電臺(tái)音樂(lè)廣播稿(集合15篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的電臺(tái)音樂(lè)廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿1
大家好，歡迎您在周一12：30準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)CBN校園網(wǎng)帶給您的名單，今天首先向您宣布大陸名單，還記得我在節(jié)目中說(shuō)過(guò)的影視主題曲，流行的作品不可避免地也會(huì)使其一炮走紅，這幾乎是一個(gè)不變的規(guī)則，大陸榜單的前三名再一次展現(xiàn)了規(guī)則，以揭示第三名第一！它就是由唐嫣和霍建華這對(duì)苦命的熒幕情侶再續(xù)前緣的熱播電視劇《金玉良緣》的主題曲，也是最新的一季的好聲音的冠軍李琦說(shuō)演唱。
聽(tīng)身邊的許多朋友都說(shuō)起五一又到影院去感受了一下懷舊的青春電影《同桌的你》，同桌的你也同樣是在五一電影檔成為了最大贏家，上線短短幾天便斬獲億元，經(jīng)過(guò)了那些年，致青春等類似青春題材的電影，總是叫好又叫座，看來(lái)青春懷舊的題材的確有獨(dú)特魅力，可以引起我們內(nèi)心溫暖的共鳴，那么送上內(nèi)地榜第二名，由胡夏老歌新唱的同桌的你
那么內(nèi)地榜單第一名究竟花落誰(shuí)家，那就看最近哪部影視作品最火了，肯定不能不說(shuō)，我愛(ài)男閨蜜了。雖然依然完美收官，可依舊是霸占著各大網(wǎng)站的搜索榜首位，劇中黃磊扮演的方駿，為眾多女性生動(dòng)地刻畫出“男閨蜜”的形象；而陳數(shù)在劇中飾演的葉珊正是被“男閨蜜”吸引的職場(chǎng)“女魔頭”，兩人的精湛演技，默契配合，火花不斷，觀眾也是連連叫好，當(dāng)然也是離不開(kāi)完美又貼合主題的主題曲，又加上影視金曲女王張靚穎，錦上添花，更加是穩(wěn)坐內(nèi)地榜首的寶座。
接下來(lái)要為大家揭曉港臺(tái)榜的三甲啦，還是依然要延續(xù)火爆影視劇火爆主題曲的規(guī)律，那么接下來(lái)要說(shuō)到哪部影視作品呢，相信不用我賣關(guān)子，大家也能想到，那就是正在浙江衛(wèi)視熱播的步步驚情，話說(shuō)這個(gè)步步驚情自開(kāi)播以來(lái)啊就是受到多方的關(guān)注，自然這個(gè)主題曲不火也難了，所以，港臺(tái)榜第三名，任賢齊的不在乎。
最后為大家插入陳綺貞《旅行的意義》。
“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其�！标惥_貞《旅行的.意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè)的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)？？是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧！
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿2
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好。
每一首歌都似一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，娛樂(lè)空間帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事與意義。我是xxx。今天我們的主題是“愛(ài)情的故事”
我問(wèn)佛：如果遇到了可以愛(ài)的人，卻又怕不能把握該怎么辦？
佛曰：留人間多少愛(ài)，迎浮世千重變，與有情人，做快樂(lè)事，莫問(wèn)是劫是緣。
這是世人面對(duì)愛(ài)情時(shí)最坦誠(chéng)的迷茫迷茫之中又膠著不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛(ài)誓言在風(fēng)花雪月里引天地作證指江水為誓將未來(lái)上了鎖逃離變幻莫測(cè)的世事
關(guān)于愛(ài)情的結(jié)局多少人渴求做一枕黃粱夢(mèng)一覺(jué)醒來(lái)已是地老天荒到白頭幸福大致相同不過(guò)花好月圓良人相伴悲傷卻總是風(fēng)情萬(wàn)種數(shù)不來(lái)的痛道不盡的傷情有遷異緣有盡時(shí)愛(ài)在流年里被時(shí)光磨去棱角是不是世間的生死相依太過(guò)平凡讓我們開(kāi)始熱愛(ài)這種相思的肝腸寸斷（i love you for will give up謝君）
一夕之間朱顏便可成皓首成長(zhǎng)歲月漫漫卻是在愛(ài)情里涅了盤撥開(kāi)了其本身的華彩走盡數(shù)度波瀾終于抵達(dá)內(nèi)心那些溫柔而執(zhí)著的'光芒與天荒地老無(wú)關(guān)只是一種眷戀相伴著便是花好月圓（一人走到最后李玥明）
最后附上一首倉(cāng)央嘉措的情詩(shī)《只為途中與你相見(jiàn)》那一刻，我升起風(fēng)馬，不為祈福，只為守候你的到來(lái)。
那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，磕長(zhǎng)頭在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著你的溫暖。
那一世，轉(zhuǎn)山不為輪回，只為途中與你相見(jiàn)。
那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，我磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著你的溫暖。
那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一月，我轉(zhuǎn)過(guò)所有經(jīng)輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。
那一年，我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相遇。
那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為佑你平安喜樂(lè)。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿3
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！
