大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì)（精選6篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 1

　　調(diào)查背景：

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到 越來越多的關(guān)注，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生了極大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同的話題。在大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前或沒有機(jī)會(huì)的`前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)頭腦，幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

　　一、調(diào)查目的及意義

　　1、了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)，提倡勤儉節(jié)約的品德；

　　2、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；

　　3、通過問卷設(shè)計(jì)，練習(xí)解決問卷設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷質(zhì)量。

　　二、調(diào)查范圍

　　吉首大學(xué)張家界學(xué)院學(xué)生

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、大學(xué)生的基本生活消費(fèi)

　　2、大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)

　　3、大學(xué)生的娛樂消費(fèi)

　　4、大學(xué)生的人情消費(fèi)

　　5、大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)

　　四、調(diào)查方法

　　本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查，通過調(diào)查成員的問卷的發(fā)放，對20位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　五、調(diào)查程序

　　1、初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費(fèi)情況；

　　2、計(jì)劃階段：制定調(diào)查策劃書，并審定、確認(rèn)及修改；

　　3、問卷階段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，初步測試。然后整理確認(rèn)，并印制21份；

　　4、實(shí)施階段：向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時(shí)收回，確保問卷的回收率；

　　5、研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理、研究、分析數(shù)據(jù)；

　　6、報(bào)告階段：撰寫調(diào)查報(bào)告。

　　六、日程安排

　　調(diào)查時(shí)間：10月28日至11月18日 具體安排：

　　10月28日 制作問卷

　　11月17日 發(fā)放問卷做調(diào)查 11月17日 統(tǒng)計(jì)問卷

　　11月18日 整理資料并分析總結(jié) 11月18日 寫調(diào)查報(bào)告和調(diào)查心得

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　打印費(fèi)：6元

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、調(diào)查過程中，保持良好的形象

　　2、確保材料的真實(shí)性和保密性

　　3、成員之間要團(tuán)結(jié)互助，辦事積極主動(dòng)

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 2

　　一、調(diào)查目的

　　隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟(jì)社會(huì)正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)會(huì)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當(dāng)前我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，在大學(xué)生的消費(fèi)理念超前或沒有計(jì)劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生正確的理財(cái)觀念。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，有利于大學(xué)生的健康成長。

　　二、調(diào)查對象

　　蘭州各大高校在校學(xué)生，以安寧區(qū)的蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅政法學(xué)院的大一至大三在校學(xué)生為樣本。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、大學(xué)生消費(fèi)來源

　　2、影響大學(xué)生消費(fèi)情況的因素

　　3、在校大學(xué)生的基本生活費(fèi)：

　　基本生活費(fèi)是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng)濟(jì)支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項(xiàng)費(fèi)用是在校大學(xué)生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一至大三學(xué)生近三年的基本生活費(fèi)在每月總的費(fèi)用支出中所占的比例，進(jìn)而了解在校大學(xué)生可能存在的生活消費(fèi)的心理特征以及探討其消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理。

　　4、在校大學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費(fèi)

　　休閑娛樂費(fèi)是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費(fèi)用支出，包括上網(wǎng)、去KTV及其他娛樂場所、旅游等費(fèi)用的支出。此項(xiàng)費(fèi)用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂費(fèi)在每月總的費(fèi)用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三學(xué)生近三年可能存在的消費(fèi)行為導(dǎo)向與消費(fèi)觀念。

　　5、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)

　　學(xué)習(xí)費(fèi)是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用支出，比如購買書籍、音像物品等費(fèi)用的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)豐富大學(xué)生的精神生活，是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了解此項(xiàng)費(fèi)用的支出可以了解大一至大三學(xué)生的消費(fèi)理念，進(jìn)而反映在校大學(xué)生的世界觀的發(fā)展?fàn)顩r。

　　6、在校學(xué)生的人情交際費(fèi)

　　人情交際費(fèi)意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的'交往所需要支出的費(fèi)用，大致包括班級(jí)聚餐、購買生日禮物、同學(xué)聚會(huì)等方面的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要是在校大學(xué)生課余生活中的額外支出，用于大學(xué)生活中的人際交往，不可避免，在在校大學(xué)生的生活

