鄉(xiāng)下人家的評課稿
好像很久沒有出去聽課了,今天有幸去實小聽了兩節(jié)語文課,張老師和蘇老師同課異教《鄉(xiāng)下人家》一課,收獲真的很多。
張老師大氣沉穩(wěn),蘇老師活潑靈秀。聽課的時候,我也用兩個詞概括了一下兩位老師的課給我的印象:張潔師的課細致,蘇老師的課緊湊。
張老師對課文第一自然段的教學十分細致,光讀就有基本的默讀、指讀、默讀體味優(yōu)美的語言、有滋有味地讀、分組讀等等多種形式,每一遍讀都會讓學生對課文有更深一步的理解和體會。張潔老師在教學第一自然段的時候指導了學生如何概括小標題,如何發(fā)現(xiàn)作者的寫作順序,如何體味重點字詞的作用,比如說對別有風趣的體味……這些指導都為學生后面的自學奠定了良好的基礎,讓學生有法可依。用課文中的一句話來概括張潔老師的課堂就是自然和諧。
原來教美術的時候就認識蘇老師,那時候她在美術教學方面就獲得過很多榮譽,在區(qū)里小有名氣了。今年有幸聽了蘇老師的語文課,覺得她的語文教學更加的優(yōu)秀。她的這節(jié)課各個環(huán)節(jié)十分緊湊,容量很大,讓學生整節(jié)課都能保持集中注意力,收獲很多。期中蘇晗老師對“芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,”一句話中逗號的用法的教學讓我印象最為深刻,蘇晗老師對課文的挖掘的深入讓人十分的佩服。
兩位老師有太多值得我去學習的地方了,漂亮的板書,富有詩意的教學語言,或沉穩(wěn)或靈秀的教態(tài),還有對課文的深入地挖掘…….,這次聽課真的是向兩位老師學到了很多很多,學以致用,兩位老師的一些教學方法我已經開始運用在我的教學中了。
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