小班優秀《艾瑪過化妝節》語言教案

　　【活動目標】

　　1.激發幼兒細致觀察圖畫和認真傾聽故事的良好習慣，感受故事幽默有趣的風格。

　　2.發展較為細致的觀察能力和邏輯思維能力。

　　3.能夠專注觀察畫面、認真傾聽故事，理解故事內容。

　　【重難點分析】

　　重點：能夠觀察、傾聽故事，理解故事內容，感受故事幽默活潑的特點。

　　難點：理解花格子大象艾瑪的兩次玩笑。

　　【活動準備】物質準備：圖畫書ppt。

　　【活動過程】

　　一、導入：認識花格子大象艾瑪，引出故事。

　　二、展開

　　1.觀察與討論：

　　(1)花格子大象與其他大象有什么不同?

　　(2)花格子大象是怎么和好朋友說悄悄話的?

　　(3)在其他大象睡覺的時候花格子大象干了什么?

　　(4)為什么出現了那么多艾瑪?是誰干的?

　　(5)重點引導幼兒觀察：花格子大象到底有沒有給自己化妝?

　　2.教師完整講述故事《艾瑪過化妝節》，請幼兒欣賞，進一步感受理解故事。

　　三、延伸：向介紹其他有關艾瑪的系列圖書。

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