《時(shí)光老人與流浪漢》有感
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 1
今天，我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能平靜，我一直在思考，流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì)，為什么還不好好珍惜呢？
這篇文章主要講了流浪漢在哭，后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書，敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì)，可他仍然按照老樣子生活。到了老年，他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)……
如果你不懂得珍惜時(shí)光，即使給你再多的時(shí)光，你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給每個(gè)人的`時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事業(yè)有成，成了大學(xué)問(wèn)家，有的人卻一事無(wú)成，只能當(dāng)流浪漢，為什么呢？答案是你并沒(méi)好好的珍惜光陰。如果你想成為一個(gè)有用的人，珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。
人的生命只有一次，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間，好好讀書呢？現(xiàn)在的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室，還不懂得好好讀書，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或是無(wú)聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書都沒(méi)得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次，我們應(yīng)該要珍惜每一分，每一秒，每一刻。
時(shí)間是很寶貴的，正如人們所說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑，珍惜我們的童年，珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽(yáng)！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 2
讀過(guò)本文讓我明白了時(shí)間就是生命，假如消耗時(shí)間便是消耗生命，因此我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一分每一秒過(guò)的更有意義。
文章內(nèi)容講了一個(gè)流浪漢，由于兒時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一天到晚只惦記著玩撲克牌，搓麻將，將財(cái)產(chǎn)敗光了，他高聲哭著。而時(shí)光老人協(xié)助了他，使他返老還童，可是流浪漢依然沒(méi)有珍惜時(shí)間，并沒(méi)有糾正這些壞習(xí)慣，荒蕪了一生，當(dāng)他再度變?yōu)榱骼藵h時(shí)，時(shí)光老人再也不會(huì)協(xié)助他。
這要我想起了我的爺爺，他兒時(shí)恰好處于在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難時(shí)期，那時(shí)候，爺爺家中生活貧困，中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)考試了，可是爺爺還是擺脫重重困難，勤奮學(xué)習(xí)寫作，并獲得了好的考試成績(jī)，他的許多著作發(fā)布在中國(guó)各種各樣刊物上。爺爺獲得成功，是由于爺爺珍惜時(shí)間，即便退學(xué)了都沒(méi)有舍棄，把握機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)更改了他的運(yùn)勢(shì)，這類精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習(xí)。這讓因?yàn)槲伊私猓松鷥H有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就回不來(lái)了，由于歲月是不容易逆流的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光。我想從今天開(kāi)始，愛(ài)惜生活中的`每一分每一秒，要盡早，刻苦學(xué)習(xí)，把握知識(shí)，讓生命過(guò)的有魅力，更有意義！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 3
讀完《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說(shuō)的話：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”這一些話，讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時(shí)候刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后或許能成為國(guó)家的棟梁之才，或許還能成為一個(gè)人人愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)，成為一個(gè)默默無(wú)聞的工作人員……
生命只有一次，是十分寶貴的，我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時(shí)光，用這短暫的時(shí)間中去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時(shí)代是既短暫又美好的，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。如今，大多數(shù)同學(xué)都能坐在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著知識(shí)。有些同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課及完成老師布置的每一樣作業(yè)，而且次次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)，深得老師的喜愛(ài)。可另一些同學(xué)卻是“身在福中不知福”，在他們的觀念中， 學(xué)習(xí)是一種非常痛苦的事情，是一種自我折磨的方式，于是便不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事情，腦子里只想著玩。比如我們班的有些同學(xué)，他們對(duì)待學(xué)習(xí)總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度，老師布置的作業(yè)能不做就盡量不做，考試能躲過(guò)就盡量躲過(guò)，上課打瞌睡，或者不聽(tīng)老師講課，開(kāi)小差，而下課便一個(gè)勁得瘋玩，把學(xué)習(xí)的事情拋在了九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華，難道他們覺(jué)得這樣值得嗎？你們可要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”呀！如果你們還是執(zhí)迷不悟的話，你的'將來(lái)就像文中的老乞丐一樣過(guò)一個(gè)失敗的人生，變得一無(wú)所有，依靠別人來(lái)生活。如果你們現(xiàn)在趕緊醒悟還來(lái)得及。比如著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是智力有障礙的孩子，學(xué)校不得不開(kāi)除他。但是愛(ài)迪生并不放棄，而是堅(jiān)持自己稀奇古怪的想法，成為了一名偉大的發(fā)明家。
