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螞蟻的作文

時(shí)間:2024-09-20 06:18:51 作文

【精選】螞蟻的作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的螞蟻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】螞蟻的作文7篇

螞蟻的作文 篇1

  “如果沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚又有什么區(qū)別呢?”這句話常常在老師的口中冒出,常常在我們的耳邊響起。是啊!我們不能沒(méi)了夢(mèng)想,不管是渺小的愿望,還是偉大的理想,總之,人人都要有夢(mèng)想,甚至一只渺小的、不起眼的小螞蟻也不例外。小螞蟻他又有什么夢(mèng)想呢?

  萬(wàn)里無(wú)云的天空中,一只只美麗的鳥兒在歡快地飛翔,她們沉浸在歡樂(lè)的海洋中,卻不知道一只小螞蟻在羨慕地望著自己。

  那只小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想,他也想飛,他想快樂(lè)地在天上飛,他想自由地在天上飛,可是,他并不能飛。因?yàn)樗幸粋(gè)偉大的夢(mèng)想,與其他螞蟻不同,因此常常被嫌棄,被孤立。

  這只小小的螞蟻天生瘦弱,在不久前,他的媽媽去世了,他一個(gè)人扛起了生的希望,又因?yàn)檫@樣,瘦弱的小螞蟻沒(méi)了自己的“靠山”,常常受人欺凌,被人侮辱。可是,他還是樂(lè)觀地生活著,因?yàn)樗溃幸粋(gè)美麗的夢(mèng)想。

  這天,小螞蟻又坐在樹枝上,望著吱吱叫著的麻雀,心想:為什么我這么倒霉,不是一只小鳥,而是一只令人瞧不起、微不足道的小東西?唉!飛的感覺(jué)一定很美妙吧!這可是我夢(mèng)寐以求的啊!小螞蟻下定了決心,自己一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,哪怕自己的生命只剩下最后一天……他把自己的想法告訴了家人,家人卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸第一個(gè)走上前,摸了摸小螞蟻的額頭,問(wèn):“你發(fā)燒了嗎?這種奇怪的想法虧你也想得出來(lái)。”奶奶說(shuō):“是啊,你到底怎么了,是昨晚沒(méi)睡好,還是……”小螞蟻沮喪了起來(lái),覺(jué)得家人一點(diǎn)都不理解自己,又把想法跟自己最要好的幾個(gè)朋友分享了。結(jié)果,朋友們不但不支持他,還給小螞蟻潑冷水,說(shuō):“就你,還想飛?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,我勸你啊,還是趕緊放棄吧!”

  小螞蟻傷心極了,覺(jué)得大家都不肯支持自己,可盡管這樣,他還是不肯放棄自己最初的夢(mèng)想。這夢(mèng)想的魔力,是有多大呀?

  這天,小螞蟻專門去找蜜蜂姐姐,想請(qǐng)教她怎么飛,可蜜蜂卻說(shuō):“孩子,飛是很累的,像我這樣,一天飛幾十里路,回來(lái)的時(shí)候,氣都要斷了,我是真心勸你,不要再癡心妄想了,好嗎?”小螞蟻向蜜蜂姐姐道謝之后,又連忙跑去找蝴蝶姐姐。

  到了萬(wàn)花叢中,小螞蟻被千萬(wàn)朵又大又美麗的花遮住了,連影子都看不到。于是,他努力地爬到了花頂上,大喊道:“蝴蝶姐姐,你在哪兒?”這時(shí),一只滿身金粉的紅色蝴蝶看到了他,飛了下來(lái),“哎!你不是只螞蟻嗎?干嗎要來(lái)這呢?”小螞蟻回答道:“姐姐,我想飛,我能請(qǐng)教一下你嗎?”蝴蝶說(shuō):“像這樣,展開(kāi)翅膀,然后……”小蜜蜂學(xué)著蝴蝶的樣子,一跳,從花蕊上跳了下去,可是,小螞蟻卻摔了個(gè)四腳朝天,狼狽不堪,蝴蝶只好無(wú)奈地飛走了。但小螞蟻還是不肯放棄,還是在“癡心妄想”,可想而知,這夢(mèng)想的魔力,到底有多大啊?

