四年級(jí)下冊(cè)《藝術(shù)字標(biāo)題會(huì)更妙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、本課說(shuō)明：
本課的主要內(nèi)容是為書(shū)簽添加藝術(shù)標(biāo)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握藝術(shù)字的插入方法，并能根據(jù)所選擇的藝術(shù)字樣式對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行修飾，理解與藝術(shù)字相關(guān)的概念，學(xué)會(huì)移動(dòng)藝術(shù)字和修飾藝術(shù)字的環(huán)繞方法，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
二、課前準(zhǔn)備：
（1）帶藝術(shù)字的墻報(bào)或書(shū)簽；
（2）將本課“試一試”中的有關(guān)材料發(fā)到學(xué)生機(jī)上。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)性目標(biāo)
掌握藝術(shù)字的插入方法和修飾方法。
2、技能性目標(biāo)
學(xué)生練習(xí)過(guò)程中熟練掌握與藝術(shù)字相關(guān)的概念，并在此基礎(chǔ)上掌握藝術(shù)字的移動(dòng)和修飾技巧，了解制作藝術(shù)字的流程。
3、情感性目標(biāo)
通過(guò)對(duì)藝術(shù)字標(biāo)題的講解，提高學(xué)生知識(shí)的遷移能力和色彩搭配能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)
（1）藝術(shù)字的插入方法；
（2）藝術(shù)字的修飾方法；
2、教學(xué)難點(diǎn)
根據(jù)主題需要修飾藝術(shù)。
五、教學(xué)過(guò)程
1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
（作品展示）同學(xué)們，老師這兒有一些報(bào)刊，你們看一下，注意觀察它的標(biāo)題與我們課文標(biāo)題有什么不同？
學(xué)生觀察、匯報(bào)。
同學(xué)們，再來(lái)看看我們今天要學(xué)習(xí)的書(shū)簽和前幾堂課所制作的書(shū)簽又有什么不同？
學(xué)生觀察、匯報(bào)。
不錯(cuò)，它們使用了藝術(shù)字。那誰(shuí)知道這些藝術(shù)字起了什么作用？
學(xué)生交流、匯報(bào)。
老師小結(jié)：一個(gè)醒目的、富有藝術(shù)感的標(biāo)題對(duì)整篇文章和書(shū)簽起了畫龍點(diǎn)睛的作用，采用“wps文字”軟件中的“藝術(shù)字”來(lái)制作書(shū)簽標(biāo)題十分簡(jiǎn)便和美觀，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用藝術(shù)字來(lái)修飾書(shū)簽。
2、學(xué)習(xí)新課。
（1）指導(dǎo)學(xué)生插入藝術(shù)字；
插入藝術(shù)字時(shí)，需要我們從“藝術(shù)字庫(kù)”中選擇一種樣式，然后輸入藝術(shù)字內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行編輯，下面老師示范它的方法，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察：
教師示范講解，學(xué)生觀察。
請(qǐng)同學(xué)示范。
全體學(xué)生練習(xí)、教師巡視指導(dǎo)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生美化藝術(shù)字；
藝術(shù)字我們插入了，也編輯好了，發(fā)現(xiàn)它它的顏色搭配過(guò)于簡(jiǎn)單，而且位置也不是自己所理想的地方，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P40—41頁(yè)內(nèi)容，替老師修改它位置和顏色搭配，看誰(shuí)的搭配最好看。
學(xué)生看書(shū)，練習(xí)。
展示作品，全班同學(xué)評(píng)價(jià)（注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)）。
（3）思考：制作藝術(shù)字的流程；
剛才我們學(xué)會(huì)了制作藝術(shù)字，并對(duì)其樣式進(jìn)行修改了，現(xiàn)在有哪位同學(xué)能告訴大家制作藝術(shù)字的一般流程是哪幾步？
學(xué)生交流、匯報(bào)。
老師小結(jié)：制作藝術(shù)字的一般步驟：選擇藝術(shù)字樣式—輸入內(nèi)容—編輯藝術(shù)字—調(diào)整藝術(shù)字的大小。
3、分層練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本課的“試一試”要求進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生示范（老師注意鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)）。
4、小結(jié)評(píng)價(jià)
教師總結(jié)后，學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況完成書(shū)中的“評(píng)一評(píng)”，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【四年級(jí)下冊(cè)《藝術(shù)字標(biāo)題會(huì)更妙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《修飾藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28
《藝術(shù)字體扮漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02
用藝術(shù)字做標(biāo)題評(píng)課稿范文06-21
關(guān)于藝術(shù)字體設(shè)計(jì)教程07-03
藝術(shù)字的設(shè)計(jì)費(fèi)方法07-03
插入藝術(shù)字教學(xué)反思06-27