實(shí)用的初中生的作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩(shī)如畫的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫面，縹緲而真實(shí)，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說(shuō)不盡的.故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過(guò)盡后的從容與不爭(zhēng)，更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無(wú)數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí)，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個(gè)輕靈的女子，本就可傾國(guó)傾城，但她沒有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無(wú)聲地到人間走了一遭，留給后人無(wú)限的遐思。愛江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛幻想，我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫面，陶醉，陶醉。
初中生的作文 篇2
我的樂(lè)趣，就是在風(fēng)中感受生活的美好。
春天，我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上，迎面吹來(lái)輕輕的春風(fēng)，傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂(lè)和那鳥兒在樹上唱的歌，我感到了春天的溫暖，就像媽媽在撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“祝你在學(xué)校有愉快的一天，打起精神來(lái)學(xué)習(xí)。”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到輕松愉快，感到上學(xué)也是一件很美好的事，身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵(lì)我。這就是我與風(fēng)的第一個(gè)密碼：感受家人朋友的關(guān)懷，首先要有對(duì)生活的熱愛。
夏天，當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)。看著那被折斷的樹枝和那被吹落舶樹葉，我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上，一次大考徹底的失敗，讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴，天空會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹，站在雨后的風(fēng)中，我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的，夏天的風(fēng)告訴我：無(wú)論什么人、什么時(shí)候都會(huì)遇到困難，但是你必須要堅(jiān)持下去，要知道“失敗是成功之母”。
秋天的風(fēng)是最淸爽的，風(fēng)和我一起在果實(shí)累累的時(shí)空穿梭。撫摩著那金黃色的果實(shí)，享受著自己努力后的'成果。此時(shí)的風(fēng)，會(huì)把樹上孕已枯黃的樹葉刮下，但她絕對(duì)不會(huì)損害樹上的果實(shí)。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我：如果你獲得成功，必須要好好的珍惜。
在別人的眼中，冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的，但在我眼中，冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。，早晨，我迷迷糊糊去上學(xué)，此時(shí)風(fēng)會(huì)呼呼地刮醒我，提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個(gè)密碼:在你犯錯(cuò)時(shí)，有人提醒你，才是你真正的朋友。你也必須虛心接受，才會(huì)有美好的明天。
我的樂(lè)趣，就是和風(fēng)一起去感受生活，反省自己，和風(fēng)一起去破譯人生的密碼，一起去享受樂(lè)觀的生活。
初中生的作文 篇3