這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xxx。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的'都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在的失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目，再會(huì)。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿4
度過(guò)連綿的陰雨天氣 陽(yáng)光明媚的日子又和大家見(jiàn)面了。
老師們同學(xué)們大家好
歡迎大家收聽(tīng)由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛(ài)樂(lè)時(shí)間。
我是主播XXX。
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動(dòng)譜寫樂(lè)章。
律動(dòng)的校園，陽(yáng)光下成長(zhǎng)，飛揚(yáng)的音符，快樂(lè)中生活，讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè)！
在今天的節(jié)目中將會(huì)為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂(lè)：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂(lè)方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了 原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過(guò)來(lái)的人種都在這里互相混雜，所以可以說(shuō)，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。在這些混合因素中，最重要的`有三 點(diǎn)：原住民印第安人的音樂(lè)文化；曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂(lè)文化和很早開(kāi)始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲 黑人的音樂(lè)文化。
拉丁音樂(lè)是以多種音樂(lè)的融合而形成的一種多元化的混合型音樂(lè)。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動(dòng)感的音樂(lè)形態(tài)。
從拉丁音樂(lè)的來(lái)源中我們可以明顯看到，拉丁音樂(lè)是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂(lè)。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡(jiǎn)單的強(qiáng)弱規(guī)律，而是作為一種音樂(lè)的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂(lè)形態(tài)看似原始，卻魅力無(wú)窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂(lè)的恩澤而被世人所仰慕。
夏奇拉不僅代表著一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊(yùn)藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿 多樣化詩(shī)詞意境的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂(lè)既有的公式化模式，賦與拉丁樂(lè)界從未有過(guò)的真實(shí)的聲音。但對(duì)于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來(lái) 形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎；有時(shí)卻宛如惹人憐愛(ài)的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無(wú)常的 流行樂(lè)壇里，如一的堅(jiān)持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì)有這種可貴而繼續(xù)自己的堅(jiān)持吧！
下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿5
不祈求太陽(yáng)的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
顆下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
敬使生命那么短暫，
也無(wú)悔無(wú)憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
磨練的是非凡的毅力，
肯量的是超常的體力，
拼搏的'是出類拔萃的耐力，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
居油吧，為了那輝煌的一瞬間！
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿6
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過(guò)了橫竿，
頓時(shí)，全場(chǎng)晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開(kāi)始向新的、更高的目標(biāo)攀登
跳高運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿7致跳高者
在步伐優(yōu)美的'助跑后，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。
過(guò)。
真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。
每一次，
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天即將到來(lái)。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的'知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
