精選中秋節(jié)班會作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)班會作文3篇，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)班會作文 篇1
上個星期的星期三下午數(shù)學(xué)課一過，語文老師說星期四要舉辦一場中秋節(jié)班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來歷，詩歌和故事歌曲。
星期四那天上完數(shù)學(xué)課，語文課上4人圍著桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。
老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節(jié)的來歷，原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節(jié)的來歷，知道了中秋節(jié)的來歷，然后就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個人，耳朵在認(rèn)真的'傾聽著著。
在班會的每一環(huán)節(jié)，很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達(dá)命令：“說下面品嘗月餅，品完月餅，還要說一說感受和想法。”在品嘗月餅時，有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會兒，講臺上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動著，慢慢地，困倦地咀嚼著，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家說的感受總結(jié)大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。
品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。
當(dāng)班會結(jié)束時，人人心情傷心，仿佛不想結(jié)束這次班會，每當(dāng)我看到金黃的色的月亮?xí)r，就會想起和同學(xué)一起品嘗月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節(jié)班會，也是最后一次的希望，中秋節(jié)是每個人都和家人團(tuán)聚。
中秋節(jié)班會作文 篇2
你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋節(jié)就是農(nóng)歷的八月十五日，也就是說下個星期一就是中秋節(jié)了。可是，你知道為什么會有中秋節(jié)嗎？那是因為中秋是在秋天的中間，而且還是大豐收的季節(jié)呢！
星期五，我們要開中秋節(jié)班會，老師讓我們每人帶一個月餅。
我?guī)У氖呛谥ヂ槲兜模彝缼У腵是巧克力味的。讓我們驚喜的是，李老師還給我們分月餅了呢！我咬了一口，竟然是綠豆味的，你看，餡兒都是綠色的，非常甜。我很喜歡吃月餅，因為它既好看又好吃。我還把我的月餅分給了同學(xué)們，他們都說很好吃。這次班會課真是有滋有味啊！
和大家一起吃月餅，我很開心。真希望明天也是中秋節(jié)！
中秋節(jié)班會作文 篇3
9月9日，**班教室里時不時傳來陣陣笑聲，迎中秋“和趣”中秋主題班會正在愉快進(jìn)行中。
近日，**中學(xué)高一各班先后召開中秋班會，以豐富校園生活，傳承中華傳統(tǒng)。本次班會活動分為3個部分：關(guān)于中秋的美好故事及月餅的.由來，帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次深度歷史遨游；中秋猜謎的經(jīng)典環(huán)節(jié)，是思維與青春的激烈碰撞，掌聲不斷；兔子蹲、擊鼓傳花等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們體會到緊張的同時感到樂趣無限。
“開學(xué)之初在高一開展本次中秋班會活動很有意義。”心理老師張佩群說，“孩子們在玩鬧中了解了中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也緩解了學(xué)生入學(xué)的不適感，能更好的融入班級，感受到班級的溫暖，有利于學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)。”
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