一年一次的中秋節(jié)總算盼到了，期待這一天已經(jīng)很久了，曾幻想著跟家人一起在天臺(tái)上吃著月餅，賞明月。距離中秋節(jié)的開始，還有十幾個(gè)小時(shí)，為了消磨時(shí)光，不由自主的坐在了電腦面前玩起了游戲。
由于玩得入神，一個(gè)電話突然打來(lái)，嚇得我七魂掉了六竅。“喂，誰(shuí)啊！”“是我，惠老大。”“額，有事嗎？”“嗯。距離中秋不是還有幾個(gè)小時(shí)嗎，我們和同學(xué)一起去白鶴森林公園玩吧！”“好，我馬上來(lái)！”“快來(lái)我家吧，大家等著你呢。”電話剛掛，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，換好了衣裳，乘著車，前往惠老大家集合。在車上，我巧遇了張林，原來(lái)，他也是被惠老大邀請(qǐng)去的。坐了十幾分鐘的車，我們終于到達(dá)了惠老大的家。家里，不止是我們，還有兩位神秘人物。女漢子——譚靜，花癡——鄧福陵。我們先是在惠老大家里玩了一上午，看了會(huì)電視，正當(dāng)我準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，惠老大突然說(shuō)了一聲：“走，去白鶴森林公園。”聽了之后，我頓時(shí)目瞪口呆。做了大概半個(gè)小時(shí)的車，我們已經(jīng)快到公園了，我和張林正準(zhǔn)備下車，惠老大說(shuō)道：“誒，你們兩個(gè)，下一個(gè)站去下。”我倆說(shuō)道：“這里就是大門口，上三十幾個(gè)臺(tái)階都到了”說(shuō)完，我們下去了。我倆以為，惠老大不知道在這個(gè)站下，于是我們就在公園門口等。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)了對(duì)面有個(gè)賣冰粉涼蝦的，于是我倆就去吃了一碗。這時(shí)，手機(jī)又響起來(lái)了。“你倆搞什么，快上來(lái)。”惠老大說(shuō)道。聽了之后，我驚呆了，告訴了張林，便一口氣爬了三十幾個(gè)臺(tái)階，累得氣喘吁吁。“你們?cè)趺醋龅降摹！睆埩忠苫蟮馈！澳銈z犯傻啊，明明下一個(gè)站有近道，而且沒有臺(tái)階。”惠老大解釋道。哎，滿臉的'無(wú)奈啊，沒辦法，自認(rèn)倒霉吧。又休息了一會(huì)，我們朝著南湖那邊去了。“看，從這樹林走上去，就能到達(dá)森林公園，要不我們進(jìn)去吧！”惠老大說(shuō)道。因?yàn)榛堇洗笫俏覀兊睦洗螅晕覀兟犃怂脑挘M(jìn)了樹林。
樹林里，十分的幽靜，仿佛有什么東西在盯著我們，但這也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)。越走越遠(yuǎn)，走到了樹林深處。這時(shí)，突然遇到了一個(gè)墳?zāi)梗幌虼竽懙泥嚫Ａ晖蝗粐樀每蘖似饋?lái)，我和張林，還有惠老大，以為有蛇什么的動(dòng)物，嚇得飛奔起來(lái)，只有譚靜一人，穩(wěn)如泰山。“你們干嘛，就一個(gè)墳?zāi)埂弊T靜說(shuō)道。“什么嘛鄧福陵，就一個(gè)墳?zāi)梗愦舐曇唤校覀冞�以為是蛇什么的呢。”張林說(shuō)道。“我要回去了，”鄧福陵害怕說(shuō)道。“那我們?cè)贩祷匕桑 被堇洗笳f(shuō)道。“不要啊，我不要在經(jīng)過(guò)那個(gè)墳?zāi)埂编嚫Ａ昀^續(xù)說(shuō)道。就這樣，我們只好繼續(xù)往前走。我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到，樹林深處居然到處都是蚊子，呵！奇了個(gè)怪，蚊子專門吸食惠老大，譚靜和鄧福陵的血，我和張林完全沒事。譚靜她們?nèi)艘贿呑撸槐樽ィ瑥埩滞蝗还笮Φ溃骸肮T靜，你的腳是紅燒豬蹄子，惠老大，你的頭怎么變成了紅燒豬頭了啊。”她們說(shuō)道：“還不是蚊子咬的。”漸漸的，我們迷路了，找不到路了，被困在了樹林中，她們的手機(jī)信號(hào)都被覆蓋了，只有我的手機(jī)還有一點(diǎn)點(diǎn)信號(hào)，我趕緊拿出手機(jī)利用流量登陸的QQ。，這時(shí)我們的一個(gè)同學(xué)居然來(lái)過(guò)這里，邀請(qǐng)視頻通話帶我們走出這里。嗨呀呀，這正是雪中送炭見真情啊。在我們同學(xué)的視頻通話帶領(lǐng)下，我們終于走出了這恐怖的樹林。我們?nèi)砩舷露际腔覊m，趕緊去了公園建造的洗手間。洗了十幾分鐘，全身上下終于干凈了。突然，張林這毛小子用自來(lái)水向我們潑來(lái)，搞得我們?nèi)矶急淮驖窳耍覀円矝]有放過(guò)張林，提起水桶給他來(lái)個(gè)冰桶大挑戰(zhàn)。困住里面兩個(gè)鐘頭了，我們的肚子也咕咕叫了，趕緊走出這公園，來(lái)到了賣冰粉涼蝦的地方。張林請(qǐng)客，我們大吃了一頓。剛剛才平靜了下來(lái)，一場(chǎng)鬧劇有上演了，在我們吃冰粉的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)相跟穿著極度猥瑣的先生在我們對(duì)面抖身子，張林看了，笑得吐了譚靜一身，那猥瑣的先生還白了我們一眼呢。吃飽了，大家各回各家，各找各媽，各奔前程，各奔東西，回到了自己的老窩，躺在床上，玩著手機(jī)，等待明月的出現(xiàn)。到了傍晚時(shí)分，家人們匯聚一堂，吃著美食與月餅，賞著明月與花燈，家家戶戶燈火通宵。今晚的月亮，又大又圓，雖然有些親人不能回家團(tuán)員，但我們已經(jīng)透過(guò)明月，傳達(dá)了對(duì)親人的思戀。
