院子教學(xué)案例設(shè)計
教材分析：
本文寫了四合院和樓房住宅的不同，指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切，樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠。
目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文。
2.讀懂課文內(nèi)容，感受小四合院里鄰里之間互相幫助，和睦相處的那份溫馨。
3.體會作者抓住具體事情來表情達意地方法。
重難點：體會鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對四合院的留戀。
教法：講授法
教具：多媒體
學(xué)情分析：學(xué)生對四合院比較陌生
時間：
教程：
一.這是一篇略讀課文
1.自主閱讀
2.自讀想象
3.體驗情感
二.閱讀指導(dǎo)
1.學(xué)生自由初讀課文
讀準字音，認識生字，找畫詞語，把課文讀書讀流利。
2抓住重點段，學(xué)生自讀體會
（1）自讀第2---4自然段，想想小小的四合院為什么給作者的印象是那樣深刻，那樣神奇迷人。
（2）學(xué)生討論交流
（3）體會作者抓住具體的事例來表情達意的方法。
（4）體會第一自然段和第四自然段的作用。
討論：為什么要加上第一自然段和第四自然段？
三.語文實踐
了解一下具有老北京特點的建筑
四.作業(yè)：自選
板書：
院子
四合團里鄰里關(guān)系密切
院子 回憶四合院里的快樂、和睦、甜蜜
離開四合院、懷念四合院
【院子教學(xué)案例設(shè)計】相關(guān)文章：
教學(xué)案例設(shè)計與反思07-04
家長學(xué)校“案例教學(xué)”《父母課堂》教學(xué)設(shè)計08-14
《桌子有多長》教學(xué)案例設(shè)計及反思范本07-03