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座右銘作文300字

時(shí)間:2022-04-25 16:46:05 座右銘

【精華】座右銘作文300字匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的座右銘作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】座右銘作文300字匯編6篇

座右銘作文300字 篇1

  我有一句座右銘,它是——“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。

  對(duì)這句話(huà),我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門(mén)關(guān)閉了,可他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事

  不要以為只有一種辦法解決,你可以運(yùn)用許多種辦法靈活的解決!

  有一次,我在做數(shù)學(xué)題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天,也沒(méi)想出怎么做。本打算明天聽(tīng)老師講講,可剎那間,我想起了我的座右銘:“通往廣場(chǎng)的'路不止一條”,便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用除法,可這次我改變了思路,改用乘法計(jì)算,果不其然

  不一會(huì)兒,這道題我不但把它解決了,還想到了多種辦法,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話(huà)還真沒(méi)錯(cuò)。

  還有一次,我正在畫(huà)畫(huà),一不小心,把顏料滴在了畫(huà)紙上,我十分沮喪,心想這畫(huà)白畫(huà)了,打算換張紙重畫(huà)。可在那一瞬間,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話(huà)又出現(xiàn)在我的腦海中。我想,我可以修改一下。于是,那個(gè)黑點(diǎn)被我變成了一只小燕子,這幅畫(huà)又漂亮了許多!

  哦,沒(méi)錯(cuò),通往廣場(chǎng)的路不止一條。在你遇到困難時(shí),一定要牢記這句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)——

  通往廣場(chǎng)的路不止一條!

座右銘作文300字 篇2

  “生命曾可貴,誠(chéng)信價(jià)更高”這是我的座右銘。這句話(huà)的意思是:誠(chéng)信與生命一樣重要。

  生活中我總是用我的座右銘來(lái)指引我的'行動(dòng),當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽打掃衛(wèi)生后,我會(huì)用我的座右銘來(lái)激勵(lì)自己,一絲不茍地把地掃得干干凈凈;當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后,我會(huì)用我的座右銘提醒自己,把花兒料理得鮮艷美麗。

  記得有一次,我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。鄰家小弟看到后,非常喜歡,便向我借閱。我爽快地回答他:“你等三天吧,三天以后我一定給你看”。他聽(tīng)后,開(kāi)心極了,一蹦一跳地回了家。

  時(shí)光飛逝,很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小弟敲響了我家的門(mén)鈴來(lái)向我借書(shū)。我心想,這本書(shū)我還沒(méi)有看完,我還是過(guò)幾天再借給他吧!想到這兒,我便對(duì)他說(shuō):“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧!”小弟聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。

  我回到了房中,又埋頭看起了書(shū),可我總是心不在焉,有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我,總想著剛才的情景,這時(shí)我想起了我的座右銘,心想:“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀!我不能不守信用!”想到這里,我便拿出了書(shū)本,去了小弟家。小弟看到書(shū)后興奮不已,我也十分高興。

  每個(gè)人都有自己的座右銘,而我的座右銘是“生命曾可貴,誠(chéng)信價(jià)更高。”

座右銘作文300字 篇3

  座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是:“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”愚人往往錯(cuò)失良機(jī),抱怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住機(jī)會(huì),成功者會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的.人。

  現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等機(jī)會(huì),看上去像守株待兔?墒悄芊褡プC(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮,他以聰明、機(jī)智而聞名,善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮抓住機(jī)會(huì)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上,堆滿(mǎn)干草。借助江上大霧天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵們擊鼓吶喊,就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察,才抓住機(jī)會(huì)借箭成功。

  生活中有些人總是抱怨,為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候,機(jī)會(huì)就擺在我們面前,可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然,能抓住機(jī)會(huì)的人都是有準(zhǔn)備的人,背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。

座右銘作文300字 篇4

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話(huà)是我的座右銘。

  二年級(jí)的時(shí)候我很謙虛,老師表?yè)P(yáng)、考試考好……我都不驕傲。所以成績(jī)都很好,連著四次語(yǔ)文考試都是全班第一。當(dāng)我得了前兩次第一時(shí)度但沒(méi)有驕傲,反而更加努力了。

  但當(dāng)我又得了兩個(gè)第一后就開(kāi)始“翹尾巴”了:上課時(shí)不再那么認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)也不仔細(xì)了、更不再做其它課外練習(xí)……第五次考試來(lái)臨時(shí)我也不以為然,我很快地完成了基礎(chǔ)部分,當(dāng)做到閱讀積累時(shí)我就遇到了麻煩。這一空,那一空,有許多不會(huì)的!再一看,這當(dāng)中有一大半是老師講過(guò)而我沒(méi)聽(tīng)的!我心想:慘了,這么多不會(huì)!

