中班古詩主題《夜宿山寺》的教學設計
活動目標
初步理解古詩內容，感受古詩的意境美。
培養幼兒喜歡誦讀古詩。
活動準備
畫有古詩的圖片（幻燈片）多媒體教學課件
活動過程
一、律動（小手拍拍）
二、 教師出示圖片引導幼兒觀察講述
今天老師帶來一幅畫，你們仔細觀察一下，看看你在圖片上看到了什么？（幼兒自由回答）教師小結：有一位老爺爺站在山上的寺院上面，抬頭仰望。詩人李白看到這景象就寫了一首古詩，咱們來學習一下好不好？
三、 學習古詩
1. 下面我們來欣賞這首古詩，聽聽這首古詩是怎么寫的？（教師播放課件）
2. 教師領讀幼兒跟讀。
3. 教師朗誦，并幫助幼兒理解古詩。
（1） 小朋友你們知道這首古詩叫什么名字嗎？（夜宿山寺）
（2） 教師講解古詩大意
4. 幼兒學習朗誦古詩（變換各種形式朗誦古詩）
四、活動延伸
請幼兒把在家學會的古詩朗誦給大家聽，鼓勵幼兒相互學習，并要求幼兒回家后把今天學的古詩朗誦給爸爸媽媽聽，在家還可以學一些古詩。
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