  就這樣,一天一天,一年一年地過(guò)去了,小螞蟻還是沒(méi)有找到飛行的方法。這天,小螞蟻正坐著發(fā)呆,忽然,他的腦海里萌生出了一個(gè)新的想法——為自己做一對(duì)翅膀。要知道,翅膀是飛行中必不可少的元素。小螞蟻一下子蹦了起來(lái),無(wú)比激動(dòng),東竄西竄,一下子竄到了金絲雀家,他對(duì)正在休息的金絲雀說(shuō):“阿姨您好,請(qǐng)問(wèn)您有多余的.羽毛嗎?”金絲雀立刻抖了抖身子,幾片羽毛從她身上掉了下來(lái),輕輕飄落到了地上。她說(shuō):“孩子,拿去用吧!”小螞蟻精挑細(xì)選,選出了兩片最合適、最完美的羽毛,向金絲雀道謝后,便跑走了。

  小螞蟻把羽毛用繩子綁在背上,綁得非常牢固,這時(shí),羽毛成為了他的翅膀,他變得更加自信了。隨后,他觀察風(fēng)向,嘗試了千百次,失敗了千百次,終于,在一次嘗試中,他的腳離開(kāi)了地面,翅膀被風(fēng)吹著,整個(gè)身體在風(fēng)中飄搖起來(lái),乘風(fēng)而去,小螞蟻終于飛了起來(lái),他終于實(shí)現(xiàn)了自己那艱苦又偉大的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想的魔力,是有多大啊!小螞蟻之所以完成了自己的夢(mèng)想,是因?yàn)樗幸活w執(zhí)著的心。他知道,只要有夢(mèng)想,并朝著夢(mèng)想的方向努力,無(wú)論有多大困難,就一定有實(shí)現(xiàn)的可能。

螞蟻的作文 篇2

  一個(gè)星期一的早晨,我靜坐家中,覺(jué)得有些乏味,于是我起身走向門外,去大自然中呼吸新鮮空氣。

  我坐在樓門前的草地上,貪婪地呼吸著這美妙的新鮮空氣并拿出我的面包吃了起來(lái)。這時(shí),我看到了一群很可愛(ài)的小生物———螞蟻。它們排著整齊的隊(duì)列,一步一步往前走,領(lǐng)頭的螞蟻昂首挺胸地走在最前面,領(lǐng)著其他螞蟻們無(wú)所畏懼地向它們的目的地———我身邊的.一塊面包渣出發(fā),這情景讓我不禁想起了一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在作戰(zhàn)。

  我聚精會(huì)神地盯著這群小螞蟻,密切地觀察它們的一舉一動(dòng)。我正想看看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的呢!正當(dāng)我沉浸在幻想王國(guó)時(shí),螞蟻群卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。

  我走過(guò)去看了看,才發(fā)現(xiàn)螞蟻群已經(jīng)到達(dá)面包渣的旁邊了,只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻仿佛想秀秀自己的“肌肉”似的,迫不及待地抬起觸角頂那塊“大”面包渣。可它頂了半天,面包渣還是紋絲不動(dòng)。唉,看來(lái)它還是不夠強(qiáng)大呀!我失望地想。

  突然,另一只螞蟻挺身而出,站到隊(duì)伍最前面,豎起觸角,拼命搖晃起來(lái),像是在發(fā)號(hào)命令似的,那動(dòng)作像小丑一樣滑稽,我忍不住笑起來(lái),可是群蟻絲毫沒(méi)有受我笑聲的影響,而是像那只螞蟻一樣搖起觸角來(lái),正當(dāng)我想湊近研究一下怎么回事的時(shí)候,螞蟻們突然一擁而上,撲向那塊面包渣。它們拽的拽,拖的拖,都拼命地使出自己渾身的力量,井然有序地向一個(gè)方向用力。忽然,面包渣動(dòng)了一動(dòng),緊接著,又往前走了一格,又是一步。終于,面包渣被螞蟻們拖進(jìn)蟻洞了。

  就是從那時(shí)候起,我喜歡上了螞蟻,也是從食物搬進(jìn)蟻洞那一刻起,我被螞蟻這種團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神深深鼓舞。我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)共進(jìn),沒(méi)有什么困難是克服不了的。

螞蟻的作文 篇3

  “轟隆隆”一聲巨響,小動(dòng)物們從夢(mèng)中驚醒。只見(jiàn)森林里有一個(gè)身披黑鎧甲身軀龐大的怪物,他們定睛一看,發(fā)現(xiàn)那是森林里最渺小的螞蟻。但是螞蟻為什么會(huì)變得這么大呢?

