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弟子規(guī)讀后感

時間:2023-02-23 10:09:04 觀后感

弟子規(guī)讀后感【精】

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

弟子規(guī)讀后感【精】

弟子規(guī)讀后感1

  德就是道德,而道德就是做人的品質(zhì)。

  培養(yǎng)孩子從小做人的道德品質(zhì),時間久了就會變成對父母的孝。當(dāng)父母含辛茹苦的把我們生育下來,并把我們養(yǎng)育成人他們付出了多少艱辛的心血與汗水,所以我們應(yīng)該好好的孝敬父母,更應(yīng)該把他們說的話與做人的道理要牢記心中。

  正如《弟子規(guī)》所說,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”父母叫你,我們應(yīng)該及時答應(yīng),不要拖延;父母要求你做的事,我們一定要認(rèn)真的去做,更不要拖拉偷懶。

  我看到這里讓我感到最感動的`是,對于父母的教導(dǎo),我們一定要恭恭敬敬的聽從;父母對我們的指責(zé)是有一定道理的,所以我們一定要虛心接受。我們只有認(rèn)真聽從父母的教導(dǎo),我們在成長的過程中才會避免失誤與誤入歧途。

弟子規(guī)讀后感2

  讀過《弟子規(guī)》后,我感覺很慚愧。在那里面,我只做到了有禮貌、愛勞動,但是我沒有做到的,比我做到的多很多。

  一到三年級,在上課的時候,我總是忍不住做小動作或說話。現(xiàn)在想起來,十分不應(yīng)該,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也是對老師的一種不尊重。

  現(xiàn)在,我上四年級了,爸爸說我已經(jīng)是“大孩子”了,應(yīng)該更加懂事了,要學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨立生活。我覺得爸爸的.話很有道理,我決心以后改掉這些壞毛病,嚴(yán)格要求自己,尊敬長輩、團結(jié)同學(xué),向《弟子規(guī)》里的那些主人公學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)讀后感3

  這學(xué)期孫老師布置我們每天讀《弟子規(guī)》這本書,這本書使我懂得了很多的道理。

  比如說“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”這句話告訴我父母教育我的時候應(yīng)該聽父母的話。想到平時我犯錯誤的'時候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應(yīng)該。比如說“用人物,須明求;倘不問,即為偷”這句話告訴我不應(yīng)該拿別人的東西。有時媽媽的零錢放在桌子上,沒經(jīng)過媽媽的同意我就把錢用了,以后不能這樣做了。

  書里還有很多道理,我覺得自己做的應(yīng)該像書里說的一樣,爭取越來越棒。弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感1000字弟子規(guī)讀后感600字

弟子規(guī)讀后感4

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊藏的深厚內(nèi)涵而打動。

  由于自己的無知,錯誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的'真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。

  千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

弟子規(guī)讀后感5

  《弟子規(guī)》中說:"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。""雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。"但是我偏偏和書作對,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了"舊書攤",要想找一本急用的'書,有時比登天還難。此刻我得好好收拾收拾,持續(xù)一個良好的讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說:"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我明白自我做的不對,我出門時要和媽媽打招呼,回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔(dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自我的缺點,在以后的日常生活中,我必須要改掉缺點,做一個完美的好孩子。

弟子規(guī)讀后感6

  在這本書里講了許多故事,其中讓我感受最深刻的是:"讀書法有三到心眼口信皆要",這句話的意思是說,讀書的方法講究三到:就是心到,用心地想;眼到,仔細(xì)地看;口到,專心地讀。仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了,結(jié)合我平時的日常學(xué)習(xí)去體會這句話確實也是如此,就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時候,真的需要用心記譜,用眼睛仔細(xì)的看樂譜,手彈的同時又要大聲讀譜,這樣練進(jìn)步是十分大的。又比如說背單詞需要我先看書,反復(fù)聽磁帶,同時大聲朗讀,這樣才能真正地把單詞記在心里。

  這本書最重要的是讓我們在思想道德方面,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的`養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會做人,做一個孝順父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、珍惜時間、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會時刻用這本書鞭策自我,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂的成長。

弟子規(guī)讀后感7

  最近,我讀了一本古人流傳下來的一本書。

  《弟子規(guī)》這本書大概是說了:我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹,要關(guān)心自己的長輩,還要懂得該怎樣做人。

  我讀了《弟子規(guī)》的一本書,最令我深刻的`部分是:“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了:古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸,樸素,不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,過了一個星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。

  我很佩服古代人,他們能這樣尊敬和孝順自己的父母!

  我讀了《弟子規(guī)》有許多感受,過一段時間再讀,可能又會給我許多感受!

弟子規(guī)讀后感8

  在這個寒假,我參加了校園記者國學(xué)經(jīng)典誦讀班,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。

  臧克家說:“讀過一本好書,像交了一個益友。”歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書籍會帶著我們跨過智慧的`大山,越過知識的大海,會使我們在知識面前不再顯得渺小。

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽……”針對《弟子規(guī)》這一段話,我還有一件小故事呢!

  今年過年我在姥姥家住,第二天,姥姥準(zhǔn)備好早飯,叫我起床吃飯。我起床后發(fā)現(xiàn)表弟還在睡覺,舅舅叫了他幾次,可表弟就是不想起床。我就對他說了《弟子規(guī)》里的這段話。表弟問我:“這是什么意思呀?”我耐心地給他講解了這段話的意思。聽過后,他若有所思地點點頭,對舅舅說:“爸爸,我現(xiàn)在起床!”

