啊！原諒她吧。
媽媽說她看到一部電視劇里就是這樣的，媽媽害怕讓我恨她，所以就先反思了。她已經(jīng)認(rèn)識到自己的問題了，我不應(yīng)該使那樣的臉色給媽媽看。
我想很多人都有這樣的媽媽吧，不過，她們是為了我們出類拔萃。也希望她對我們也可以體諒一下，不要認(rèn)為我們整天很輕松，其實，我們不想把痛苦向你們傾訴。多一點理解，會讓我們之間的關(guān)系變得更融洽，多一點理解會讓學(xué)習(xí)輕松一點兒。
得到理解作文9
自己從來都很迷迷茫茫的，得不到親人。朋友和別人的理解，或許自己也不懂自己吧。我哭了誰會懂？自己就怎么的沒用，了解別人有什么用！自己都沒理解，根本不知道自己在想什么。痛誰會理解，比如：我的家長會，我從來沒有忘記過，我的家長會，他們一直都沒去過，不管我考的.好不好他們有沒有去，我向老師道歉的時侯，他們有沒有理解過我。為什么弟弟的家長會，就算在忙也會去，而我的卻不行，我的上，他們能理解么？
或許。自己本身就不配的到別人的理解吧，朋友的任性我能理解，我無助的時侯，朋友沒有安慰，我能體會，或許他（她）們有事吧，我自己躲在看不見的角落里哭泣，誰會懂？往往自己太過愚蠢了。傻傻的陪著她們，安慰。依靠。對于我來說這是朋友的職責(zé)，沒必要得到回報，自己開心就行......
每當(dāng)自己不快樂，哭泣的時侯，只有狗狗才會心痛，我看得，必竟狗狗是我喂養(yǎng)的到現(xiàn)在的，我不快樂，它就舔我的手，我哭泣的時侯它做許多好笑的動作逗我，我發(fā)脾氣的時侯，我拿它出氣，它也不在乎，我覺它真傻，或許也只有它懂我吧，為什么它是動物，動物懂得事，為什么人類卻不懂？
我渴望得到別人的理解，渴望得到親人以及朋友對我的理解，真的好想，好想得到。這種理解，誰懂請告訴我？我真的很沒用。很迷茫。知我者誰也？
得到理解作文10
那天，我那著卷子，拖著沉重的腳步走到家，遲遲不敢舉起手來敲門。最后還是奶奶把門打開了。奶奶問我：“考的怎么樣？”我低著頭說：“沒，沒考好，只得了86分。”奶奶聽了，大聲吼道：“快，給你爸打電話，看你怎么交代。”
我用顫抖的手那起手機(jī)，按了號碼。“喂，爸爸嗎？我的考，考試分?jǐn)?shù)出……來了。”“真的，考了多少分？”“得，得了80、80、86分。”“啊！只得了這么點分？你還有臉打電話給我？你不是說題目較簡單，怎么還只是考了這么些分？”我在電話這頭默默的.流著淚，而手機(jī)我也沒把它貼在耳邊，丟在了桌上。我心想：“為什么分?jǐn)?shù)可以那么偉大，壓住學(xué)生呢？”
過后，我一個躺在床上，卻沒有一個人來安慰我。這時，電話有響起了。我簡直都不敢拿起來了。
“喂，是馨馨嗎？我是媽媽。”我有害怕起來：媽呀，我又要遭一頓Ｐ了，哎。“馨馨，你這次沒考好，媽媽不怪你，誰都有犯錯的時候，人有失手，馬有失蹄嘛！”聽到這句話，我驚住了，對媽媽說：“媽，你真的不怪我嗎？”“媽媽真的不怪你，但并不表示你沒有錯，考試只是檢驗，不要去害怕它，我不希望你說，下次我一定努力，人生沒有那么多下一次，失敗了一次，就要吸取教訓(xùn)，懂嗎？”我說：“恩，我會吸取教訓(xùn)的。”
敗也是一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么優(yōu)美，但它更能讓人刻骨銘心，因為一個人的鼓勵和理解會給你留下深刻印象。
失敗也是一首歌，而理解就是其中的一個音符，我們唱著這首歌，毅然而行。
得到理解作文11
在我童年中，我得到過很多東西，比如禮物、糖果、書本等。今天，我就給大家講一講我得到理解的故事吧。
在那一天，老師進(jìn)行了第八次數(shù)學(xué)模擬考試。在考試時，我明明已經(jīng)很認(rèn)真在答題了，而且在答完題后，還反反復(fù)復(fù)、認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地檢查了好多遍之后，確定萬無一失的時候，才敢放心的交卷。
考完試后，我跟班里幾個成績比較好的同學(xué)對了答案之后，確定自己是對的，心中那塊巨大無比的石頭終于落下去了，我盼望著自己能考一個很好的成績。
可現(xiàn)實總是殘酷的，很快，模擬考試成績就下來了。老師公布成績的一剎那，我的心仿佛提到了嗓子眼。但過了許久，老師都沒有念到我的名字，我在心中已經(jīng)確認(rèn)我這回肯定完蛋了。
終于，老師念到了我的名字，不過考的分?jǐn)?shù)卻很不理想，沒想到這回只考了九十四分。我驚呆了，以前我的成績在班里總是數(shù)一數(shù)二，沒想到這回考了全班的倒數(shù)。
我趕緊把卷子的錯補(bǔ)完，去找老師過關(guān)。可出乎我的意料，老師沒有像我想象的'那樣大怒，而是心平氣和地對我說：“老師能理解你，誰能保證每次都考高分呢，偶爾考差點沒關(guān)系的，只要努力就可以了。”
聽了老師的話，我感受到了老師的溫暖，這好比雪中送炭，安慰了我受傷的心靈。
理解是我們一個最簡單的動作或者語言，但有時，你的理解就像是春天的花朵，夏天的涼風(fēng)，秋天的樂曲，冬天的溫暖，給人帶來無限的光明。多一些理解，讓我們的生活更美好。
得到理解作文12
有一天，我們正在上美術(shù)課。我認(rèn)真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思。”同桌見狀，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了。”老師走過來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”
我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對我好一點呀。”
我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當(dāng)時太急，沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。
老師又轉(zhuǎn)向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現(xiàn)在會怎么“收拾”我。“我想你應(yīng)該知道那顏料是洗不掉的.吧？”“知——知道。”我回答。此刻，我覺得自己的臉有點發(fā)燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進(jìn)去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結(jié)果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的美術(shù)成績?yōu)榱惴帧！蔽业刮豢诶錃猓瑝粲伟愕刈呋亟淌遥氐阶簧稀Ａ惴?這是一個多么恐怖的數(shù)字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。
