青島版三上《采訪果蔬會 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(二)》單元分析

　　單元名稱：

　　采訪果蔬會——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）

　　單元目標：

　　1.在解決具體問題的過程中，學(xué)習(xí)掌握稍復(fù)雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法，會計算含有除法的四則運算，知道混合運算的運算順序。

　　2.經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程，體驗計算策略的多樣性，學(xué)會用估算判斷計算結(jié)果，體驗估算在解決問題中的作用，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

　　3.在進行較復(fù)雜計算的過程中，培養(yǎng)認真、扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教材分析：

　　本單元在學(xué)習(xí)了簡單的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算及筆算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)除法及進一步應(yīng)用除法解決問題的基礎(chǔ)。

　　本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是：三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)，商中間、末尾有0）的筆算除法和含有除法的（包括帶小括號的）四則混合運算。

　　教學(xué)重點：

　　三位數(shù)除以一位數(shù)的算理算法

　　教學(xué)難點：

　　商中間、末尾有0的筆算三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算方法除法。

　　方法措施：

　　合理利用教學(xué)資源，將計算教學(xué)與解決問題融為一體。教學(xué)時，要注重結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的“大情景”，讓學(xué)生自己提出問題，在解決問題的過程中學(xué)習(xí)計算方法，體驗計算在解決問題中的價值。

　　重視引導(dǎo)學(xué)生對新知識的自主構(gòu)建，在教學(xué)中，尊重學(xué)生已有的經(jīng)驗，注意給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的時間與機會，讓學(xué)生自主構(gòu)建新知識。

　　教學(xué)準備：

　　有關(guān)情景圖、小棒（或方格圖）

　　課時安排：

　　12課時

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