共享時(shí)代作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的共享時(shí)代作文，歡迎大家分享。
共享時(shí)代作文1
隨著科技的漸漸發(fā)展，越來(lái)越多的新事物被發(fā)明出來(lái)，也更激起一陣陣新潮引領(lǐng)風(fēng)騷。不如就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近大家十分喜愛的共享資源吧。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我哼著小曲兒，奔奔跳跳的向前走去。突然，一道閃亮的光晃花了我的雙眼。咦？這不是小黃車嗎？怎么變成了一輛小粉車了？只見原來(lái)那洋溢著陽(yáng)光氣息的明黃色被刷成了妖艷的粉色，我不禁感到一陣氣憤，共享單車是我們共同的資源，怎么可以這樣破壞呢？我可真想問(wèn)問(wèn)那個(gè)把自行車刷成粉色的人究竟怎么想的。
嘿，十姐！你不是喜歡打籃球嗎？我聽說(shuō)我家附近新開籃球館有一個(gè)功能是有共享籃球哎！周六一起去看看？同學(xué)李走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，邀請(qǐng)我去打籃球。這倒不錯(cuò)，就這么定了。我欣然應(yīng)允，還與她擊了個(gè)掌。
周六時(shí)，我們結(jié)伴而行，來(lái)到了那家籃球館，店員十分熱情，在我們付了錢后就給了我們場(chǎng)地，還給了我們一個(gè)嶄新的籃球，我與同學(xué)李都十分高興，可剛進(jìn)去，我的心情就晴轉(zhuǎn)多云。
爸爸，這個(gè)球被我們弄壞了怎么辦呀？我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩手里拿著一個(gè)掉了皮的.籃球一臉沮喪。
沒關(guān)系的，不就弄壞了一個(gè)球嗎！有什么大不了的？那個(gè)中年人滿臉無(wú)所謂，木木然的準(zhǔn)備離開。
我感到生氣，沖向那個(gè)中年人說(shuō)：若要人不知，除非已莫為！你用的都是大家的共享資源，如果每個(gè)人都像你那樣，還了得嗎？
中年人聽了這番話，任然無(wú)動(dòng)于衷：那又怎樣？你一個(gè)小孩子懂什么？
這時(shí)，店長(zhǎng)走了出來(lái)，對(duì)中年人說(shuō)是不是他把球弄壞了。中年人沒說(shuō)話，店長(zhǎng)明白了一切，還贊揚(yáng)我們做的十分正確，并免了我們的費(fèi)用。
不得不說(shuō)，共享單車和其他共享資源是大家一起享用的，不能因?yàn)閭�(gè)人關(guān)系就隨意更改或破壞。這幾件小事，不恰好體現(xiàn)了我們現(xiàn)實(shí)生活中某些人的素質(zhì)嗎？
共享時(shí)代作文2
現(xiàn)代飛速發(fā)展的科技，令人瞠目結(jié)舌，而隨著科技降臨于世的，是一系列的共享資源。潛移默化之中，共享資源便慢慢成了人們生活中密不可分的一部分，也慢慢改變了人們對(duì)生活的理念。
“共”，公共、共同。
“享”，享有、享用。
“共享”，公共享有，共同享用。
對(duì)于一系列的“共享”產(chǎn)品，在我的腦海里，最能用來(lái)形容它的詞，是“快捷”。用手機(jī)輕輕一掃，一輛自行車或是一本書，就能在短時(shí)間內(nèi)供你使用。使用完后，僅需支付相當(dāng)優(yōu)惠的費(fèi)用即可。低費(fèi)用、短時(shí)間、高效率。顯然這種方式，已成為了現(xiàn)代化生活的標(biāo)志，成為了當(dāng)今社會(huì)重要的一部分。
但隨著一系列快捷方式的'存在，也開始有一些人對(duì)它圖謀不軌：給共享單車另外上把鎖，以便自已所用，甚至惡意破壞共享單車的定位系統(tǒng)，并將單車拋擲湖中等等。隨著共享單車的大量投放，同時(shí)也有大量的共享單車被回收維修，破壞者的素養(yǎng)讓人嗤之以鼻。如今，共享單車已走出國(guó)門，而國(guó)內(nèi)共享資源有很多的管理不到位。丑聞?lì)l發(fā)，情以何堪？面對(duì)社會(huì)的斥責(zé)聲，他們是否有所認(rèn)知。
共享時(shí)代仍在繼續(xù)發(fā)展，未來(lái)人們對(duì)于共享資源，到底是珍惜還是持續(xù)破壞，無(wú)人知曉。可是，我們可以試著設(shè)想…
如果，人們對(duì)于共享資源都能珍愛有加：街邊的共享單車或許會(huì)被共享電車所替代，共享資源或許會(huì)成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，長(zhǎng)時(shí)間的使用也沒有影響到共享資源的容貌，仍是整潔如新，隨之人們的生活也是越來(lái)越便捷。
如果，對(duì)于共享資源的各種破壞仍在持續(xù)：街邊的共享資源便會(huì)雜亂不堪，新共享資源的投放成本不斷增加，甚至還會(huì)因?yàn)楣芾砀簧隙毁|(zhì)疑，隨之能夠使用的共享資源也是越來(lái)越少。