同學(xué)們，“水，溫暖的時(shí)候像慈愛(ài)的母親，暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”生命是可貴的，危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來(lái)是燦爛的，你是家庭的希望，社會(huì)的棟梁，祖國(guó)的希望。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在！
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿8
音樂(lè)：
A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。
B：花開(kāi)花落 茶沉茶浮；心情積蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上；當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。
B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入我們的“校園之聲” 。
A: 現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。B: 朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當(dāng)你徜徉花前樹(shù)下，當(dāng)你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。
A：我是播音員
B:我是播音員 今天和同學(xué)們一起來(lái)分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)法
�。ㄒ魳�(lè)）
A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話。從這個(gè)同學(xué)們公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的'精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。
B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給同學(xué)們介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返
回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
A：聽(tīng)了以上介紹，同學(xué)們有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
B:接下來(lái)我們一起走入音樂(lè)漫步，今天給同學(xué)們送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè)》
A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著這首美妙的音樂(lè)，今天的第一次播音就要結(jié)束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請(qǐng)告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45,
A:當(dāng)然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)委李老師和王老師。 B:感謝同學(xué)們收聽(tīng)我們的節(jié)目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿9
心樂(lè)之旅
開(kāi)頭：
音樂(lè)出
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無(wú)法釋懷
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔
心樂(lè)之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺(jué)，聽(tīng)眾朋友們，晚上好，歡迎來(lái)到心樂(lè)之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
愛(ài)情似乎總是一個(gè)亙古不變的話題，是那么的平常，又是那么的不同尋常，每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)情故事。下面就讓我們一起來(lái)分享下“螃蟹不好吃”這位聽(tīng)眾提供的情感故事
�。ㄒ魳�(lè)伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見(jiàn)鐘情，但意外的是在第一次見(jiàn)到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。你的善良、坦誠(chéng)和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開(kāi)始無(wú)法自拔
你曾在空間里寫下我們感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下過(guò)對(duì)我熱忱的思念。
你走進(jìn)了我失望冰冷的心，溫暖了我，可是我該如何繼續(xù)（音樂(lè)大聲）
當(dāng)那天長(zhǎng)時(shí)間沉默后，你說(shuō)我只活在自己的世界里。我怎樣才能走進(jìn)你的世界
在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說(shuō)過(guò)你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說(shuō)，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/
我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見(jiàn)我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?/p>
因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我
愛(ài)情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