“光陰似箭，日月如梭。”我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)繁花似錦！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 4
歷史是一幅畫，時(shí)間是畫紙。歷史是無(wú)數(shù)的浪花，時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星，時(shí)間是藍(lán)色的天幕。歷史沉睡了，但時(shí)間還醒著；人類迷茫了，但時(shí)間清醒著；社會(huì)庸俗了，但時(shí)間卻沒(méi)有；你我厭煩了，但時(shí)間很細(xì)膩；時(shí)間改變了歷史，時(shí)間改變了人類，時(shí)間改變了社會(huì)，時(shí)間更改變了你我！從遠(yuǎn)古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國(guó)家的不統(tǒng)一，到現(xiàn)在文明的社會(huì)，到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)技術(shù)，到現(xiàn)在的中國(guó)興旺。
時(shí)間就是最大的功臣，時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒(méi)有的東西，更是每個(gè)人最容易失去的東西，時(shí)間是屬于每一個(gè)人的，但也是潺潺溪流，一去不復(fù)返的。每個(gè)人曾都擁有過(guò)時(shí)間，但大家卻沒(méi)有好好的去珍惜它，讓它與我們的無(wú)知一起漂走。
就如書中的“流浪漢”，他小時(shí)從未好好的珍惜過(guò)時(shí)間，從未好好的學(xué)習(xí)過(guò)，到大了依然只知道玩，并把他的家產(chǎn)都給敗光了，導(dǎo)致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學(xué)那不懂事的我，不知道時(shí)間的美好，時(shí)常，時(shí)間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學(xué)里，放學(xué)早，作業(yè)一般，而我應(yīng)此就對(duì)自己很松懈，寫作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫作業(yè)，一邊看電視或者吃東西。一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了
。比如說(shuō)：我現(xiàn)在要寫語(yǔ)文作業(yè)，明明半個(gè)小時(shí)就可以寫完的，而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來(lái)完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后，他懇求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì)，于是時(shí)間老人又給了他一次機(jī)會(huì)，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，空玩了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時(shí)間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時(shí)間，讓機(jī)會(huì)流失。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四個(gè)小時(shí)；時(shí)間也是最偏私，給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)。”是呀，我們沒(méi)個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí)，平等的時(shí)間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí)，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來(lái)也，匆匆走也，什么也沒(méi)有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭(zhēng)分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問(wèn)醫(yī)生還能活多長(zhǎng)時(shí)間，半年？不。六個(gè)星期？不。最后巴爾扎特自己說(shuō)：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫(yī)生讓他寫遺囑，可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長(zhǎng)辭。
他為了他的寫作，在臨死前仍然爭(zhēng)分奪秒。而我們現(xiàn)在，擁有的東西很多，抓住時(shí)間的機(jī)會(huì)也不少。比如：在你等人的時(shí)候，你可以拿出一本書出來(lái)看；當(dāng)你等車的'時(shí)候，你可以背背英語(yǔ)單詞，或課文；在你做在車上的時(shí)候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺(jué)的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節(jié)省20分鐘的時(shí)間來(lái)，那你一個(gè)月就節(jié)省了10個(gè)小時(shí)，那你一年就節(jié)省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費(fèi)了，就會(huì)是失去了一大筆財(cái)富。
現(xiàn)在我們的社會(huì)是豐衣足食的，并且還很美好。
每天我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，坐著公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經(jīng)過(guò)一天的勞累，我們?cè)僖淮蔚牡却嚕人盐覀冚d回我們的安樂(lè)窩。在等公車的時(shí)間里，時(shí)常會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段里，我們會(huì)感覺(jué)時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書，那你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時(shí)珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年。可見(jiàn)著名人物的成就是用時(shí)間換來(lái)的。我們是不是也應(yīng)該用我們的時(shí)間來(lái)創(chuàng)作出榮耀來(lái)呢？是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
現(xiàn)在我們的社會(huì)是富裕了，但是如果你失去了時(shí)間，那你就會(huì)跟不上社會(huì)的腳步，你還是會(huì)很貧窮。所以，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，不要等失去了，才知道后悔！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 5