  故事要從今早上說(shuō)起,小螞蟻多多他每天都盼望著自己和樹一樣高,因?yàn)樾?dòng)物們都瞧不起他,覺(jué)得他太渺小了。早上小螞蟻多多正在搬運(yùn)食物的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)低沉沙啞的聲音,多多回頭一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)頭戴巫師帽,渾身披著黑披風(fēng)的巫師,那個(gè)巫師從衣兜里拿出一瓶藥水說(shuō):“多多,聽(tīng)說(shuō)你不是一直都想讓自己變得和樹一樣高嗎?你只要喝下這瓶藥水,就會(huì)愿望成真。”他想都不想接過(guò)藥水咕嚕一聲就吞了下去。這時(shí)小螞蟻多多發(fā)現(xiàn)自己正在飛速地變大,最終,他變得和樹一樣高大。看著周圍的一切是那樣渺小。多多高興地朝森林里跑去,想去和小動(dòng)物們炫耀自己的高大。可是他剛想跟小松鼠陌陌說(shuō)話,陌陌尖叫了一聲,一翻白眼昏了過(guò)去。小動(dòng)物們嚇得四處逃竄。多多好不容易才找到自己的螞蟻伙伴,可是他一不小心踩死了一大群螞蟻,伙伴們見(jiàn)狀紛紛躲進(jìn)洞里。多多傷心的哭了起來(lái),他非常的后悔,因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有朋友了。蟻王得知這個(gè)消息后去乞求那位巫師,巫師被蟻王的誠(chéng)意所打動(dòng),念了一段咒語(yǔ)后多多終于變回了原來(lái)的.樣子,他高興得手舞足蹈。

  最后多多找回了自己的伙伴,他們開(kāi)心地生活在一起,森林里又恢復(fù)了往日的平靜。

螞蟻的作文 篇4

  一天,小螞蟻要回家去看爺爺,小螞蟻來(lái)到小河邊,河水很深,河上沒(méi)有船,小螞蟻過(guò)不去, 這可怎么辦呢?

  正在這時(shí),小螞蟻看到一片樹葉飄落下來(lái),他頓時(shí)有了主意,他找來(lái)一片樹葉和一根小棍子,把樹葉放進(jìn)水里,跳了上去,一路上見(jiàn)到了很多同伴,最后,小螞蟻?lái)樌竭_(dá)了爺爺家,小螞蟻看到了爺爺,心里真高興。

螞蟻的作文 篇5

  從前,有只小螞蟻,它在出來(lái)找食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了幾粒果子,就立刻把它們吃了。吃完小螞蟻就睡著了,它在睡夢(mèng)中想:要是我比大象還大,那該多好啊!

  沒(méi)想到,那顆果子是一顆魔法果,第二天,大象在森林里照鏡子,大象嚇的忽然大聲叫起來(lái):天哪,我怎么變得這么小了。小螞蟻剛好路過(guò),聽(tīng)到大象的叫聲,趕緊跑了過(guò)去。大象盯著小螞蟻看了又看,也大叫起來(lái):救命啊,有怪物。還沒(méi)等小螞蟻反應(yīng)過(guò)來(lái),大象飛奔著跑走了。小螞蟻奇怪的照了照鏡子驚呆了。天哪,我真的比大象還要大。