被老師批評時，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當(dāng)時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。
老師，您當(dāng)時就不能理解一下我嗎？
得到理解作文13
我得到過許多東西，父母的關(guān)心、表揚，還有班主任老師的教育、體育老師的鍛煉。便是，有一個人給予我的東西，至今讓我記憶猶新，那就是我的同學(xué)——小彭給予我的理解。
和以前一樣，每當(dāng)老師發(fā)下卷子準(zhǔn)備考試時，同學(xué)們都驚呼：“天哪！天哪！大難臨頭了！要死翹翹了！”而我也不例外，也隨著同學(xué)們一起大聲叫起來，因為我前幾天根本沒有復(fù)習(xí)！考試正式開始了！不知道是由于心情緊張還是因為前幾天沒復(fù)習(xí)的緣故，我的做題速度明顯下降了，別的同學(xué)作文都快寫完了，而我的閱讀才做完一半。時間過得飛快，不一會兒，老師宣布：“考試時間到，收卷子了。”我又一驚呼，心想：“整整三十分的作文啊！我一個字都沒寫，這次老師不把我劈頭蓋臉地罵一頓，家長不打死我才怪！放學(xué)了，我懷著恐懼不安的心情回到家，比住常平靜了許多。
第二天一大早，老師等同學(xué)們到齊了之后，便開始公布分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心忐忑不安。終究，該來的`還是來了。得知我才考69分時，同學(xué)們紛紛將懷疑的眼光投向我，我猜他們此時肯定在想：“平時考試小曦不是總考第一嗎？這次怎么才考這點分呀？”被同學(xué)們這么一盯，我心里就像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下課后，有好幾個平時與我交往甚密的好朋友都跑來嘲笑我，我心里又氣又恨，同時，又有一點悲傷，這時，我的好朋友——小彭來了，我心里想：“哼！肯定又來嘲笑我。”然而，出乎我意料的是，他卻說了一句：“小曦，雖然你這次沒考好，但是并不代表永遠(yuǎn)會考不好，你一定要努力，爭取下次再考好，我相信你！”這句話仿佛冬日里的陽光直射我的心田，讓我那被凍傷的心靈又沸騰了。
俗話說：“朋友遍天下，知心有幾人。”這句話對我來說，更是如此。
得到理解作文14
作為現(xiàn)代家庭的子女，家境又不差，物質(zhì)生活自然不錯，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。
給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說這個好我卻非認(rèn)為那個好這已經(jīng)成為青春期少年的標(biāo)簽。對此我想說：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無奈，年齡間的代溝，將我們越拉越遠(yuǎn)
如果說父母兒時的快樂是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級”得多，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)，令人目不暇接，它們就是我們的全部。
家長們可能會認(rèn)為我們的童年很幸福，有各種電子產(chǎn)品，而他們那時候有什么呢！那么我們呢？我們?nèi)缤▲B，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的.羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天，而不是在父母無微不至的關(guān)懷中，成為“小皇帝”。 每當(dāng)回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分?jǐn)?shù)，考得好就罷了，不好呢？“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現(xiàn)在的社會太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會很沮喪，然后我會暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵因為家是我唯一能放松的地方。
父母關(guān)心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
得到理解作文15
媽媽，你什么時候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，無論我再怎么努力，任憑別人再怎么夸我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因為，我得不到你的理解”——記得小學(xué)三年級的時候，我和一個同學(xué)約定去公園玩，你也答應(yīng)了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學(xué)無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數(shù)題做完，就休想出去！”望著那由一個個阿拉伯?dāng)?shù)字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關(guān)上門，把我留在房間里做題。我再次落淚了，蜷縮在墻角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什么不理解我……還記得有一次，我從同學(xué)家里借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什么看？看看你的'作業(yè)，那么差！以后不許再看這些無謂的書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把初中的月考試卷那出來。當(dāng)你又看到試卷上地紅叉時，又生氣了：“你怎么不好好學(xué)習(xí)？你為什么辜負(fù)了我對你地期望……”媽媽，你可知道，我曾為這一張薄薄的試卷流過多少汗水？可是，你卻只看到這一個并不代表所有地分?jǐn)?shù)！媽媽，為什么你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
【得到理解作文】相關(guān)文章：
我得到理解作文05-19
渴望得到理解作文[經(jīng)典]11-04
渴望得到理解作文06-07
我渴望得到理解作文03-08
我渴望得到理解作文15篇10-12
【合集】渴望得到理解作文15篇11-04
我渴望得到理解作文(15篇)05-28
我渴望得到理解作文(集錦15篇)06-07
我渴望得到理解作文集錦15篇06-07