（音樂(lè)大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛(ài)情里，我是不被愛(ài)的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說(shuō)，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來(lái)，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔?ài)你，才會(huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過(guò)的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛(ài)過(guò)你。（音樂(lè)大聲）
若離：
我想告訴這位朋友，無(wú)論怎么樣，都過(guò)去了，也應(yīng)該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。
不過(guò)請(qǐng)記得，不要在沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的'完美愛(ài)情，愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來(lái)的這首歌。何潔的《一定要幸�！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛(ài)情！
插入歌曲《一定要幸�！�
結(jié)尾：
時(shí)間過(guò)得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽(tīng)眾朋友們，你想和微風(fēng)說(shuō)出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來(lái)。微風(fēng)等待你的來(lái)稿，我們下期再見(jiàn)！
音樂(lè)結(jié)束
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿10
在人類發(fā)展的歷程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些難于抗拒的自然災(zāi)害或各類安全事故，給眾多的不幸者造成傷害和痛苦。災(zāi)害和事故雖然有不可抗拒的一面，但卻可以通過(guò)有效的防范、自救、避險(xiǎn)來(lái)減少損失。
這次汶川大地震，給災(zāi)區(qū)帶來(lái)的傷害是巨大的，也給了我們?cè)S多警示，其中之一就是我們必須普及災(zāi)害(事故)防范的知識(shí)，強(qiáng)化避險(xiǎn)、自救的意識(shí)，提高自我防范和避險(xiǎn)的能力。
作為一些基本的生活常識(shí)，應(yīng)該較早地進(jìn)入每個(gè)人的生活，讓每個(gè)人都能基本掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事故或?yàn)?zāi)難的應(yīng)變常識(shí)。許多自然災(zāi)害的發(fā)生雖然是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，但一些傷亡或損失卻與個(gè)人應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)的不當(dāng)表現(xiàn)有很大關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，一些由于缺乏必要的自救常識(shí)而陷入恐慌，或是不能夠堅(jiān)持到救援到來(lái)而造成傷亡的情形便時(shí)有發(fā)生。本次大地震中，有的人都?jí)蛟趶U墟中存活150個(gè)小時(shí)，除了身體素質(zhì)的`原因，心理素質(zhì)過(guò)硬也是必不可少的因素。
我們的生存教育便一直未能很系統(tǒng)地納入日常教育之中，許多學(xué)校很少向?qū)W生傳授預(yù)防災(zāi)的知識(shí)。日本是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，日本人從小就接受各種防震和其他安全教育，學(xué)校也經(jīng)常組織一些關(guān)于自救的演習(xí)，讓國(guó)民從小就有應(yīng)對(duì)災(zāi)難的心理準(zhǔn)備和必要的自救常識(shí)。
每年法定“防災(zāi)日”來(lái)臨時(shí)，日本各地都會(huì)舉辦地震防災(zāi)演練，向市民介紹面對(duì)突發(fā)災(zāi)難的應(yīng)急對(duì)策，也提醒市民加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。常年宣傳普及之下，防震救災(zāi)意識(shí)在日本深入人心。從熟悉所住樓房的緊急通道到室內(nèi)布置、起居生活，日本人格外注意消除安全隱患、保持逃生通道暢通。這樣，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，他們就有足夠的思想準(zhǔn)備，能在一定程度上減少不必要的傷亡或是損失。這些經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
災(zāi)難降臨是不幸的，但面對(duì)災(zāi)難束手無(wú)策是更大的不幸。希望我們能從這次大不幸中得到教訓(xùn)，將普及各類安全防范常識(shí)作為義務(wù)教育的法定內(nèi)容，構(gòu)筑起全民安全防范教育體系。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿11
秋季氣爽彩旗飄，
運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪。
千呼萬(wàn)喊齊加油，
場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國(guó)明日更美好。
掌聲響起來(lái)
這里需要，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當(dāng)你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，
當(dāng)你失敗而來(lái)，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。
當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，
你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖!
我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>
