【熱門】音樂(lè)作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　耳畔再次回蕩著那首歌的余音。歲月又不知不覺(jué)交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，仿佛被觸到心底最柔軟的角落。

　　記憶，又悠悠而飄忽不定地夢(mèng)回了五歲那年，那個(gè)夜晚，那曲留在心底的音樂(lè)

　　那夜，初夏時(shí)節(jié)，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個(gè)夜晚，在我的心底，千帆過(guò)盡，也不落塵埃。

　　那時(shí)，四周萬(wàn)籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾只螢火蟲安靜地浮在月色里。我們拿著網(wǎng)，追趕著螢火蟲，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著，笑著

　　一切卻忽然暗了下來(lái)，我一個(gè)不留神，身體急劇下降，毫無(wú)防備地墜入一個(gè)洞。

　　洞很深，抬頭只能望見(jiàn)星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽見(jiàn)自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無(wú)回應(yīng)。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無(wú)名的恐懼滲之入骨。

　　忽然，一只手拍了拍我。

　　云深？是他？

　　我呆滯地蹲著，停止啜泣，他說(shuō)：你還害怕嗎？這里很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的希望，仿佛是沁人心扉的清風(fēng)，給了我無(wú)限的心安。

　　我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著云深美好的音律

　　螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹

　　怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向

　　云深的歌聲里洋溢著滿滿的溫暖，陽(yáng)光一般，飄散開來(lái)，驅(qū)走重重的.恐懼和陰霾。這仿佛是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。

　　我竟靠著他的肩，安然睡去。恍惚，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)大群大群的螢火蟲，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿希望。

　　他的歌聲中，仿佛也住滿了這些小小的螢火蟲，在夏夜輕柔的暖風(fēng)中，搖曳著微光。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我躺在藤椅上，四周沒(méi)有他的身影。奶奶見(jiàn)我醒了，笑瞇瞇地端了一碗白粥，說(shuō)：云深這孩子呀，被救上來(lái)的時(shí)候嘴里還哼著歌呢

　　什么莫名其妙的螢火蟲

　　喝粥的我頓時(shí)呆滯。奶奶再說(shuō)什么，我已聽不進(jìn)去了。

　　我笑，這曲音樂(lè)，已然留在我們心底。

　　但那時(shí)的我終究沒(méi)意識(shí)到，這段音樂(lè)，在往后漫長(zhǎng)的歲月中，隨著時(shí)光沉浮，永遠(yuǎn)在我最脆弱的時(shí)候，給我繼續(xù)前行的勇氣。

　　螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰(shuí)記得你燃燒光亮

　　尋夢(mèng)人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。

　　我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。

　　《螢火蟲》的旋律驟然響起。

音樂(lè)作文 篇2

　　今天，只見(jiàn)葉老師笑容滿面的走進(jìn)教室，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要開一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)！”同學(xué)們很奇怪，葉老師做出了解釋，說(shuō)：“今天，我們要練習(xí)場(chǎng)面描寫的，但在這之前，我們要開一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是有個(gè)要求，要用動(dòng)物的聲音唱歌。”同學(xué)們終于明白了葉老師的意思，很快，一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)就拉開了帷幕。

　　一開始，葉老師讓我們一起唱，教室里就響起了兩只老虎的音樂(lè)，但是，大家都很害羞，誰(shuí)也不愿意發(fā)出一點(diǎn)聲音，教室里只有音樂(lè)聲在回蕩，這樣的氣氛持續(xù)了幾秒種，直到一個(gè)同學(xué)發(fā)出了聲音，教室里才又充滿了歡歌笑語(yǔ)，大家發(fā)出了青蛙的呱呱聲，小貓的喵喵聲，小老鼠的吱吱聲……我旁邊的同學(xué)嘴里發(fā)出蝙蝠超聲波的'聲音，還做出蝙蝠飛翔的動(dòng)作，逗得白佳穎哈哈哈大笑，都露出了六顆小白牙。這時(shí)，一聲豬叫聲傳遍教室，教室里霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，一看，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)的“杰作”，后來(lái)才知道，他其實(shí)想學(xué)老虎叫，看來(lái)我們都聽錯(cuò)了呀！

　　接下來(lái)，老師叫大家上臺(tái)去表演，一個(gè)男生舉手了，上臺(tái)前，他還不忘帶上他的道具，上臺(tái)后，只見(jiàn)他清了清嗓子，雙眼微微閉上，在臺(tái)上舉著他的道具話筒跳來(lái)跳去，學(xué)者青蛙叫，露出一副自我陶醉的樣子。

　　后來(lái)，葉老師建議可以幾個(gè)人一起上去唱，這時(shí)，有兩個(gè)女生舉手了，于是，葉老師就把她們請(qǐng)上了臺(tái)，只見(jiàn)她們唱之前在竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們很疑惑，她們商量了一會(huì)，就開始唱了，開始時(shí)，她們只是一起學(xué)平常的貓叫，當(dāng)同學(xué)們興趣減弱時(shí)，她們兩又用《生僻字》的節(jié)奏唱了起來(lái)，同學(xué)們也不由自主的跟著唱了起來(lái)，教室里頓時(shí)充滿了歡歌笑語(yǔ)，就連平時(shí)很害羞的同學(xué)都開心的笑了起來(lái)，接下來(lái)，又有幾組同學(xué)上臺(tái)表演了各種動(dòng)物的叫聲，我們最后又來(lái)了一次“大合唱”，同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅的笑容，嘴里唱著與眾不同的歌曲，外面的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)教室，同學(xué)們的心也像這溫暖的陽(yáng)光一樣，大家如癡如醉的唱著，笑著，仿佛忘記了一切的煩惱和憂愁，在歡樂(lè)的海洋里遨游。