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，其中《流浪漢與時(shí)光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰，便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流，使他回到了童年。可是當(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了以后，他重蹈覆轍，結(jié)果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在：一個(gè)人如果不懂得生活的意義，沒(méi)有理想，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，最后還是一切如舊，一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，它讓我眼白了：世界上最公平的東西是時(shí)間，每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒，不會(huì)多，也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)得非常充實(shí)，也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費(fèi)。
在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)什么區(qū)別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫書里，或者無(wú)聊地閑逛，或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光便被他們白白浪費(fèi)掉。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用這短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費(fèi)它。不然，就會(huì)像文中的流浪漢一樣一事無(wú)成，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都已經(jīng)太晚了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”《流浪漢與時(shí)光老人》讓我更加清楚地明白：時(shí)間是最寶貴的，絕不可能從頭再來(lái)的'！同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 6
有人說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多！”是啊，每個(gè)人都有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明日，可是，一眨眼，它就變成了昨天，變成了回憶。就像一句古話：“時(shí)光如流水，一去不回頭。”每人每天擁有的都是86400秒，有的人有所收獲；有的人到老仍一事無(wú)成。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑，愧對(duì)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)帶給你煩惱。
近幾天，我拜讀了《時(shí)光老人與流浪漢》。時(shí)光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的`流浪漢，原來(lái)他十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，落得現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)。于是時(shí)光老人把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后，依然一事無(wú)成。這個(gè)故事流傳千年，它像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。
古往今來(lái)，多少名人視時(shí)間為珍寶。蘇秦讀書懸梁，錐刺股。覺(jué)得白天時(shí)間短，不夠好好學(xué)習(xí)，而家中又買不起燈油。于是，他就在寒冬的夜晚，借晶瑩透亮的雪花反射的微弱的光，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書中的內(nèi)容，刻苦學(xué)習(xí)。從此，每一個(gè)下雪天，門口都會(huì)出現(xiàn)蘇秦讀書的身影……
古人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉。他們是這么珍惜每一秒的時(shí)間，我們豈有浪費(fèi)之道理呢？而我們的同學(xué)中有些人卻整天無(wú)所事事，把大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是要不得的，因?yàn)槿松虝海粋�(gè)人活到70歲也只不過(guò)25550天而已，時(shí)間彈指一揮間。只有抓緊時(shí)間做一些有意義的事，才不會(huì)讓逝去的時(shí)光也逝去靈魄，才不會(huì)像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 7
今天早上，我在書店里無(wú)意中看到一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的小故事。內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間，虛度年華，到老一無(wú)所有。后來(lái)時(shí)光老人讓他返老還童，但他仍然按老樣子生活。又到了老年，他還是一無(wú)所有。最后時(shí)光老人再也不給他一分一秒了。
從流浪漢身上我深深地體會(huì)到每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，抓緊每一分每一秒。如果每一個(gè)人都不珍惜時(shí)間，就算給你一百個(gè)、一萬(wàn)個(gè)、一千個(gè)青春都是沒(méi)有用的。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多寶貴啊！
歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。
李白小時(shí)就有這樣一個(gè)故事：李白小時(shí)候很貪玩、很淘氣，經(jīng)常不好好讀書，但有一天，李白看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在磨針，他走了過(guò)去，問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么？”
“我在磨針。”
“這么粗的鐵柱能磨成針嗎?李白天真地問(wèn)。
可婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白聽(tīng)了深受啟發(fā)，他想：“老婆婆說(shuō)有耐心就什么事都可以做到，那我為什么不把這些東西都放在學(xué)習(xí)上呢？”最后李白認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以李白長(zhǎng)大后成了詩(shī)人，還被人稱為“詩(shī)仙”。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大后也有這樣的事：有一天，愛(ài)迪生正在工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的'空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量是多少。”
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量是多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，只見(jiàn)助手在用長(zhǎng)尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度、并拿測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給了助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還用去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