艷陽(yáng)下的歌
朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿的心是這首歌的音符，
花季的`少年火熱的心，
永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽(tīng)，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。
飛吧!勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿12
1、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
2、在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。
3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
5、看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
7、迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的'相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！
8、理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
9、真心祝愿機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。
10、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿13
K：他們?cè)诎滋鞝N爛地開(kāi)放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽(tīng)見(jiàn)青春在夜的邊緣自由歌唱嗎？當(dāng)我們孤獨(dú)面對(duì)自己的處所，我們和音樂(lè)不期而遇。
W：聽(tīng)那些久違的真誠(chéng)聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂(lè)能滋養(yǎng)我們的生命。
K：初次在朋友的推薦下聽(tīng)了他的音樂(lè)。當(dāng)即就被震撼了，因?yàn)樵谒囊魳?lè)里分明就一種感動(dòng)，這種感動(dòng)是來(lái)自內(nèi)心深處，也是最原始的。
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》
W：這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
K：但是他的音樂(lè)卻拋開(kāi)世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼。
曹璽《Melody》
W：他叫曹璽，一個(gè)雙目失明的`音樂(lè)天才！他有著動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)。
K：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個(gè)人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂(lè)感，并以自己的獨(dú)特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
曹璽：《寂寞的季節(jié)》
片花
K：歡迎繼續(xù)回到《音樂(lè)雙響炮》，給你最感動(dòng)和最震撼的音樂(lè)，今天我們分享到的是曹璽的音樂(lè)。
W：聽(tīng)曹璽的音樂(lè)有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會(huì)像"一細(xì)清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。
曹璽《那些花兒》
W：朋友，想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這種感動(dòng)的音樂(lè)會(huì)讓你感動(dòng)多久？也許這種感動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘，但是，
K：但是他的音樂(lè)在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動(dòng)會(huì)在某個(gè)時(shí)刻因?yàn)槲淖值挠|動(dòng)或音樂(lè)帶來(lái)的觸動(dòng)而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。
曹璽《秘密》
K：如果有可能見(jiàn)到曹璽，我一定要給他一個(gè)微笑，我知道他一定能用心感受得到。
W：如果有可能見(jiàn)到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂(lè)，我還要告訴他，他的音樂(lè)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)的時(shí)候》
K： 曹璽的音樂(lè)是朋友推薦給我們聽(tīng)的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽(tīng)到過(guò)這歌，喜歡得不得了。那時(shí)候了解的你只是長(zhǎng)大的一個(gè)樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的男 生，只是如此而已！現(xiàn)在與你認(rèn)識(shí)了，你帶給我的是震撼！上天對(duì)你真是不公，讓你從小生活在黑暗的世界中，沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽，沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)天白云花草樹(shù)木，沒(méi)見(jiàn)過(guò) 那么多愛(ài)你的人�？伤鼘�(duì)你也是公平的，它賜予你最漂亮的嗓音，最堅(jiān)強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容。知道嗎？你的笑感染了很多很多人，你的朋友都將為你 而驕傲的！璽，聽(tīng)了流星，我的心一下子沉靜下來(lái)了，閉著眼睛，想象著你的世界。那里雖然沒(méi)有光明，但一定是最純凈的，因?yàn)槟愕男氖悄菢拥募儍簦?/p>