所以，對(duì)于有限的共享資源，我們應(yīng)該做無(wú)限的保護(hù)。因?yàn)檫@保護(hù)的不僅是共享資源本身，更是人類的品質(zhì)和素養(yǎng)。愿未來(lái)，它能與人們的生活更加密不可分，愿共享資源能給科技交上一份滿意的試卷。
共享時(shí)代作文3
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越多的共享資源可供大家去選擇，它與我們有著非常密切的關(guān)系，也在慢慢改變我們的生活，提高我們的生活，使我們的生活豐富而又多彩。
現(xiàn)在的共享資源有很多，如：共享汽車?yán)玻蚕韱诬嚴(yán)玻蚕砘@球啦等等等等。
在這些共享資源當(dāng)中，給我印象最深刻的還要屬共享單車和共享汽車這兩個(gè)呢！
我們先來(lái)聊一聊共享單車。共享單車是可供大家騎行的自行車，它只需掃碼，就可以騎行，當(dāng)然也是要收費(fèi)的啦，每小時(shí)1元錢，雙休日、節(jié)假日還是免費(fèi)的.。是不是既方便又好用呢？
當(dāng)然啦，它雖然給我們提供了便利，同樣也有一些困難。這說(shuō)起來(lái)還是要怪我們自己。許多人為了方便自己，將共享單車停入自己家，鎖了鏈子，只供自己騎行。許多人覺得騎個(gè)車，還要付1元錢，很是不講道理。于是，騎完后，將共享單車仍在一旁，零件全都弄壞了。許多人搞惡作劇，將二維碼全部刮花掉，不讓人家掃描；將座椅弄掉不讓人坐；將腳踏板弄掉不讓人騎。還有許多人，他們?yōu)榱俗约旱睦妫N假的二維碼給別人掃，用來(lái)賺錢。
這種種的一切，說(shuō)到底，還不是因?yàn)槿藗兊淖运阶岳尮蚕韱诬嚍榇蠹业男袨槎傲鳒I”，卻還是一直無(wú)私地為大家付出。
接著，我們來(lái)聊一聊共享汽車。共享汽車現(xiàn)在在馬路上經(jīng)常可以看見。雖然我不知道怎么樣去租借，怎么樣去使用。但是，我知道它和共享單車一樣。一直默默地為我們付出，我們卻不懂得珍惜和感恩。一次又一次讓它“生病”，進(jìn)入“醫(yī)院”。
我想對(duì)大家說(shuō)：“我們不要再去破壞它們了，做一個(gè)遵守規(guī)則，文明的人。讓共享資源不再為我們的自私自利所哭泣”。
共享資源之所以有“共享”二字，不就是說(shuō)明它是人民共有的嗎？它不屬于個(gè)人，不屬于國(guó)家，它屬于我們大家！我們應(yīng)該保護(hù)它們，愛護(hù)它們。讓它們?nèi)谶M(jìn)我們的生活！
共享時(shí)代作文4
在現(xiàn)在的生活中，共享資源并不罕見，可是我們好好利用這一些共享資源了嗎？
我就拿“小黃車”來(lái)舉例子吧！在我眼中，在上海，有不少的“小黃車”停在道路中央，學(xué)校門口，樹上這不僅僅是從外地來(lái)到上海的人的'所作所為，作為一名上海人，我們也要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任！沒錯(cuò)，亂停放“小黃車”的確不好，但是看見別人亂停放“小黃車”卻不制止，這不也是一種破壞城市美觀的行為嗎？
現(xiàn)在在江蘇“小黃車”如果不停到規(guī)定的地點(diǎn)，就會(huì)一直扣使用人的錢。雖然這有一些不講道理，但卻時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著這些亂停放“小黃車”的人。日本也有共享單車，雖然日本不會(huì)扣錢，但他們一定會(huì)盡然有序地放在原位，我們一直叫日本人“小鬼子”，可是比起行為規(guī)范，我們真的不如他們。
“共享單車”是為了我們方便出行而發(fā)放出來(lái)的，而不是讓我們用來(lái)破壞城市美觀的！
有些人把車停在馬路邊后，更不文明的情況又隨之出現(xiàn)了“小黃車”被群眾丟進(jìn)河里、海里、湖里、江里；扔到樹上更可惡的是被埋進(jìn)土里。這不僅給清潔工人帶來(lái)了麻煩，給政府人民也帶來(lái)了麻煩：
在“小黃車”被收走的時(shí)候是由大卡車來(lái)幫忙的，“小黃車”會(huì)被丟進(jìn)大卡車上，然后用一根繩子一綁就好了。快要幾百輛的自行車，光幾根繩子就能固定住？
這不，大卡車行駛在馬路上剛開始還好，可到了后來(lái)，速度加快了，特別是急剎車的時(shí)候，計(jì)量，甚至是幾十輛“共享單車”都掉了下來(lái)。這不僅使“共享單車”摔壞，還造成了道路堵塞！而這一切，都是因?yàn)槟承┤藖y停放車子引起！
希望大家可以和我一起組織亂停放“共享單車”的人，這不僅僅是為了你、我、他，更是為了整個(gè)中國(guó)！
共享時(shí)代作文5
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車、共享書店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的'籃球賽，也可以在共享書店，靜靜品味一本好書，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊纳罾砟睿谶@個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂，沒有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