其實(shí)在我們生活中也有珍惜時(shí)間的例子，比如：每次測(cè)試的時(shí)候，我們都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才可以有優(yōu)異的成績(jī)。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命！”錢是可貴的，但錢是不能比時(shí)間更可貴。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 8
我們來(lái)想一想，如果每個(gè)人從零點(diǎn)之后開(kāi)始會(huì)有86400元，他只有一天時(shí)間，到了第二天午夜12點(diǎn)，那此時(shí)錢將清零，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)指的就是一天的86400秒，這一天的時(shí)間，有人珍惜，有人浪費(fèi)。
不久前，我讀了一篇文章—《流浪漢與時(shí)光老人》這篇文章講的是一個(gè)流浪漢，非常后悔兒時(shí)虛度光陰。便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)間倒流，使他回到童年，可是當(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)后，他卻重蹈覆轍，結(jié)果依然一事無(wú)成，這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在。
讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中，一些同學(xué)的做法與文中的流浪漢的做法一樣，他們或是每天沉迷于電子游戲和漫畫書，或是無(wú)聊的閑逛，或是愛(ài)慕虛榮，互相攀比。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用這短暫寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而不是。浪費(fèi)它。不然我們就會(huì)像文中的流浪漢一樣，等到最后一事無(wú)成時(shí)才知道后悔。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，當(dāng)我擁有充足的`時(shí)間時(shí)，不是想著去閱讀書籍，或者做一些小手工來(lái)充實(shí)自己。而是想著躺在床上聽(tīng)音樂(lè)睡懶覺(jué)，那個(gè)時(shí)候可真沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間像流水一樣就這樣悄無(wú)生息的從身邊溜走了。我要改掉不良的習(xí)慣，把寶貴的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，在知識(shí)的海洋里遨游。流浪漢與時(shí)光老人讓我更加清楚的明白，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間流逝掉，就沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧，不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上重演！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 9
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ耍筒粫?huì)再回來(lái)了。今天，當(dāng)我讀了【時(shí)光老人與流浪漢】這篇短文，我更加體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
這篇短文主要講述了以個(gè)‘流浪漢’一天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，時(shí)間就一定會(huì)給他回報(bào)的。人的生命只有一次，我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的.教室里讀書，可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲，或是無(wú)聊閑逛。把大哈的時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書的同學(xué)，他們是多么渴望能夠讀書。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎、古人王貞白有一句名言說(shuō)得好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的生命從無(wú)到有又到無(wú)。人要珍惜、善用、享受每一天，每一時(shí)，每一刻每一分，每一秒。
讀了【時(shí)光老人與流浪漢】這篇短文，我知道了光陰似箭逝者如斯，就像流水一樣一去不回。一個(gè)人如果把握生命的每一分鐘，就一定不會(huì)遺憾。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 10
上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜時(shí)光，玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。
這讓我想到了我的鄰居張爺爺，他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，那時(shí)，張爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了，但是張爺爺還是克服重重困難，努力學(xué)習(xí)寫作，并取得了好的成績(jī)，他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。張爺爺取得成功，是因?yàn)閺垹敔斦湎r(shí)間，即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄，抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)，這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道，人生只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了，因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的'。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓生命過(guò)的有活力，有意義！
湖北武漢武昌區(qū)育紅小學(xué)五年級(jí):蟲(chóng)蟲(chóng)
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 11
《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個(gè)流浪漢黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，時(shí)光老人給了他機(jī)會(huì)，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移啊！
