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大班音樂欣賞《水族館》_大班教案

時(shí)間:2022-06-22 15:21:04 音樂

大班音樂欣賞《水族館》_大班教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的大班音樂欣賞《水族館》_大班教案,歡迎大家分享。

大班音樂欣賞《水族館》_大班教案

  設(shè)計(jì)思路:

  本活動(dòng)選取了與樂曲緊密聯(lián)系的水草和小魚作為代表,以小草生長(zhǎng)和小魚探望的情節(jié)幫助幼兒學(xué)習(xí)樂曲結(jié)構(gòu),以情節(jié)交替推進(jìn)幫助幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作,整個(gè)設(shè)計(jì)渾然一體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖譜、節(jié)奏卡

  2、光碟、dvd

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂曲的旋律,通過游戲了解樂曲結(jié)構(gòu)和各段音樂的性質(zhì);

  2、嘗試用身體各部分的扭動(dòng)和手臂不同方位的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲形象;

  3、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作及面部表情表達(dá)對(duì)同伴的關(guān)心,體會(huì)與朋友交往的

  愉悅心情。

  4、創(chuàng)想水草和小魚的造型,開心的跳一跳

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)(要求教師精神飽滿)

  二、問好

  三、定向(語言的導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境,聽到音樂看到了什么?想到了什么?有什么感覺?是關(guān)于誰的故事?)

  小朋友們,你們喜歡聽音樂嗎?你聽過什么樣的音樂?今天老師給小朋友們帶來了一首非常好聽的音樂樂曲,請(qǐng)小朋友們聽一聽。

  四、欣賞音樂

  五、分享幼兒對(duì)音樂的感受

  六、熟悉樂曲,感受音樂結(jié)構(gòu)(再定向:出示圖譜、故事引導(dǎo)教材設(shè)定的內(nèi)容,進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和感受分析)

  1、聽了音樂后你感覺心情怎么樣?你覺得它聽起來是雄壯有力的?還是輕柔歡快的?

  2、出示圖譜,介紹曲名《水族館》,讓幼兒觀察圖中都有什么?猜一下圖中他們都在干什么?發(fā)生了什么事?

  3、情境導(dǎo)入:在水族館里住著一只兇猛的動(dòng)物,他都很久都沒有吃到食物了,原來是水族館的小魚和水草成為了好朋友,當(dāng)它出現(xiàn)了,小魚就被水草藏起來了

  幼兒邊聽音樂,看著圖譜,邊說語詞

  4、熟悉樂曲,介紹曲式結(jié)構(gòu)。

  七、隨圖譜欣賞音樂

  聽音樂指圖,感受圖標(biāo)和音樂關(guān)系

  八、解決重難點(diǎn)(節(jié)奏曲式結(jié)構(gòu)等)

  九、創(chuàng)編動(dòng)作,自由表現(xiàn)音樂。(分段聽音樂,用動(dòng)作表演的方法感知節(jié)拍強(qiáng)弱的規(guī)律。)

  ①組織幼兒觀察水草在水中隨波晃動(dòng)的樣子,引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)水草的姿態(tài),用身體的曲線運(yùn)動(dòng)來表現(xiàn)水草在水中優(yōu)美的舞蹈。

  ②組織幼兒玩游戲“小魚和小草”進(jìn)一步幫助幼兒理解,熟悉角色形象和動(dòng)作,了解游戲情節(jié),掌握游戲規(guī)則:水草動(dòng)時(shí)小魚不動(dòng),小魚動(dòng)時(shí)水草不動(dòng)

  ③聽音樂幫助幼兒分辨水草生長(zhǎng)及小魚探望的音樂,初步了解樂曲結(jié)構(gòu)感受a段樂曲的柔美流暢和b段樂曲的纖巧歡快

  ④分段欣賞音樂聽聽做做,進(jìn)一步熟悉樂曲旋律、結(jié)構(gòu),分解練習(xí)動(dòng)作

  1、水草慢慢長(zhǎng)大,要求動(dòng)作優(yōu)美舒緩,鼓勵(lì)幼兒做出各種姿態(tài)的造型水草生長(zhǎng)時(shí),有一只大鯊魚正在四處覓食。

  2、小魚探望水草,啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)小魚歡快的游戲

  引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作與水草交往,如給水草施肥、摸摸水草、對(duì)水草點(diǎn)頭等,小魚音樂出現(xiàn)時(shí),大鯊魚游走。

  3、老師和幼兒一起表演

  4、老師和幼兒分角色表演

  5、分角色完整的跟著音樂游戲

  十、看圖譜集體創(chuàng)編動(dòng)作

  十一、表演創(chuàng)編動(dòng)作(完整欣賞音樂整體感知音樂,根據(jù)音樂結(jié)構(gòu),用即興舞蹈的方式表現(xiàn)對(duì)音樂的理解。)

  十三、幼兒在較大的空間表演

  十四、活動(dòng)結(jié)束。

  今天小朋友們都表現(xiàn)的很好,現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)パ?qǐng)客人老師和我們一起跟音樂做游戲吧。

  十五、活動(dòng)延伸

  動(dòng)畫片《動(dòng)物狂歡節(jié)》

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