共享時(shí)代作文6
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，許許多多共享資源被人們發(fā)明了出來(lái)：共享單車，共享籃球等等。它們的存在，讓人們的生活變得更方便。
一個(gè)星期六，老天爺不斷的下雨，他這一來(lái)我們可倒霉了，剛下課的我發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，而我又沒有帶傘，被卡在機(jī)構(gòu)里不知所措。目光無(wú)意間一瞥，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的類似于小箱子一樣的東西。那是什么？好奇心促使我淋著雨走過(guò)去，走近了我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那不是什么小箱子，上面掛著許多把雨傘哩！那是一個(gè)共享雨傘借還點(diǎn)。我感到一絲小小的慶幸：老天爺還是眷顧我的`嘛！同時(shí)也在感慨：現(xiàn)在的科技，已經(jīng)如此之發(fā)達(dá)，人們的生活真的很方便！
在小箱子上貼著一個(gè)說(shuō)明事項(xiàng)，我按照上面的指示用手機(jī)掃描二維碼，成功取下一把雨傘，而此時(shí)，手機(jī)上已經(jīng)開始計(jì)時(shí)，在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)使用時(shí)是不會(huì)收費(fèi)的，而超過(guò)了這個(gè)時(shí)間，你就必須要按照標(biāo)準(zhǔn)收取一定的費(fèi)用。若是有人想私吞這把雨傘，那么系統(tǒng)在超過(guò)24小時(shí)后便會(huì)從你的手機(jī)賬戶上扣除一定的費(fèi)用，就當(dāng)做是你買下了這把雨傘。我不禁再次感嘆：這樣一套完整的共享系統(tǒng)，既提供給人們生活方便，又保障了共享資源，設(shè)計(jì)者真是用心啊！
靠著這把共享雨傘，我成功地回到了家而沒有被淋濕。我又在小區(qū)附近找到了一個(gè)共享雨傘的歸還點(diǎn)，把它又掛回了鉤子上，方便下個(gè)雨天，人們能靠著這些雨傘順利地回到家。
然而，社會(huì)不總是那么和諧的：總有些人借了這些共享資源卻不歸還，想占為己有；或者是出于惡意，去破壞共享物品。從沒有想過(guò)當(dāng)下一個(gè)人需要這些資源的幫助時(shí)，他們應(yīng)該怎么辦。這是現(xiàn)在共享資源開發(fā)者所普遍頭疼的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@些人這樣做已經(jīng)破壞了共享系統(tǒng)完整的體系運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這樣的行為，也破壞了社會(huì)的和諧。
所以說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與平衡，歸根結(jié)底還是取決于人們自己，從人們的日常行為就能一葉知秋。共享資源的開發(fā)不僅僅只是給人們提供了方便，它更多的是給了人們啟示，就像一面鏡子，折射出當(dāng)今社會(huì)人們的行為。
共享時(shí)代作文7
時(shí)代因人改變，人隨時(shí)代改變。即人類為自己的未來(lái)鋪設(shè)了更好的憧憬。而在這個(gè)“共享”資源被利用的時(shí)代，我們的生活正在蛻變。
從前慢，從前慢。我外婆常在閑余與我說(shuō)起她小時(shí)候在紹興農(nóng)村的生活，那時(shí)候家里窮，爹娘每個(gè)月寄十塊錢，沒有多余的錢買書和玩具，也沒有手機(jī)，只是自己過(guò)自己家的日子。可以講，這甚是乏味。
而今，生活不再窘迫，方式也在改變。
秋游之時(shí)，我正與同學(xué)們嬉笑著，正打算拿出手機(jī)拍下沿途的.風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)接近無(wú)電，這可讓我著急。我詢問(wèn)周圍同學(xué)是否帶了充電寶，可大家紛紛搖頭，一邊焦急一遍一邊走著，我正苦思冥想如何解決手機(jī)無(wú)電的困擾，卻在路邊發(fā)現(xiàn)了“微型共享站”。那是一個(gè)小亭子，里面有一排排的柜子，有共享籃球，共享雨傘，還有我急需的共享充電寶。這樣突然地便利在讓我驚喜的同時(shí)也令我驚訝——不知不覺中，共享資源已經(jīng)穿插在我們的生活中，從以前的理念到現(xiàn)實(shí)。“共享”已經(jīng)真正進(jìn)入我們的生活中，共享資源不僅改變了我們的生活，也改變了我們的思維。