W： 有時(shí)侯會(huì)羨慕你，你看不到這個(gè)世界，看不到一切的丑惡，音樂(lè)是你的一切，她是最美好的！璽，我知道你是最棒的！但我看見(jiàn)你摸索東西的時(shí)候會(huì)難受，想幫你， 又怕傷了你，我只想告訴你，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的。你看不到這些文字，但我想你是應(yīng)該能夠了解的��！有音樂(lè)陪伴的生活，內(nèi)心充滿光明！
K：在曹璽的音樂(lè)聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽。
W：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿14
音樂(lè)起：（有沒(méi)有一首歌你會(huì)想起我）
白：我們都是這樣的人，活在這樣的世界，用自己的方式努力，我們忙得忘了自己，我們已經(jīng)有點(diǎn)稍微的麻木。于是，開(kāi)始尋找生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，突然有天，終于發(fā)現(xiàn)，活著，就是感動(dòng)。感動(dòng)天空的顏色，感動(dòng)空氣的味道，感動(dòng)上街時(shí)他走在自己的左邊，感動(dòng)傷心時(shí)有人在旁邊講笑話，感動(dòng)有人聽(tīng)我喜歡的歌，感謝有人幫我檢掉在地上的蘋果……尋找感動(dòng)，朋友，歡迎來(lái)到“感動(dòng)在地平線”……
�。ㄒ魳�(lè)漸停）
白：“感動(dòng)在地平線”，大家好，我是主持人xx。
一直感覺(jué)生活中有很多的事情值得我們感動(dòng)，可是呢，總是被我們忽視，于是就有了這樣的一個(gè)節(jié)目，讓大家回憶起或許已經(jīng)忘記的感動(dòng)，讓它們成為我們生命中一道美麗的風(fēng)景。好了，在感動(dòng)之前我們先來(lái)聽(tīng)一下羽泉坐在海邊的感動(dòng)。音樂(lè)起：（goodbye）
——音樂(lè)漸停
背景音樂(lè)起（恩雅）
白：恩，下雨的時(shí)候坐在碼頭，等一個(gè)從遠(yuǎn)方流浪歸來(lái)的朋友，不知道這樣的一副畫面會(huì)不會(huì)讓你的心里小小的感動(dòng)一下呢？
（笑——背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：有一天呢，xx出差坐在長(zhǎng)途客車上，有對(duì)戀人坐在自己的前面，看到他們的樣子感覺(jué)應(yīng)該是很幸福的一對(duì)，所以呢就專門注意了一下他們，他們緊緊的依偎在一起隨著汽車的顛簸他們的手握得很緊。突然，那個(gè)女的輕輕的咳嗽了一聲在經(jīng)過(guò)一天漫長(zhǎng)的旅途后，難免身體會(huì)不適的`——我這樣想。那個(gè)男的卻很緊張，不停的問(wèn)到：“還好嗎，哪里不舒服，要不要叫師傅停一下車或者再吃點(diǎn)藥？”。女的就回答他說(shuō)：“沒(méi)什么，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用這么擔(dān)心的�！比缓竽莻�(gè)男的還很要面子的說(shuō)：“我哪有擔(dān)心，只是問(wèn)一下嘛�！彼麄兙瓦@樣說(shuō)著，在說(shuō)的時(shí)候他們的表情真的很幸福。不知道這算不算一種感動(dòng)呢？
�。ū尘耙魳�(lè)漸大）
�。ū尘耙魳�(lè)漸�。�
白：我想呢，有的時(shí)候，可能你也見(jiàn)到過(guò)這樣的事情，也許你沒(méi)去注意，也許你注意了然后又忘記了�，F(xiàn)在，讓我們把這些感動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)的檢起來(lái)，讓它成為以后的感動(dòng)，讓它成為自己受到挫折時(shí)告訴自己人生依然美麗的理由（背景音樂(lè)漸停）
音樂(lè)起：（呢喃）
�。ㄒ魳�(lè)漸停）
�。ū尘耙魳�(lè)漸起）
白：經(jīng)常會(huì)有朋友聚會(huì)，也經(jīng)常聽(tīng)到朋友說(shuō)起自己的煩惱，說(shuō)起自己的孤獨(dú)。也經(jīng)常去安慰他們，告訴他們，留心一下身邊的一切，其實(shí)，一棵小草也可以讓你感動(dòng)。
�。ū尘耙魳�(lè)漸大——漸小）
白：聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的聲音，想一想至少，或許，應(yīng)該還有一個(gè)人就在此刻在某一個(gè)角落想著你。如果你非要認(rèn)為沒(méi)有的話，那么，你就只好聽(tīng)收音機(jī)了，因?yàn)�，至少有xx在陪著你，想著你呀！
（笑——背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：是不是覺(jué)得xx有一點(diǎn)點(diǎn)的把事情講得太過(guò)于浪漫了呢（笑）？
白：其實(shí)挫折是難免的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就像菜蟲(chóng)一定要經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦才能成為美麗的蝴蝶。我們?cè)谟米约旱姆绞脚�，不管別人能不能看到，不管別人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把這首歌送給所有現(xiàn)在還孤獨(dú)的朋友，告訴他們，現(xiàn)在，有人在想著他們……
�。ū尘耙魳�(lè)漸小）
電臺(tái)音樂(lè)廣播稿15
春曉：歡迎大家收聽(tīng)我們的節(jié)目。今天晚上再次回到我們的音樂(lè)空間的時(shí)候是星期五，每個(gè)人都結(jié)束了一周繁忙的工作，生活也變的放松了，情緒也變的松馳了。我們繼續(xù)來(lái)有一個(gè)用吉他來(lái)做交通工具的聚會(huì)。今天來(lái)的除了春曉之外，還有兩位新的朋友來(lái)到直播間，一位是我們的王凡瑞，這是一個(gè)新的名字，可是在中國(guó)歌曲的排行榜上他的名字曾經(jīng)拿過(guò)亞軍，我想有過(guò)公認(rèn)的名字也許會(huì)比較好記吧，和大家打個(gè)招呼。
嘉賓：大家好，我是王凡瑞。
春曉：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)周末你過(guò)得比較累，好象一天都在忙。
嘉賓：對(duì)著鏡頭和話筒一直這樣，用我的話說(shuō)就是媒體人生。
春曉：每天十幾小時(shí)，對(duì)一個(gè)人單一的訴說(shuō)，你覺(jué)得這對(duì)周末生活來(lái)說(shuō)，真實(shí)的感覺(jué)是怎么樣的?