  過(guò)了幾天,森林里來(lái)了一個(gè)砍樹工人。他打電話給大象說(shuō):我這有上百根木頭,你來(lái)幫我搬一下吧。可是大象來(lái)到工人面前,怎么喊他,他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。工人等了兩個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)大象還沒(méi)來(lái),準(zhǔn)備去找其它動(dòng)物幫忙。小螞蟻剛好出來(lái)玩。看到砍樹工人正為了一堆木頭發(fā)愁:哎,今天木頭太多了,我一個(gè)人抬不動(dòng),大象不知道怎么回事情都等兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)來(lái)。螞蟻馬上自告奮勇的說(shuō):我來(lái)幫你吧。工人懷疑著問(wèn):你確定可以嗎?你看我高大的身板螞蟻?zhàn)院赖恼f(shuō)道。沒(méi)等工人點(diǎn)頭,螞蟻沒(méi)一會(huì)兒工夫就把一根根木頭都抬到工人家的倉(cāng)庫(kù)里。工人感激的說(shuō):謝謝你,今天要不是你幫忙,我的.這些木頭都不知道怎么辦呢!

  最終,螞蟻成為了這片森林里的大力士。

螞蟻的作文 篇6

  螞蟻的觸角是螞蟻的重要部位。為什么這么說(shuō)呢?那還得從幾個(gè)月前說(shuō)起。

  那一天,我和朋友在踢毽子時(shí),發(fā)現(xiàn)在樓梯間一個(gè)毫不起眼的角落里,有一群螞蟻。它們排成了一條不太直的線,急急忙忙地再搬東西。有趣的是,他們盡管走得走的很快,可它們從來(lái)不離開(kāi)隊(duì)伍,走過(guò)去的螞蟻和走過(guò)來(lái)的螞蟻用觸角碰一碰,就很快分開(kāi)往前走了。

  我忍不住捉了兩只螞蟻,放在手心里,他們顯得十分著急,在我手上走來(lái)走去,一會(huì)兒用觸角碰碰,又馬上分開(kāi)了,仿佛是在商量著找出口。小螞蟻的觸角太顯眼了,黑乎乎的,左右不停的晃動(dòng)著,我再也忍不住了,于是,我拿著兩只螞蟻的腹部,把他們頭上兩根觸角給拔了。看你還們還能活多久!我惡毒地說(shuō)。

  呀!這兩只螞蟻被拔掉觸角時(shí),就像人喝醉了酒,東撞西撞,甚至兩只猛地撞在了一起,但是這有趣的一幕很快就結(jié)束了----小螞蟻已經(jīng)死了。

  我感到十分奇怪,于是,我?guī)е蓡?wèn),翻閱了很多資料。啊!終于查到了,書上是這么說(shuō)的:螞蟻的`觸角就像我們的眼睛,鼻子。如果沒(méi)有眼睛和鼻子就看不清路,就不能認(rèn)清同伴。它的觸角很重要,你如果把它的觸角給拔了,他當(dāng)然就死了。其實(shí),在昆蟲中還有很多小動(dòng)物8226;都是用觸角來(lái)傳達(dá)信息,分辨敵我的。

  哦!原來(lái)螞蟻的觸角也這么神奇啊!大自然真奇妙!

螞蟻的作文 篇7

  一天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)面的小攤上有一種螞蟻養(yǎng)殖器,它是蘋果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質(zhì),螞蟻在里面可以生活,還會(huì)鉆洞,并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線,非常有趣,于是我把它買了下來(lái)。

  在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)螞蟻在爬行時(shí),觸角總是左右轉(zhuǎn)動(dòng),這是為什么呢?難道這是螞蟻的習(xí)慣?

  為了弄清這到底是怎么回事,我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

  我抓來(lái)了四只比較大的螞蟻,將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部,另一只一點(diǎn)也不剪。

  我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方,讓它爬回去。可是,它找不到回家的路線,只是在原地爬來(lái)爬去。于是,我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄,完全迷失了方向。

  我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的地方繼續(xù)觀察。它東聞聞,西嗅嗅,似乎在努力尋找“回家”的路,但畢竟少了三分之一的'觸角,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,還未能回到“家”,真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方,過(guò)了七鐘左右,它總算找到了自己的巢穴。

  最后,我又將完全沒(méi)有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方,結(jié)果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。

  只有那只觸角完整的螞蟻,無(wú)論放在哪里,它都能非常順利地返回巢穴。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我終于明白了,螞蟻的觸角是用來(lái)識(shí)明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊!

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