我曾在閱讀時(shí)疑惑錢鐘書在圍城里寫的“讓她三分”的“三分”是何意。我拿起我的字典，可結(jié)果令我失望，無(wú)所事事地開始瀏覽網(wǎng)頁(yè)，正巧瞧見一片帖子，議論著些許詩(shī)文。而“天下只有三分月”的“三分”與“三分流水七分塵”的“三分”映入了我的眼簾，疑惑得以解決。這是共享信息的時(shí)代，人們通過(guò)各種方式把已知的、未知的連在一起。每個(gè)人的智慧閃過(guò)一絲光，那世界就成了星海。
可在得到便利的同時(shí)，人會(huì)不由自主的去依賴共享資源，不進(jìn)行自主思考，只在他人的觀點(diǎn)上衍生，缺乏創(chuàng)造力。甚至有人破壞、偷竊共享資源。這是不被允許的，即如何更有效、更好的利用共享資源與維護(hù)共享資源成了時(shí)代發(fā)展的必然問(wèn)題。
共享的理念改變?nèi)说纳睿说乃季S。而人類也因自己的生活改變科技。即，人類在自我完善，共享在持續(xù)影響，時(shí)代在不斷發(fā)展。
共享時(shí)代作文8
“叮鈴鈴！”一輛黃色的摩登單車停在面前。正埋頭看書的我抬起頭，瞟了一眼車上那個(gè)有雞窩般似的頭發(fā)的男孩，然后翻一個(gè)大大的衛(wèi)生眼，低下頭繼續(xù)看書。“嘿，多，別‘一心只讀圣賢書’啦！現(xiàn)在是‘共享時(shí)代’，學(xué)學(xué)我，趕上潮流！”男孩子帥氣地扭了下頭。但我仍然連頭都沒抬：“老師說(shuō)過(guò)你們不能騎。昨天你還沒被‘黃嚴(yán)肅’罵夠？”“切，無(wú)趣的書呆子。”智不屑地回嘴，蹬上車，一邊哼著《滑板鞋》，一邊騎走了。共享，又是共享。
我心中暗罵道。
共享，這就是所謂的潮流？開玩笑，共享只是一種便利，就連班上的大胖子都愿意跑800米去共享書店拍照發(fā)朋友圈，真是無(wú)聊透頂！
一個(gè)月后，我漫步在小區(qū)的紅磚小路上，無(wú)意間瞥見一輛共享單車。這不就是男生所謂的“裝酷神器”么！出于好奇，我走上前去，嗯，好像沒啥魔力啊？剛想轉(zhuǎn)身走開，腦袋里忽的閃過(guò)同學(xué)們的`炫耀與嘲笑：“哈哈哈，今天我可是第一個(gè)去共享球場(chǎng)的哦！”“多多，你可真low，連‘共享’是啥都不知道！”“哈，她是個(gè)老姑娘，弱智！”什么呀！
我居然沖動(dòng)地拿出手機(jī)，拍下照片，在按下那個(gè)“發(fā)送”鍵時(shí)，渾身一怔，這這這，我難道也中了魔咒？取消發(fā)送后，搖搖頭，踏上紅磚小路走了。兩個(gè)星期后，我沖進(jìn)花園，恍惚地騎上了共享單車，瘋狂地繞小區(qū)一圈，拍了照，發(fā)上朋友圈，滿足地走了。
這，究竟是時(shí)代的進(jìn)步，還是人性的虛榮？
都不重要啦，因?yàn)椋乙哺蠒r(shí)代潮流啦。
耳邊，似乎，還響著智的歌“摩擦摩擦，跟著魔鬼的步伐”。
共享時(shí)代作文9
共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車而遲到了；共享書店可以隨時(shí)去看書、借書和買書；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西，媽媽建議走路出去，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開車去唄！”“現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重，我們要節(jié)能減排，要保護(hù)環(huán)境！少開轎車。要不我們騎自行車出去吧。”“可家里只有一輛小自行車，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑。“現(xiàn)在外面的共享單車有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了。”“好耶！”我高心的說(shuō)，“以后出去都騎自行車吧。”“遠(yuǎn)的地方是要開轎車的.，但近的地方就可以騎自行車。”看！共享單車給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買文言文的書，找了很多的新華書店都沒有，就連上海書城都沒有這本書，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書店可以買到那本書，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的。”“我們終于可以打籃球了！”我和哥哥開心的說(shuō)道。看！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書時(shí)，會(huì)在書上亂涂亂畫，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì)把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
共享時(shí)代作文10
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……
但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？