　　開支中占了一定的比重。了解人情交際費(fèi)用支出用于了解大一至大三學(xué)生近三年用于人情交際方面的費(fèi)用預(yù)算及支出，反映大學(xué)生的消費(fèi)行為以及消費(fèi)觀念。

　　7、在校大學(xué)生的購物費(fèi)用

　　購物費(fèi)用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出普遍存在于大部分在校大學(xué)生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一至大三學(xué)生近三年用于購物方面的費(fèi)用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費(fèi)行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。

　　8、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品費(fèi)

　　電子產(chǎn)品費(fèi)是指在校大學(xué)生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費(fèi)用，其中電子產(chǎn)品包括手機(jī)、電腦、音樂播放器等。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于輔助學(xué)習(xí)。

　　9、在校大學(xué)生的通訊費(fèi)

　　通訊費(fèi)是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流的費(fèi)用，主要指手機(jī)話費(fèi)。此項(xiàng)費(fèi)用的支出是現(xiàn)代大學(xué)生必不可少的一項(xiàng)支出，用于同學(xué)、家人間的溝通交流，同時(shí)方便學(xué)習(xí)與工作。

　　10、其他方面的費(fèi)用支出

　　四、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查方法

　　(一）調(diào)查時(shí)間安排

　　具體計(jì)劃安排：

　　1、工作籌備階段：設(shè)定調(diào)查主題，設(shè)計(jì)問題（20xx年4月22日——5月5日）；

　　2、工作指標(biāo)設(shè)計(jì)：問卷發(fā)放回收（20xx年5月10日——5月25日）；

　　3、結(jié)果處理階段：資料整理，撰寫報(bào)告（20xx年6月1日——6月25日）。

　　（二）調(diào)查地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅政法學(xué)院

　　（三）調(diào)查方法

　　采取：抽樣調(diào)查（分層抽樣）、問卷調(diào)查、訪問法。

　　抽樣以在校學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按1：2：3比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。具體抽樣情況見下表：

　　性別、大一、大二、大三

　　男、10、20、30

　　女、10、20、30

　　選取以上調(diào)查方式的好處：

　　1、分層抽樣：利于了解不同年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)情況。

　　2、問卷調(diào)查：針對調(diào)查內(nèi)容制成調(diào)查問卷，易于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，說明性強(qiáng)。

　　3、訪談法：可以自由的選取樣本，回收率高。

　　(四)調(diào)查單位：20xx級(jí)廣告班第三調(diào)查小組

　　五、調(diào)查組織實(shí)施計(jì)劃

　　（一）調(diào)查成員分工：小組6人（專長分工，制定細(xì)節(jié)安排）

　　組長：鄭浩娟成員：崔軍琴、侯雪梅、趙虹、趙鵬惠、王生海

　　（二）具體安排步驟如下：

　　1、制作問卷：崔軍琴、侯雪梅、趙虹、趙鵬惠、鄭浩娟、王生海。

　　2、發(fā)放回收問卷，并適時(shí)實(shí)施訪問法:2人一組，自由組合。

　　3、統(tǒng)計(jì)：侯雪梅、趙虹

　　4、總結(jié)資料和撰寫調(diào)查報(bào)告：全體社調(diào)成員。

　　備注：

　　（1）調(diào)查過程中要保持良好的形象，對人要友善，禮貌；

　　（2）社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項(xiàng)任務(wù)；

　　（3）調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員。

　　（二）調(diào)查前準(zhǔn)備：

　　1、制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。

　　2、確認(rèn)訪談時(shí)間、發(fā)放調(diào)查問卷的時(shí)間。

　　3、確認(rèn)回收問卷的時(shí)間，并安排負(fù)責(zé)人認(rèn)真回收。

　　4、對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

　　（三）調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費(fèi)用：70元

　　2、調(diào)查期間所需的通訊費(fèi)用：20元

　　3、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費(fèi)用：10元

　　4、其他的意外備用經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

　　備注：總計(jì)約150元人民幣

　　（四）實(shí)施中的注意事項(xiàng)

