小學(xué)語文《識(shí)字6》精品教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)新的偏旁部首。
2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，12個(gè)生詞。
3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。
4.通過學(xué)習(xí)漢字，了解中國文字的精髓。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)16個(gè)生字生。
難點(diǎn)：了解生字形聲字的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，多媒體課件
教學(xué)過程：
課前談話
我們從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少漢字，它們的構(gòu)造很有意思，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)慢慢掌握它們的規(guī)律。
一、學(xué)習(xí)課文中左部分的生字和生詞。
1.自主學(xué)詞學(xué)字。
借助拼音自由小聲讀課文，生字多讀幾遍。
2.找出易讀錯(cuò)的字并正音。
3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞。(投影展示)
jí xiánɡ zhù fú
吉 祥 祝 福
4.領(lǐng)讀，鞏固字音
5.學(xué)生交流。
6.領(lǐng)讀，正音，看清聲母.韻母和聲調(diào)。
(1)教師領(lǐng)讀。
(2)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
二、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。
三、學(xué)生自由讀生字。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)新的偏旁部首。
2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，12個(gè)生詞。
3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。
4.通過學(xué)習(xí)漢字，了解中國文字的精髓。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)16個(gè)生字生。
難點(diǎn)：了解生字形聲字的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，多媒體課件
教學(xué)過程：
一、學(xué)含“衤”的生字。
1.借助拼音，自讀生字，生詞。
(1)拼一拼，讀一讀，注意讀音不準(zhǔn)的地方要糾正。
(2)講一講，你是怎樣記住這些生字的。
2.識(shí)記字詞，指導(dǎo)書寫。
(1)看一看右邊的生字，找出相同點(diǎn)。
(2)分析字形。
襯：衤+寸衫：衤+彡褲：衤+庫
袖：衤+由褳：衤+連裕：衤+谷
3.拓展訓(xùn)練。
說一說帶“衤”旁的字與什么有關(guān)，你還知道哪些帶“衤”的字。
4.指導(dǎo)書寫。
左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)要注意左窄右寬。
二、實(shí)踐活動(dòng)。
1.繼續(xù)尋找由常用偏旁部首組成的字，想一想，每組字的意思與部首有什么關(guān)系。
2.比一比，看誰找得多。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.鞏固新的偏旁部首。
2.會(huì)寫本課10個(gè)生字，會(huì)認(rèn)16個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字生詞。
難點(diǎn)：了解生字形聲字的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程：
一、我會(huì)拼。
zǔ xiān shè huì jí xiánɡ zhù fú
()()()()
二、寫出帶有下列偏旁的字。
衤： 木：
三、擴(kuò)詞練習(xí)
襯( )( )( ) 衫( )( )( )
褳( )( )( ) 褲( )( )( )
袖( )( )( ) 裕( )( )( )
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