那個(gè)流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來(lái)，可是誰(shuí)叫他不能改過(guò)自新呢！不過(guò)，我覺(jué)得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時(shí)間，考試之前還不懂得看一下書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，第六單元考試時(shí)連近、反義詞都錯(cuò)了許多；我總是愛(ài)玩紙牌，整天翻來(lái)翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯里放了辣椒粉，害得表弟嗓子發(fā)炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴(yán)重的惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的地方多著呢！
那個(gè)流浪漢就像時(shí)光老人說(shuō)的一樣：“給了你機(jī)會(huì)，你卻不懂珍惜，又重復(fù)以前的'種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說(shuō)我還會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無(wú)能為力了。”這時(shí)，我想起了一次考試，語(yǔ)基考好了，作文也寫好了，可作文不小心放在書包了。哎，夠倒霉呀！考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我語(yǔ)基考了滿分70分。那時(shí)，我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)目瞪口呆。不是因?yàn)闈M分，而是因?yàn)樽魑摹Ｎ夷菚r(shí)的作文一般能考28分左右。可是這一次……我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)，我真恨自己！為什么就改不了“健忘”這個(gè)毛病？那時(shí)的我心情十分難過(guò)……
讀了這篇文章后，我覺(jué)得我一定要珍惜時(shí)間，痛改前非了。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 12
人們常說(shuō)，世界上最公平的東西是時(shí)間，每人每天都有86400秒，不會(huì)多也不少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)得非常充實(shí)，也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是：有人珍惜，有人浪費(fèi)。
不久前，我讀了《流浪漢與時(shí)光老人》這盤文章。這篇文章講的是流浪漢請(qǐng)求時(shí)光老人讓他重返童年，時(shí)光老人答應(yīng)了他的請(qǐng)求。流浪漢回到童年，還是重蹈覆轍，等到了老年，他幼請(qǐng)求時(shí)光老人，時(shí)光老人沒(méi)有答應(yīng)他請(qǐng)求。因?yàn)檫@讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在：一個(gè)人如果不懂得生活的.意義，沒(méi)有理想，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那么就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，最后還是一切如舊，一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢的做法沒(méi)有什么區(qū)別。他們或是明天沉迷于與電子游戲和漫畫書，或是無(wú)聊的閑逛，或是愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光便被他們無(wú)情的浪費(fèi)掉了。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用著短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費(fèi)它。不然，我們就會(huì)像文中流浪漢一樣，等到最后一事無(wú)成時(shí)，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都晚了。
在生活中的我也是一樣。回到家之后，一會(huì)兒說(shuō)自己餓了，我要吃零食；一會(huì)兒說(shuō)自己要上廁所；一會(huì)兒跑去廚房問(wèn)什么時(shí)候吃飯……就這樣，直到晚上我才開(kāi)始寫作業(yè)，這樣既沒(méi)有準(zhǔn)確率，也浪費(fèi)了時(shí)間。何不回到家后加緊寫作業(yè)再玩。這樣既保證了準(zhǔn)確率，又有自己玩耍的時(shí)間。
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我更清楚地明白：時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上發(fā)生。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 13
青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時(shí)間在流動(dòng)，我的心也隨著流動(dòng)……
這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章：時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春，但這個(gè)流浪漢并沒(méi)有好好珍惜眼前的美好時(shí)光，最后卻一無(wú)所有。
讀了這篇課文，我感受頗深，我后悔，后悔我以前的'時(shí)間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過(guò)，沒(méi)去珍惜卻不擔(dān)心，我害怕，害怕以后會(huì)有更多的日子會(huì)從我的沒(méi)個(gè)一舉一動(dòng)中悄悄過(guò)去，卻沒(méi)一步腳印未留下，我無(wú)奈，無(wú)奈的是，我無(wú)法挽回時(shí)間跟隨歲月的蹤跡，我便沉思了，默默了…··
回憶著，以前在我發(fā)呆時(shí)，沒(méi)有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了，在我看漫畫時(shí)，卻沒(méi)有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有做任何有價(jià)值的事挽回，挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的，說(shuō)話的，跑步的那可怕的時(shí)針。
我希望，在以后的歲月中，能夠追回以前消失的時(shí)間，追回每一刻飄蕩的眼神，追回永恒的善良，彌漫著，蕩漾著，追隨著，時(shí)光的影子。
……
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 14
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的'人能學(xué)到許多知識(shí)，滿載而歸，而有的人學(xué)到的知識(shí)卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度大不相同，有的珍惜，有的卻在浪費(fèi)。
五年級(jí)時(shí)，我在報(bào)上讀到一篇文章，名叫《流浪漢與時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是，時(shí)光老人就把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。一年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它像一個(gè)警鐘，提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都十分珍惜時(shí)間，宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了不少書，寫下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請(qǐng)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 15