嘉賓：我覺(jué)得忙是挺充實(shí)的一件事，但是我覺(jué)得有的時(shí)候忙是不同的方式，有人忙會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣，而有的人忙會(huì)帶來(lái)苦惱。
春曉：有時(shí)候都傾向于封閉的狀態(tài)?
嘉賓：人是有不同欲望的。
春曉：男孩子需要在生活中轉(zhuǎn)移注意力的那些人，今天晚上可以跟你有相同的心情。另外一位是虞洋。
嘉賓：大家好，我是虞洋。
春曉：他的名字非常好記，但是如果有一個(gè)標(biāo)志性就更好了，我記得有一首喜歡的歌，孫燕姿的《完美一天》，你說(shuō)那是我寫的，我突然感覺(jué)一個(gè)陌生的人一下子就跟你靠近很多。
嘉賓：這就是音樂(lè)的力量。
春曉：兩位一起來(lái)到我們的音樂(lè)當(dāng)中一起過(guò)周末。
嘉賓：希望度過(guò)完美的周末。
春曉：這好象也是周末對(duì)彼此朋友的祝福一樣，再靠近一點(diǎn)，不要感覺(jué)到勞累。如果沒(méi)有音樂(lè)的話，大家會(huì)感到很孤獨(dú)。虞洋有一首歌很適合周末的氛圍，喜歡吉他的男孩子會(huì)是從什么途徑，是看電視還是從身邊的朋友?
嘉賓：我覺(jué)得它是很溫暖和輕松的樂(lè)器，你在任何一個(gè)地方都可以彈奏，吉他是青年人比較喜歡的音樂(lè)。
春曉：你是從多大開(kāi)始喜歡的?
嘉賓：我上大學(xué)的時(shí)候。
春曉：是誰(shuí)教你的?
嘉賓：我自學(xué)的。
春曉：虞洋是什么時(shí)候?qū)W的吉他?
嘉賓：92年。
嘉賓：他現(xiàn)在是吉他的代言人。
嘉賓：談不上代言人，大家都很熟悉。
春曉：接下來(lái)有一個(gè)人要彈吉他了，大家豎起耳朵。
春曉：現(xiàn)在有一個(gè)調(diào)查，再普通的人都有15分鐘的成名機(jī)會(huì)。
嘉賓：我覺(jué)得彈吉他是生活的一種經(jīng)歷，并且是釋放自己情緒的方式。
嘉賓：我給大家唱一首《新的夜晚》。
音樂(lè)
春曉：你不是說(shuō)從前做過(guò)搖滾，但我覺(jué)得你和搖滾差十萬(wàn)八千里。
嘉賓：我到現(xiàn)在還是喜歡搖滾樂(lè)的一些東西，到現(xiàn)在我一直覺(jué)得有搖滾的東西影響著我的生活，我的形式并不是搖滾的形式，但有一些東西很像，比如真實(shí)的東西。
春曉：平凡的生活也不能把我擊垮。
9832：吉他王子好棒。
嘉賓：要有美女的話我倒是挺愿意當(dāng)王子的`。
春曉：不過(guò)我覺(jué)得，在把一個(gè)人夸成王子，基本上那個(gè)人是把自己幻想成公主的，因?yàn)槟猩茈y說(shuō)男生是王子。
嘉賓：我當(dāng)不了王子。
3227：你相信嗎?人一般學(xué)吉他的時(shí)候，是先學(xué)古典的，都有一個(gè)代表的古典曲目。
嘉賓：我不光是沒(méi)彈過(guò)古典，我連民謠都沒(méi)有彈過(guò)，我是從搖滾開(kāi)始彈的。
春曉：他的吉他聲是從咆哮開(kāi)始的，另外一位是我們的王凡瑞。
嘉賓：我唱一首表達(dá)愛(ài)情的歌，《海》。
音樂(lè)
春曉：這首歌讓我看到天藍(lán)色。
