植樹節(jié)廣告文案
導(dǎo)語：文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。以下是小編整理植樹節(jié)廣告文案的資料，歡迎閱讀參考。
一、活動背景
3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠"的文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。一直以來，我園教師都對孩子進(jìn)行著綠色文明教育，我園開辟了小腳丫種植園地讓孩子播種。今年的植樹節(jié)我園將帶領(lǐng)孩子進(jìn)行"愛綠、護(hù)綠"活動，引導(dǎo)孩子爭做綠色文明小使者，為我們的幼兒園出自己的一份微薄之力。
二、活動時間：
201x.3.5--201x.3.25
三、活動目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、能力目標(biāo)：通過講講、看看、玩玩、種種等活動，在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，本篇文章來自。增強幼兒觀察能力和分析能力，提高幼兒的動手能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的勞動意識，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛每一棵花草樹木的情感。
四、活動流程：
（一）"愛綠、護(hù)綠，從我做起"植樹節(jié)活動開始儀式（結(jié)合國旗下講話）
（二）各班按照活動內(nèi)容開展活動（生成性活動為主）
（三）宣傳版面展示
五、活動內(nèi)容
（一）初期：201x.3.5--201x.3.11
活動內(nèi)容：綠化植物知多少
1、每班準(zhǔn)備一句護(hù)綠口號，發(fā)一份倡議書
2、了解植樹節(jié)：通過在各個領(lǐng)域的教育活動讓孩子們知道"植樹節(jié)"的來歷，什么是植樹節(jié)，怎樣來愛護(hù)樹木，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。
3、認(rèn)識幼兒園的樹：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各種樹木，了解樹木的名稱、特點，初步了解樹木有美化我們周圍生活的作用。
（二）中期：201x.3.12--201x.3.18
活動內(nèi)容：我為小樹做點事
1、"我為小樹拔雜草"：教師提出要求，要按順序給路邊的樹木拔草、揀垃圾并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。本篇文章來自。在幼兒園里通過孩子們親手為樹木拔雜草，既加深了孩子們對"植樹節(jié)"的了解、熟知，又提高了動手能力，體驗了勞動的樂趣。
2、"我為小樹澆澆水"：認(rèn)領(lǐng)一顆樹，通過給小樹澆水，量量小樹有多高，與小樹合影等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
3、家長和幼兒一起設(shè)計、制作護(hù)綠口號標(biāo)牌，并給小樹掛牌合影留念。
4、幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫，學(xué)習(xí)繪畫小樹，加深幼兒愛樹、護(hù)樹的意識。
5、樹葉探趣：家長、孩子一起到幼兒園、公園、植物園等觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉的標(biāo)本，制作樹葉貼畫，樹葉標(biāo)簽等等。
（三）后期：201x.3.19--201x.3.25
活動內(nèi)容：植樹節(jié)活動展示
制作活動宣傳版面展示植樹節(jié)活動
六、活動組織分工：
1、參與對象：中班年級組各班
2、地點：云亭中心幼兒園
3、圍繞主題活動，各班生成科學(xué)、環(huán)保、社會、談話等教學(xué)活動。
4、積累各項資料（包括照片、文字、音像）
中一中二：組織幼兒"我為小樹拔雜草"、"我為小樹澆澆水"
中三中四：組織幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫
中五中六：組織家長和幼兒一起設(shè)計、制作護(hù)綠口號標(biāo)牌
七、注意事項：
1、各班根據(jù)需要將幼兒分成若干組或需選擇部分幼兒來進(jìn)行愛綠護(hù)綠活動，但各組必須要有老師帶隊組織活動維持秩序與確保安全。
2、各班保育員配合好教師，密切關(guān)注幼兒，及時了解幼兒需要并與教師商量后給予相應(yīng)幫助。
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