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢后悔沒(méi)有好好珍惜，到老了還一無(wú)，懊悔地哭了。時(shí)光老人后，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了，并且也多給人一秒鐘。
讀完后，我覺(jué)得流浪漢犯了錯(cuò)誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學(xué)比起他來(lái)，都強(qiáng)多了。鐘達(dá)興就不但沒(méi)有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的時(shí)候，就開(kāi)始了寫日記，等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫了十一行了。后來(lái)我窮追不舍，趕上他。
鐘達(dá)興寫作業(yè)快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的.速度等都非常快，常與賽跑，節(jié)省的來(lái)看書了。
“拋棄，也拋棄他。”拋棄了流浪漢，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章后，我愿望，希望能像鐘達(dá)興賽過(guò)！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 16
這幾天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，令我深有感觸，想到許多。
這篇文章主要寫了時(shí)光老人看到了正在哭泣的流浪漢，通過(guò)詢問(wèn)得知流浪漢一生都在玩中度過(guò)，因?yàn)橥媾瓢鸭耶a(chǎn)都敗光了。流浪漢很后悔，說(shuō)如果能返老還童一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。時(shí)光老人讓他實(shí)現(xiàn)了愿望，可流浪漢絲毫未改，最終依然一無(wú)所有。
我覺(jué)得那個(gè)流浪漢真的很可惡，既然時(shí)光老人又給了他一次新的生命，讓他重新勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的人生，他就應(yīng)該珍惜，奮力改變自己的人生。這也不算辜負(fù)時(shí)光老人啊，可他不知悔改，依舊像以前一樣，真是江山易改本性難移。這樣浪費(fèi)時(shí)間、輕視生命的人就應(yīng)該受到嚴(yán)厲的'懲處。時(shí)光老人就不應(yīng)該輕信他的話，使他返老還童。
短文也讓我深深體會(huì)到人的生命只有一次，不會(huì)有第二次，我們要珍惜時(shí)間，絕不可虛度光陰。千萬(wàn)不能因?yàn)橥婢突膹U了學(xué)業(yè)。玩固然重要，但學(xué)習(xí)更重要。如果現(xiàn)在貪圖玩而不去學(xué)習(xí)，那到以后就一定不會(huì)得到快樂(lè)，別說(shuō)快樂(lè)，就連生存下去都是未知。我們現(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)苛些，在之后的幾十年里會(huì)得到的快樂(lè)一定比現(xiàn)在要多得多。
在平時(shí)生活中，我也很貪玩。不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)也不認(rèn)真寫，經(jīng)常邊寫邊玩，有時(shí)候一點(diǎn)兒作業(yè)要寫兩三小時(shí)，還有很多錯(cuò)題。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寫這么點(diǎn)兒作業(yè)要用這么久，你要認(rèn)真做，幾分鐘就寫完了，節(jié)省下的時(shí)間干什么不好啊。”自從讀了這篇文章，我再也不敢懈怠了，每次寫作業(yè)都用最短的時(shí)間保質(zhì)保量的完成作業(yè)。我勵(lì)志長(zhǎng)大要有所成就。
枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。我要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)精彩的人生!
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 17
四年級(jí)時(shí)，我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。主要講了一位流浪漢因?yàn)樽x到了顏真卿寫的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩(shī)句，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回了小孩。可流浪漢依然一事無(wú)成。兩年來(lái)這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，提醒我要珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能夠做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間很短暫，但是積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑借這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生寫下了近萬(wàn)詩(shī)詞。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。抓緊做一些有意義的`事，才不會(huì)像流浪漢一樣，追悔莫及。
人的一生中青少年的時(shí)期最為寶貴。這段時(shí)間生命力最充沛，我們要認(rèn)真珍惜這短暫的美好時(shí)光。惜時(shí)如金，“莫等閑，白了少年頭”，讓我們一起珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 18
在暑假里我讀了一本書，書名是《時(shí)光老人與流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人，讓老人再給他一個(gè)青春，他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說(shuō)：“好吧！”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的.小孩，肩上還背著書包，向?qū)W校走去。在路上，他看見(jiàn)一些人在玩玻璃球，手不覺(jué)癢了，又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你一個(gè)青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒(méi)有出息的，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒，那你才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè)，早點(diǎn)睡，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下我還沒(méi)知覺(jué)，媽媽打了我一把掌我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。到了第二天，上課沒(méi)精神直打瞌睡，又沒(méi)學(xué)著知識(shí)，真是得不償失。
時(shí)間是多么寶貴啊！我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
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