【精華】舞蹈的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的舞蹈的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈的作文 篇1
昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室，香香老師一進(jìn)教室，看到我們都在認(rèn)認(rèn)真真的在練基本功，有的.在練豎叉，有的在練橫叉，有的在壓腳背。
開始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢(shì)，同學(xué)們都很認(rèn)真的跟著香香老師地步子學(xué)，過(guò)了幾分鐘，我們把整個(gè)組合學(xué)完了，下半節(jié)課，老師讓我們一行一行來(lái)跳，第一行同學(xué)跳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臉上沒(méi)有表情，一會(huì)兒，每行都完了，老師點(diǎn)評(píng)了每行同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們注意一些問(wèn)題，最后，大家一起跳完了整個(gè)組合。
舞蹈的作文 篇2
我的朋友和我一樣高。身著一身舞蹈服，一雙小巧玲瓏的眼睛，一張愛(ài)笑的嘴，她笑起來(lái)的是，像花兒一樣燦爛，一排雪白的牙齒在發(fā)亮，顯得十分可愛(ài)。
我第一眼見(jiàn)到她，就覺(jué)得她是一個(gè)很會(huì)討人歡笑的人。之后我跟她在一起處處都是歡笑聲，可是直到她學(xué)了舞蹈之后，她就不理我了。
一個(gè)周末，我去找她玩。我看到她換上了舞蹈服，坐在床上，我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去，問(wèn)她：“你為什么換服裝？“她面帶微笑的說(shuō)：”我過(guò)年要去參加春晚，老師說(shuō)我跳得不好，叫我多練習(xí)，下周跳給她看。“”啊！你去參加春晚“，我大叫了一聲。可是發(fā)生了意想不到的事情，竟然說(shuō)了一句傷人的話。”你走吧，我要跳了，你不要煩我，如果跳錯(cuò)的話我以后都不會(huì)再理你了。“
我聽(tīng)到這句話，頓時(shí)心碎了一道裂縫，可是我沒(méi)有回去，就呆在門外偷看，我睜大眼睛，看見(jiàn)一個(gè)正在綻放的花朵，她手臂有力地伸在頭頂，優(yōu)美的蘭花指豎在頭上，隨著音樂(lè)，腳步配合地自然協(xié)調(diào)、優(yōu)美。我心想：我學(xué)舞蹈五年了，她才一年不到，竟然跳的比我還好！“哎呀！”我聽(tīng)到一聲叫聲，趕緊跑進(jìn)去，原來(lái)她摔倒了。她大聲叫：“都是因?yàn)槟阍谕悼矗ξ曳中模抛屛宜さ沟摹！蔽掖诡^喪氣地走出去，繼續(xù)看，她雙眼盯著手和腳，臉上展開花兒一樣的笑容，她右手握著左手，讓左手更加有力，仿佛全世界只剩下了舞蹈。我傻了眼，從她家離開了。
都是因?yàn)橐粋�(gè)春晚，毀了我們的'友誼，這是我最珍貴的一段友情，而她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)卻勝過(guò)我們的友情。雖然我們的結(jié)局讓人遺憾，但我也對(duì)她找到自己的熱愛(ài)而感到高興。
這就是我愛(ài)跳舞的朋友———宋巧鈴。
舞蹈的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我就愛(ài)好跳舞，于是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。
因?yàn)樘瑁圆庞辛宋业囊淮未螠I水。我在一歲時(shí)，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個(gè)時(shí)候，我總是心高氣傲，心里總會(huì)想：這有什么，我也會(huì)！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會(huì)摔到地上。因?yàn)橐魂囮囂弁矗业难蹨I流了下來(lái)。
在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓(xùn)，也就是跳跳兒歌舞蹈。看著那些比我大的姐姐都可以跳著好看的舞蹈，我的心里充滿了羨慕之情，并且在心中責(zé)怪自己：“你說(shuō)你怎么那么笨！連一個(gè)好一點(diǎn)兒的舞蹈都不會(huì)跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六歲時(shí)，我上了一年級(jí)。報(bào)了民族舞蹈的培訓(xùn)班，開始正式的學(xué)習(xí)舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個(gè)時(shí)候，腿都是彎的，李老師來(lái)幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說(shuō)不出來(lái)的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著嘴，想喊出來(lái)，卻又不敢喊，因?yàn)樘弁矗已劭衾镌俅螡駶?rùn)了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的'響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤(rùn)。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑溃约洪L(zhǎng)大了！
……
就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動(dòng)作行云流水。
我愛(ài)跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強(qiáng)大！更堅(jiān)強(qiáng)！
舞蹈的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的平凡女孩。
然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……
我討厭練功，天生韌帶就比別人硬，成為了我在舞蹈方面最吃力地方。別人壓腿壓十幾分鐘而我卻要花上雙倍的時(shí)間。而這反而讓我與舞蹈接觸的時(shí)間就更長(zhǎng)了，練功給我?guī)?lái)的痛是那么深刻，那是我的噩夢(mèng)，也是我的`美夢(mèng)。只有那么深刻的痛才會(huì)讓我不會(huì)去想其他的困擾我的，讓我煩惱的事，讓我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)為夢(mèng)想愿意付出汗水和努力的我。
我強(qiáng)忍著痛，耳邊又回蕩起哪一支支熟悉的旋律。
這是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。
筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊。可是，當(dāng)我跟著音樂(lè)舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋Ｎ迨鶄�(gè)民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國(guó)的特色——中國(guó)舞。
伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我繼續(xù)偏偏起舞。
燈光照亮了整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下的觀眾滿心期待。
我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е鴫?mèng)想起飛。我愛(ài)她，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
舞蹈的作文 篇5
每年的生日是我最開心的一天，因?yàn)樵谏漳翘煳铱梢允盏胶芏喽Y物，讓我印象最深刻的是上次生日收到的禮物。
記得上次過(guò)生日時(shí)，我收到了各種禮物，可是我都不太喜歡，最后我看見(jiàn)了一件舞蹈裙，我驚訝地問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)送給我的？”媽媽對(duì)我笑了笑，指了指自己，我高興地跳了起來(lái)，嘴里還大聲說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”
那件舞蹈裙十分精致，胸前有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，下面配了一條黑色的'小裙子，好看極了。因?yàn)槲液芟矚g它，所以在睡覺(jué)時(shí)我會(huì)把舞蹈裙放在枕頭邊，在看書時(shí)我也會(huì)把它放在身邊……有一次睡覺(jué)時(shí)，我突然摸到一個(gè)毛絨絨的東西，我嚇得把它往地上一扔，又睡著了。起床時(shí)我發(fā)現(xiàn)舞蹈裙不見(jiàn)了，我難過(guò)地哭了起來(lái)。后來(lái)外婆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“舞蹈裙為什么會(huì)在地上？”我看了哭笑不得。
媽媽為什么會(huì)送我這個(gè)禮物？原來(lái)媽媽知道我喜歡跳舞，所以給我買了這件好看的舞蹈裙。哦，最了解我的還是媽媽。
舞蹈的作文 篇6
晚上突然停電了，我們既不能看電視也不能玩電腦，干什么呢？哈哈，開一次燭光家庭歌舞會(huì)吧。
媽媽用手機(jī)的鈴聲做音樂(lè)，我的.淘氣包小弟弟成了歌舞會(huì)的名角，他開始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈，他一會(huì)兒伸伸胳膊，一會(huì)兒伸伸腿，手舞足蹈的，跳著跳著，出來(lái)一種奇怪的動(dòng)作，兩首握拳，使盡往下揣，前腿弓，后腿蹬，好像是在打車氣一樣，非常搞笑，再配上他那故作深沉的表情，大家笑的前俯后仰。
今天晚上的奇怪舞蹈獎(jiǎng)就頒發(fā)給小弟弟了。
舞蹈的作文 篇7
我是一個(gè)可愛(ài)又活潑的小女孩。我非常喜愛(ài)跳舞，而且跳的很棒。
今年的兒童節(jié)時(shí)，我和兩位同學(xué)一起表演舞蹈?jìng)惏停硌萁Y(jié)束時(shí)贏得了同學(xué)們的'陣陣掌聲，連老師也給我們豎起了大拇指。在這一刻我心里想“啊！舞蹈是個(gè)多么好的文藝啊！我一定要堅(jiān)持下去”。于是我堅(jiān)持每天練習(xí)跳舞半小時(shí)，真是功夫不負(fù)有心人，在這一學(xué)期我當(dāng)上了班里的文藝委員，得到了27張認(rèn)可票。
日復(fù)一日，我的舞蹈也更上了一層樓。現(xiàn)在，下腰，搬腿都不是問(wèn)題了。記得在今年的中秋節(jié)，我和姐姐為了給家人找一點(diǎn)樂(lè)子，增添節(jié)日的氣氛，就在家舉行了一場(chǎng)中秋小晚會(huì)。我又一次在很多人的面前表演了我的特長(zhǎng)舞蹈。在表演時(shí)我把電腦放在地上，看著電腦上的楊麗萍，一邊看，一邊跳。表演完后又再一次的聽(tīng)到了一陣掌聲、和爸爸與叔叔的叫好聲。
今年，我的舞蹈能再上一層樓嗎？我一定會(huì)努力下去，不氣餒。爭(zhēng)取早日能當(dāng)個(gè)小小舞蹈家。
舞蹈的作文 篇8
每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第六個(gè)年頭。
為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中，一進(jìn)教室，老師就催促說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們今天要學(xué)習(xí)新動(dòng)作，同學(xué)們都打起精神，根據(jù)老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個(gè)子，一邊是矮個(gè)子，我當(dāng)然是矮個(gè)子里的。老師把整套舞蹈動(dòng)作分解之后詳細(xì)給我們講解，其中幾個(gè)很有難度的動(dòng)作，我們都一一克服，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊累。
舞蹈課金老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，兩個(gè)小時(shí)的課程中途沒(méi)有課間休息時(shí)間，但今天老師確破天荒的'讓我們?cè)谡n間喝水，玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個(gè)游戲是考驗(yàn)兩個(gè)人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂(lè)乎。
課間總是很短暫的，不一會(huì)兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個(gè)動(dòng)作就是大個(gè)子背小個(gè)子，我們背對(duì)背，然后大個(gè)子用腿部的力量把小個(gè)子背起來(lái)，我和同伴就因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難了，我在想，只要持之以恒，沒(méi)有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí)，練了一節(jié)課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個(gè)人卻都已是汗流夾背了。
這一節(jié)課我還明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達(dá)金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。
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