  第二天,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心怦怦地跳著,手上一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著已經(jīng)報(bào)過(guò)的人數(shù)10個(gè)20個(gè)25個(gè),都沒(méi)我!我記得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚:媽呀!63!除了我上課沒(méi)聽(tīng)得體,還有許都粗心錯(cuò)的`。這是驕傲惹的禍。

  后來(lái),我又像以前一樣努力了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我的成績(jī)才恢復(fù),我真不該驕傲。

  從那次起,我再也不敢驕傲了,并領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話(huà)的含義,把它作為了自己的座右銘,時(shí)刻提醒著自己。

座右銘作文300字 篇5

  座右銘,是一盞明燈,為我們指明方向;座右銘,又是一絲清泉,在我們疲憊時(shí),為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  令我印象深刻的是,在我三年級(jí)的時(shí)候,那天,老師發(fā)一張大試卷讓我們回家全做起來(lái)。于是我一回到家就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái),可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想:反正我有作業(yè)幫,拍一下就知道答案了。當(dāng)我抬頭看到掛在墻上的“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@十個(gè)字,我感到十分羞愧!于是我按照老師講的.方法,一步一步,循規(guī)蹈矩的在文中找答案,可還是找不到。于是我便去查詢(xún)資料,果不其然,在我的苦苦尋找下,終于找到了。我便立即將它完成,我高興的一蹦三尺高,高興的我沒(méi)有向作業(yè)幫“妥協(xié)”,高興我終于找到答案。

  古今中外,哪一位科學(xué)家不是“有心人”?愛(ài)迪生通過(guò)多種金屬來(lái)制造點(diǎn)燈,可經(jīng)常失敗,但在他的不斷嘗試下,終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創(chuàng)作,創(chuàng)造出了地震儀。

  一句座右銘,引領(lǐng)一個(gè)人,這句“世上無(wú)難事,只怕有心人!本褪俏业摹爸改厢槨。

座右銘作文300字 篇6

  每每我走到屋檐看到地面上凸凹不平的石塊時(shí),母親就會(huì)說(shuō):“滴水穿石——非一日之功,你學(xué)習(xí)方面要日積月累,每日累積一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)展!”正當(dāng)性我猜測(cè)這句話(huà)究竟是真的嗎時(shí),一件事就幫我找到了回答。

  那時(shí)候我三年級(jí),我惦記著媽媽對(duì)我說(shuō)得話(huà),剛開(kāi)始堅(jiān)持不懈每日去看書(shū)十分鐘,無(wú)論到幾點(diǎn)鐘,我要看十分鐘。

  一開(kāi)始,我的作文薄上一直寫(xiě)進(jìn)教師的紅色字體,最終兩字“調(diào)用”讓此刻的心情從高山跌來(lái)到深谷。我那時(shí)候早已把回答偏重因此假的了,但是客觀事實(shí)告知對(duì)不起。

  之后,我的作文本封面上從“調(diào)用”變成了“改動(dòng)”,從“改動(dòng)”變成了“優(yōu)良”,從“優(yōu)良”變成了“優(yōu)三星優(yōu)4星”時(shí)此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山。也有一次在冬天時(shí)我寫(xiě)的一篇作文走上了報(bào)刊,愉悅的情緒要我無(wú)法抑止了。

  來(lái)看媽媽說(shuō)的話(huà)太正確了,以前都還沒(méi)到一定的.時(shí)間,是我的心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)就會(huì)再次堅(jiān)持到底,克服困難。

  “水下石穿——非一日之功”這句話(huà)在我們的生活里具有了關(guān)鍵的功效,相信這句話(huà)能要我使用一輩子。

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