“六一”登山親子活動計劃-工作計劃
活動目標：
1、在活動中感受節日的快樂。
2、鍛煉意志力，能和家長老師一起慶祝自己的節日，在與師生和家長的互動游戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動的能力。
活動準備：
1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人：xx
2、確定活動地點、制定活動方案，組織游戲。責任人：吳xx
3、準備游戲器材。責任人：彭xx
活動安全隱患：
1、登山過程中，路上車輛多，存在安全隱患。
2、天氣炎熱，幼兒和家長容易出現中暑現象。
應對措施：
1、出發前教師提醒家長帶好幼兒，家長必須牽好幼兒，避免幼兒亂跑。
2、活動前，教師給幼兒提要求，在登山過程中，注意行人靠右行，不亂跑。
3、隨行老師注意時刻提醒家長及幼兒。
4、教師和醫生準備相關藥品，家長為幼兒準備消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長注意幼兒活動量，根據幼兒的能力適當休息。
活動過程：
1、登山比賽。
比賽規則：
以家庭為單位進行比賽，以岳麓山大門口為起點，在老師的起跑口令中開始比賽，終點為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請家長代步。犯規者不參與評獎。
評獎方式：
已到達的先后順序排名，并評獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其他為優勝獎。
教師分工：
一名教師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好游戲中所需的獎品紙條。一名教師（許xx）跟隨隊伍前進，另一名教師（彭安華）在隊伍最后跟隨。
2、親子游戲及表演：
開場活動：
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。（幼兒演唱，家長拍手打節奏）
�。�1）、說相反（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
幼兒和家長一起，主持人說“西瓜”，大家說“瓜西”，主持人說“上�！保蠹艺f“海上”。主持人說：“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、每個家庭兩次機會，幼兒說詞組，家長說四字成語，全對為勝獎貼紙一個。
游戲進行兩輪。
�。�2）、一起來尋寶（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
教師事先將活動禮物藏在活動四周，在主持人發出指令后，以家庭為單位進行尋找，每個家庭限找一份，看誰找的最快。
�。�3）、擊鼓傳花（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
家長與幼兒圍成一個大圓，一位老師背對家長和幼兒擊鼓，家長和幼兒按一定順序傳花，鼓聲停，花在誰手中則以家庭為單位表演一個節目。
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