神奇的電路四年級(jí)作文
“咦，這是什么？”剛拿到科學(xué)學(xué)具袋，我就研究開(kāi)了。這是小燈泡，這是導(dǎo)線，這是……哦，它們是第一單元的電路零件，要不我先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
我一時(shí)玩心大起，拿來(lái)干電池，剪好導(dǎo)線，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我把電池放入電池盒內(nèi)，扒開(kāi)連接口的“上嘴皮”，把導(dǎo)線“喂到”它的“嘴里”，再合上“上嘴皮”，一根導(dǎo)線的一端就安裝好啦。同理，我把它的另一端“喂”給了小燈座的連接口。很快，兩根導(dǎo)線都安裝完畢啦。難道電路就這么簡(jiǎn)單？我小心翼翼地放上小燈泡，果然沒(méi)亮。是哪兒錯(cuò)呢？我百思不得其解。媽媽走過(guò)來(lái)，只看了一眼，便哈哈大笑：“小粗心，仔細(xì)看看你的導(dǎo)線。”“導(dǎo)線？”我一瞧，真的，導(dǎo)線不知何時(shí)滑到了桌面上。
“讓你逃！”我抓起這根調(diào)皮的導(dǎo)線，想讓連接口把它緊緊地咬住。不料，咬得太緊，“啪”的一下斷了……
我不信我連根導(dǎo)線也干不過(guò)。我重新剪了剪導(dǎo)線，把它放在了連接口的“嘴”中，繞著連接口，輕輕地纏兩圈。嘿嘿，這下你跑不掉了吧？我將小燈泡卡在小燈座里面。亮了，亮了！我興奮得手舞足蹈，洋洋得意。我真是聰明，居然無(wú)師自通，太了不起了！
小燈泡為什么會(huì)發(fā)光呢？后來(lái)課上老師告訴我們：因?yàn)閷?dǎo)線將小燈泡和電池連接起來(lái)，電流源源不斷的通過(guò)小燈泡，才使小燈泡發(fā)了光。
【神奇的電路四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
神奇的電路作文06-28
【精】神奇的電路作文22篇09-19
維修電路作文07-04
電路模型和電路定律解析07-03