9069：王凡瑞是不是穿是一件藍(lán)紫色的毛衣，他的聲音他的音樂(lè)就像這毛衣一樣。
春曉：我覺(jué)得很奇怪有一些朋友，他們就像是占卜的神仙一樣。
嘉賓：音樂(lè)會(huì)給人畫面感。
春曉：你讓他們?nèi)绱说乜拷托蕾p。
嘉賓：我覺(jué)得搖滾不搖滾只是一種生活的方式，什么叫搖滾?想搖滾就搖滾，不想搖滾就不搖滾。
嘉賓：搖滾就是我想搖的時(shí)候就搖，想滾的時(shí)候就滾。
春曉：它是心靈旋律上的自由。如果發(fā)現(xiàn)這是你想要的就可以做，如果這不是你想要的就可以不做。今天的兩位嘉賓，有朋友曾經(jīng)在別的途徑認(rèn)識(shí)他們，欣賞過(guò)他們，還好他們?cè)谀钠诖腥缂s降臨了�，F(xiàn)在有很多喜歡聽(tīng)吉他的朋友在聽(tīng)節(jié)目，要問(wèn)問(wèn)兩位喜歡什么風(fēng)格?
嘉賓：我主要是彈民謠吉他。
春曉：趁著現(xiàn)在趕快彈一首吧。
嘉賓：這首歌叫《愛(ài)》，比較殘酷的一首歌，是我以前不敢唱的。
音樂(lè)
7987：現(xiàn)在在開(kāi)車，正在聽(tīng)你們的節(jié)目。
4674：有這樣的歌聲伴著我回家，真是很感動(dòng)。
嘉賓：我希望我們的節(jié)目把音樂(lè)帶給更多的人。
8367：會(huì)彈Justin Timberlake的《天堂之淚》嗎?
嘉賓：我曾經(jīng)彈過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)完全記不清了。
1902：有沒(méi)有物美價(jià)廉的琴?
嘉賓：雅馬哈的吉他很物美價(jià)廉，它的琴并不是太貴，性價(jià)比非常好，我覺(jué)得木吉他還是得自己去挑，每一把的聲音都不一樣。
春曉：踢球怎么樣?
嘉賓：是個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。
嘉賓：這首歌叫《生活再繼續(xù)》。
音樂(lè)
春曉：唱得很好聽(tīng)。會(huì)不會(huì)兩位都沒(méi)有談戀愛(ài)的緣故唱情歌會(huì)很專注?
嘉賓：我有。
嘉賓：我也有。
春曉：我是一個(gè)猜測(cè)力極低的主持人。有朋友說(shuō)音樂(lè)是今天語(yǔ)言變調(diào)的表達(dá)。
嘉賓：搖滾樂(lè)我喜歡英國(guó)的唱片，他們的音樂(lè)都屬于很唯美的，但在英國(guó)屬于搖滾樂(lè)隊(duì)，搖滾不一定要喊，它是一種內(nèi)在的東西。
嘉賓：音樂(lè)是感覺(jué)，搖滾也是感覺(jué)，只要你感覺(jué)舒服就對(duì)了。
嘉賓：我唱一首《天亮了，天又黑了》。
音樂(lè)
春曉：很多是一宿舍的人在聽(tīng)你的節(jié)目，然后再發(fā)短信。
4471：你的歌聲讓我重新抹去了我那把老吉他上的灰塵。
嘉賓：我覺(jué)得這是音樂(lè)帶來(lái)的一種享受。
春曉：今天晚上我們只有三分鐘的時(shí)間了，我們兩個(gè)隨便唱點(diǎn)什么跟他們?cè)僖?jiàn)。
嘉賓：《時(shí)間一槍打在我身上》，在今晚的音樂(lè)聲我們就再會(huì)了。
音樂(lè)
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