  國學(xué)班的任老師給我們講過:“讀書不但要讀好書,而且把美德也要落實到行動中去。”這句話使我深深地記住了《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感9

  弟子規(guī)讀后感200字今天,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友。《弟子規(guī)》里有許許多多做人的'基本,這都是老祖宗留下來的“寶貴財產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財產(chǎn)”。《弟子規(guī)》這本書帶給我了快樂,每當(dāng)我遇到困難的時候,總會拿起這本書看一看,用他來打開我的心結(jié)。

  每當(dāng)我面對道德抉擇的時候,總會拿起這本書看一,從中找到解決的方法。《弟子規(guī)》是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然他只是一本書,但有著巨大的魔力。它可以讓社會上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規(guī)》,我希望每一個人都學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并且?guī)椭鐣夏切┎坏赖碌娜烁男皻w正。

弟子規(guī)讀后感10

  今天,再次認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”一章,讓我更加明白了做人的基本原則。每天里,爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢;媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個不停。學(xué)校離家約十里地,一天四個來回,無論刮風(fēng)下雨,還是寒來暑往,我從未遲到過,而是每天早早地來到學(xué)校幫同學(xué)開門、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我七歲了,在爺爺眼里,我已經(jīng)是一個懂事的大孩子了,所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。

  我一定努力學(xué)習(xí),好好的孝敬二老,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認(rèn)真聆聽你們的`教誨,改正自己的不足、知難而進(jìn),做一個你們引以為榮的寶貝。

弟子規(guī)讀后感11

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。總敘的內(nèi)容是:首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾 ,而親仁,有余力,則學(xué)文,是根據(jù)圣賢先師孔夫子的.教誨而編成的生活規(guī)范。

  它教導(dǎo)我們:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹; 其次在日常言語行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛,向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時間和精力,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想品德升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)讀后感12

  在我國古代的兒童啟蒙讀物中,《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法,規(guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。

  從一年級時,我就開始背誦《弟子規(guī)》。這本書讓我領(lǐng)略到我國傳統(tǒng)文化的博大精深,幫助我們開闊思路,培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌Υ改感值埽绾螢槿颂幨溃绾巫x書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的.禮儀與規(guī)范。《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范,也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和榜樣。

  我喜歡《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感13

  《弟子規(guī)》成書于清康年間,以《論語·學(xué)而篇》的“弟子規(guī)入則孝,出則悌,謹(jǐn)則信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為中心,講述了孩子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上的守則規(guī)范。

  在《弟子規(guī)》中我比較喜歡的是勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。意思是遇到困難或挫折的時候不要自暴自棄,,應(yīng)該奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。圣賢境界雖高,但循序漸進(jìn),常人也是可以達(dá)到的。

  我們就像一株株幼小的苗,一朵朵嬌嫩的`花,需要精心的呵護和培養(yǎng),才能健康成長。每個孩子的成長都少不了好書的陪伴,因為好書就是那暖暖的春風(fēng)、涓涓的小溪、輕撫、滋潤著孩子的心靈,為孩子的成長提供了豐富的精神養(yǎng)料。

  這本書能告訴我們很多,古人的禮儀!

弟子規(guī)讀后感14

  一天我問爸爸,為什么我的名字中會有個孝字。爸爸聽了給了我《弟子規(guī)》這本書,讓我仔細(xì)看這本書,就知道我名字的來歷了。

  我翻開第一頁,看到《弟子規(guī)》的總序,里面前幾句寫的是弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……原來《弟子規(guī)》是圣人的訓(xùn)導(dǎo),我驚訝的.發(fā)現(xiàn),原來孝是放在第一位的。圣人教導(dǎo)我們首先要做到孝順。我理解了爸爸給我起這個名字的含義,爸爸還經(jīng)常對我說一句話百善孝為先,以孝為做人的根本,做一個善良的人。

  《弟子規(guī)》的第一篇就是《入則孝》,主要講的是如何做才是孝:要做到父母的呼喚,還有父母安排做的事情要迅速、認(rèn)真地去做。父母生病的時候要仔細(xì)照顧。愛護自己的身體,不能讓父母擔(dān)憂。做個品德高尚的人,如果在品德上有了缺失,就會讓父母覺得丟臉。所以我一定要好好做人。

  通過圣人說的有關(guān)孝的話,我認(rèn)識到了要從平常的點點滴滴的小事做起,做一個守孝道的孩子。

弟子規(guī)讀后感15

  這條規(guī)就告訴我們,讀書有三個要領(lǐng):“心、眼、口”統(tǒng)一。但最主要的還是在你的心,心如果沒有專注,心有旁騖,心里頭老想著其他的事情,就像《小貓釣魚》講的那樣,我們學(xué)習(xí)、讀書的效果肯定不會好。

  我們上學(xué)的時候,或是我們的子女在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,不見得學(xué)習(xí)時間最長的,他的`學(xué)習(xí)成績就最好,反而看似沒怎么學(xué)的成績卻很好,這里盡管因素很多,但不懂得讀書的要領(lǐng)——“心、眼、口”不一,很可能就是一個重要因素。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時要做到心眼口統(tǒng)一,一要靠她自己體會和掌握,作為家長要為孩子創(chuàng)造一個適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。比如:當(dāng)孩子作業(yè)沒做完時,家長就不要開電視和電腦或大聲說話交談了,以免孩子分心或影響孩子的學(xué)習(xí),這樣他才能達(dá)到“心、眼、口”的統(tǒng)一,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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