　　就在這時(shí)，急促的下課鈴聲響起，同學(xué)們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)派對(duì)。這場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)，不僅讓我玩得很開心，還讓我學(xué)到了如何寫場(chǎng)面描寫的。

　　啊！這真是一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)啊！

音樂(lè)作文 篇3

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)，音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂(lè)的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂(lè)里，人，物都回隨著音樂(lè)歡快起來(lái)，當(dāng)在憂郁的音樂(lè)里，人，物都安靜下來(lái)。

　　晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來(lái)著陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。《海底兩萬(wàn)里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我，爸爸的說(shuō)話聲沒(méi)能叫醒我，惟獨(dú)音樂(lè)驚醒了我，我從科幻的世界里來(lái)到音樂(lè)的`海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來(lái)蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽。我的身體好象也跟著音樂(lè)的旋律跳了起來(lái)。音樂(lè)真是令我如癡，更令我如醉呀！這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁(yè)，只感覺(jué)到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái)，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂(lè)，生怕音樂(lè)結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂(lè)太動(dòng)聽，太悅耳，太……

　　音樂(lè)啊，是你驚醒了我們，音樂(lè)啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤；音樂(lè)啊，你像魔法師，千百萬(wàn)化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來(lái)；音樂(lè)啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。

音樂(lè)作文 篇4

　　昨天，爸爸帶我去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這是我有生以來(lái)第一次，所以給我留下了深刻的印象。晚上，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著我的'臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更充滿了向往。來(lái)到劇院，只見(jiàn)門口人山人海。我和爸爸走進(jìn)大門，一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的音樂(lè)會(huì)曲目單，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)座無(wú)虛席。過(guò)了大約15分鐘，演出開始了。樂(lè)團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風(fēng)。“觀眾朋友們，下面請(qǐng)聽《紅旗頌》。”《紅旗頌》是一首很雄偉的曲子，讓人心跳加速。此時(shí)此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了！下面是《穿越三峽》的交響組歌，發(fā)最后一個(gè)音符落地的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。然后是《白毛女》組曲，它非常活潑，就像每個(gè)音符都在樂(lè)譜上跳躍！最后我聽了《長(zhǎng)江交響曲》，就像滔滔江水流入長(zhǎng)江，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我明白了聽音樂(lè)就是一種享受！

音樂(lè)作文 篇5

　　他的準(zhǔn)則是，無(wú)論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國(guó)，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗天空里最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。

　　很小的時(shí)候，音樂(lè)就用最有力的音符震撼了我的心。對(duì)于兒時(shí)的許多事我已經(jīng)淡忘。但我還深刻的.記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋果”。媽媽說(shuō)我是為音樂(lè)而生的孩子。三四歲的我就會(huì)撥弄著錄音機(jī)，倒帶、順帶反復(fù)的聽著一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車上，我總是嘴里不停的唱著歌？或許是上天注定的，我有一副好嗓音，有細(xì)長(zhǎng)的適合彈鋼琴的手指，有較強(qiáng)的樂(lè)感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂(lè)結(jié)緣，與音樂(lè)相伴。音樂(lè)是伴我走過(guò)金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經(jīng)歷。雷德獎(jiǎng)”，專門鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。

音樂(lè)作文 篇6

　　下雨了，雨滴爭(zhēng)先恐后地向大地沖去，迫不及待地親吻大地的臉龐。

　　當(dāng)你打著傘走出屋檐，當(dāng)雨滴落在雨傘上，落在水洼里，落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦后，細(xì)細(xì)傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一場(chǎng)無(wú)與倫比的美妙音樂(lè)會(huì)。閃電為它打著燈光，雷鳴為它擂著大鼓。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這樣拉開了帷幕。

　　落在地上的雨滴跳著踢踏舞。你聽，那聲音多有節(jié)奏：噼、啪、噼、啪。它們?cè)跒橐魳?lè)會(huì)伴舞。落在水洼里的雨滴輕輕打著節(jié)奏，叮咚，叮咚。讓雄渾的'音樂(lè)會(huì)有了輕盈的感覺(jué)。落在車頂上的雨滴齊聲敲著小軍鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。讓音樂(lè)會(huì)有了歡愉的鼓點(diǎn)。落在雨傘上的雨滴發(fā)出滴答滴答的響聲，它們?cè)趶椾撉伲�聽啊，多清脆。風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……

　　踩雨的孩子，成為了雨中一道亮麗的風(fēng)景，踩著水，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音……

音樂(lè)作文 篇7

　　還有幾天就要到圣誕節(jié)了，森林里的動(dòng)物們聚在一起商量如何慶祝新年的到來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的一致討論，決定舉辦一個(gè)“迎圣誕，賀新年”的音樂(lè)會(huì)。

　　12月24日晚，森林里到處張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。你看：小松鼠正用那長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴“咚咚”地敲打著花鼓；喜鵲展開她嘹亮的歌喉放聲高唱“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”；梅花鹿穿著锃亮的皮鞋在瘋狂地跳著“踢踏舞”；狗熊正在小猴“咣咣”的鑼聲助威下，賣力地表演“頭首倒立”的'絕活；而狡猾的狐貍卻借著為大家服務(wù)，趁大伙兒忙著看節(jié)目不注意時(shí)，正在大口地偷吃肉呢！

　　森林里一片歡歌笑語(yǔ)，真是一個(gè)難忘而歡樂(lè)的“新年音樂(lè)會(huì)”啊！

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