在共享時(shí)代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護(hù)公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷�使電瓶車在行駛時(shí)撞到車子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思，為什么會(huì)變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來(lái)，在譯名青少年的眼中，世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利，為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的'行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)。可以很小，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識(shí)，看見有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當(dāng)然，在有人破壞公物時(shí)，也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)，我們的世界變得更美好吧！
共享時(shí)代作文11
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。
我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開眼界。
走在街頭，隨處可見共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽見一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車。
我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的'大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。
這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量
共享時(shí)代作文12
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車，穿過(guò)樹蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會(huì)兒了。可是生活永遠(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周圍的事物漸漸變暗。我終于盼到了。我夾雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的'抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì)稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)。”他溫暖的話使我心頭一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書店、共享籃球……想著想著，我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
共享時(shí)代作文13
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的新資源進(jìn)入到我們的生活，與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，比如，共享資源。
相信每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)共享單車，也使用過(guò)多次，這給我們的生活帶來(lái)了便捷，省去了許多金錢與麻煩。大家都可以利用手機(jī)軟件來(lái)解鎖小黃車，但這也是問(wèn)題所在。
許多自私的人為把共享單車占為己有，不僅明目張膽的把共享單車開進(jìn)小區(qū)，還將共享單車掃碼處損壞，使此車不能供他人使用，這種做法是很惡劣的，將共有的東西占為己有，難道不會(huì)體現(xiàn)出人性丑惡的一面嗎？這一點(diǎn)，或許大家都沒有想到，但確實(shí)存在著這樣的`事，我們應(yīng)嚴(yán)加防范加以教育不是嗎？
共享單車不是沒有好處，自然，好處多于壞處。人們一出家門就可遇見單車，這給許多沒有車的家庭帶來(lái)了莫大的幫助。環(huán)保出行得到實(shí)現(xiàn)，人們可以多騎自行車，既鍛煉身體，又不用花費(fèi)太多的金錢。