這，就是中秋前的那些事兒。
初中生的作文 篇4
長(zhǎng)城，是中華民族的驕傲，是世界歷史上的偉大奇跡。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在祖國(guó)崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。
長(zhǎng)城的斷面下寬上狹，平均底寬6米，高逾6.5米，外砌整齊的石條和特大城磚，內(nèi)部夯土。城墻頂部用三、四層磚鋪砌，最上一層是方磚，用石灰勾縫，十分平整堅(jiān)實(shí)，連野草也難以生根。城墻頂部平均寬5米，可容五馬并行，十人并進(jìn)。墻頂兩側(cè)還砌有磚墻，內(nèi)側(cè)砌成約高1.5米的矮墻，外側(cè)砌成約高1.5米的垛墻，每一垛牙上面有了望孔，下面有一射擊眼。城墻頂上，每隔三百多米，就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長(zhǎng)城，這個(gè)偉大的工程，并不是天然而成的，而是古代的勞動(dòng)人民修筑起來(lái)的'。單看城墻上那數(shù)不清的方條石，一塊就有兩、三千斤重，有的甚至是四、五千斤重。但是，那時(shí)沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀，無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上陡峭的山嶺。
多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊！
長(zhǎng)城這樣氣魄雄偉的工程，堪稱是世界歷史上的一大奇跡。長(zhǎng)城，你是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；是中華民族的驕傲！我熱愛你，贊美你，永遠(yuǎn)為你而自豪！
初中生的作文 篇5
小溪因?yàn)閳?jiān)持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因?yàn)閳?jiān)持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因?yàn)閳?jiān)持，舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴(yán)冬凌寒綻放。因?yàn)閳?jiān)持它贏得了詩(shī)人的千古傳誦。
蒼松因?yàn)閳?jiān)持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠(yuǎn)離塵囂的.山顛扎根。因?yàn)閳?jiān)持它得到了無(wú)數(shù)人的敬仰。
在面對(duì)人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅(jiān)持在能贏得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累碩果。
因?yàn)閳?jiān)持，擁有一個(gè)非凡人生。
左思才氣縱橫，文思如黃河之水天上來(lái)。然而他很小的時(shí)候，智商很低，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。但他并為因此而放棄，而是志存高遠(yuǎn)，決心寫一篇贊頌魏蜀吳的文章，當(dāng)這個(gè)消息傳出后，受到了許多嘲諷。當(dāng)時(shí)的文學(xué)家陸機(jī)狀諷刺他說(shuō)：“你斗大的字不識(shí)一升的人，還想寫文章，真是不知天高地厚。”左思聽后什么也沒說(shuō)，只是淡淡一笑。可是在心里卻暗下絕心：你說(shuō)我寫不成，我偏要寫出來(lái)。最終他經(jīng)過(guò)XX年的不懈努力終于寫出了”洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
因?yàn)閳?jiān)持，獲得一個(gè)瀟灑人生。
一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：”我只要寫上三年就行了吧。”母親搖搖頭“五年總行了吧？”母親又搖搖頭：“你要記住寫完院子里這十八缸水，你的字才有筋骨、有血有肉，才會(huì)站得直，立得穩(wěn)。
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