可科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，年輕人能跟上社會(huì)潮流，隨意使用高科技產(chǎn)品。小孩與老人并不能。他們不懂科技，不懂我們的時(shí)代，融入不到我們這個(gè)科技共享時(shí)代。而當(dāng)年輕人使用共享資源時(shí)，老人與小孩無(wú)法參與進(jìn)，而這，就形成了科技共享時(shí)代造就了一代人的孤獨(dú)。
當(dāng)今社會(huì)，已離不開共享資源，人們可與別人共同分享物品，能使我們的心貼得更近。共享資源，是人與人溝通互相信任的紐帶，雖然也存在著許多不可避免的大大小小的問(wèn)題，但也不能消失在我們的生活中，我們，已離不開共享資源。
共享資源已悄悄走進(jìn)我們的生活，我們已進(jìn)入一個(gè)“共享時(shí)代”，讓我們好好享受這些益處吧！
共享時(shí)代作文14
每個(gè)時(shí)代都不同，而現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)很多便利，這個(gè)時(shí)代也是改變我們的想法和生活理念。
現(xiàn)在在馬路上除了人最多，還有什么是隨處可見的？就是共享單車：有小黃車、摩拜、騎樂無(wú)比……。
有了這些共享單車，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。只要你有手機(jī)APP，可以直接掃碼騎走。
方便的同時(shí)，又可以環(huán)保。現(xiàn)在人人都可以買車，馬路上自然而然多了許多車，而這些車排出的`尾氣，使空氣都變得不再清新了，人人出門都要做好防護(hù)。小溪從此不再是清澈見底了，里面的水變得渾濁了，鳥兒也不再歌唱了……。而現(xiàn)在有了共享單車，人人騎著單車，喧鬧的城市多了幾分寧?kù)o，汩汩的溪水歡快地流淌著，鳥兒唱著歡快的歌……。現(xiàn)在的一切都變好了，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
現(xiàn)在的馬路旁也能看見很多書亭，這被稱為共享書店，也給人們帶來(lái)許多樂趣。在下雨時(shí)，有很多人因?yàn)檫@場(chǎng)突然而來(lái)的雨被迫等雨停，而這些人都在干嘛呢？有的在刷微博，刷朋友圈，有的在玩游戲……都說(shuō)時(shí)間就是生命，而它們就是在浪費(fèi)生命，你以為一分鐘很短，其實(shí)一分鐘能做很多事情，這共享書店就很有用了。你在等車時(shí)用來(lái)刷微博的時(shí)間可以用來(lái)翻翻歷史，用游戲世界多讀幾本作文書，提高作文水平。共享書店既能給我們帶來(lái)很多的悠閑時(shí)光，又可以給我們的腦海里傳送更多的知識(shí)。多看書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就只有好處沒有壞處。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有很多共享資源，我們需要合理的有效的利用這些資源。
共享時(shí)代作文15
如今，科技發(fā)達(dá)在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享單車”相信已經(jīng)在在家的心中有了深刻的印象。它給許多人都帶來(lái)的方便與便捷，更好的是，它讓更多人都懂得綠色出行。
清晨，共享單車給上班族帶來(lái)了便捷，他們不用再急促地趕地鐵。下午，“共享單車”給學(xué)生們帶來(lái)了便捷，他們可以騎著“共享單車”回家。
但是，凡事都有不好的一面，“共享單車”也不例外，現(xiàn)在，公路邊、馬路邊、大樹邊都停滿了“共享單車”，為行人們帶來(lái)了許多的不便。可是騎“共享單車”的人們?nèi)匀灰庾R(shí)不到這點(diǎn)，他們只顧著給自己帶來(lái)的方便，而卻不顧他人的感受。
清晨，天氣十分悶熱，一連著幾天，天空中連塊抹布大小的去都未曾出現(xiàn)過(guò)，鳥兒失去了風(fēng)力，飛得沉重、滯澀，似乎貼在天空上了。我像一條隨波漂流的`小魚穿棱在人群中。忽然，響起人一陣喧吵聲，在好奇的驅(qū)使下，我便去看不看。那是一家服裝店門口，一位30多歲的阿姨正與一位20來(lái)歲的小伙子吵得不可開交。“你不會(huì)好好停車嗎？”女士說(shuō)道，非要停在我家店門口！我又不知道這是你家店，小伙子憋了他一眼，那你現(xiàn)在換個(gè)地方停不會(huì)嗎？那你就不能好好說(shuō)話嗎？非要大吼大叫！一點(diǎn)兒也沒教養(yǎng)！小伙子說(shuō)道。
“都別吵了！”突然，一位年逾40的大爺站了出來(lái)，小伙子，你停錯(cuò)地方是你的不對(duì)，這們女士，你也不該大吼大叫，所以你們要相互說(shuō)“對(duì)不起”，這樣問(wèn)題不就解決了嗎。“對(duì)不起”聽了大爺?shù)囊环挘』镒佑行├⒕危阆日f(shuō)了。見小伙子說(shuō)了對(duì)不起，女士便也說(shuō)了。最終，事情解決了。人群都散了，只剩下“共享單車”在大樹旁，格外耀眼。
“與人方便，與己方便，”不要只顧自己，而不顧別人哦！
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