　　1、時(shí)間安排

　　2、天氣提示

　　3、交通提示

　　4、就餐提示

　　六、數(shù)據(jù)處理階段

　　由小組成員分類統(tǒng)計(jì)，SPSS處理，回歸分析，聚類分析，定量分析，最后統(tǒng)一匯總。

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 3

　　一、調(diào)查目的：

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長。

　　二、調(diào)查對象：

　　湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。

　　2、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購買書籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的`消費(fèi)、其它消費(fèi)。

　　3、在校大學(xué)生休閑娛樂消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂費(fèi)用、其它消費(fèi)。

　　4、在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。

　　5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用。

　　6、其它方面的消費(fèi)。

　　四 調(diào)查方式及方法：

　　采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

　　性別：男25人 女25人

　　大一：20人 大二：20人 大三：20人

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 4

　　一、問題的提出

　　當(dāng)前的消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)

　　二、問卷情況

　　本問卷共發(fā)放 42 份，收回有效問卷 31 份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。

　　我們在下面對有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析

　　三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

　　1、總消費(fèi)額

　　統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在 350 500 和 500 800 之間，對于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在 500 800 區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況 a （ 350 以下）和 e （ 1200 以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

　　2、恩格爾系數(shù)

　　由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于 350 450 的人數(shù)最多，吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

　　3、通訊開支

　　隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

　　總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛支出就可以看出）。

　　消費(fèi)層次一定程度兩極分化。

　　據(jù)調(diào)查，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到 28500 元，而年消費(fèi)最低的'只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為 8383.96 元。這其中有 92.7 %的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的 70 %以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、 call 機(jī)或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善

　　豐富大腦不惜錢

　　調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完專科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，而且家長對此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦。

　　消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

　　大學(xué)生的生活消費(fèi)從 20 世紀(jì) 70 年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需 300 元左右。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的 12 名女生中， 66、 7% 飲食費(fèi)用在 350 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜；而 19 名男生中也只有 84、 2% 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說法的認(rèn)同時(shí)， 90% 的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會(huì)上指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識(shí)了解不夠。

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 5

　　一、調(diào)查目的

　　1.了解大學(xué)生消費(fèi)的一般情況，具體包括研究大學(xué)生的普遍消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好等；

　　2.歸納出大學(xué)生的消費(fèi)是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；

　　3.被調(diào)查者通過此次調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)自己在消費(fèi)過程中的不足之處，體會(huì)父母的養(yǎng)育的艱辛；

　　4.引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，理性消費(fèi)，減少消費(fèi)過程中不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　二、調(diào)查內(nèi)容

　　此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重、等。

　　三、調(diào)查時(shí)間

　　本次調(diào)查從20xx年4月10日開始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：

　　1.準(zhǔn)備階段。4月10日~4月15日，進(jìn)行小組討論，落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問卷設(shè)計(jì)及打印等。

　　2.調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。4月15日~4月17日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查班級(jí)，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估，得出調(diào)查結(jié)果。

　　3.資料整理和總結(jié)階段。4月17日~4月23日，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。

　　四、經(jīng)費(fèi)的籌集與安排

　　為了本次調(diào)查順利執(zhí)行，小組成員需籌集必要資金，以應(yīng)對調(diào)查過程的前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期的總結(jié)歸納對資金的需求。

　　首先，小組成員對本次調(diào)查的事前、事中、事后做全面的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括打印費(fèi)及成員在調(diào)查班級(jí)時(shí)可能發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用等經(jīng)費(fèi)，預(yù)算中可參考其他同學(xué)調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)、往屆同學(xué)相關(guān)調(diào)查經(jīng)費(fèi)的歷史數(shù)據(jù)及學(xué)校周圍的物價(jià)水平，最后得出一個(gè)相對合理準(zhǔn)確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　其次，小組成員把經(jīng)費(fèi)的往來向班級(jí)同學(xué)匯報(bào)，爭取在全班同學(xué)投票表決中能夠得到班級(jí)班費(fèi)出資給予資助本次調(diào)查。

　　最后，經(jīng)費(fèi)的主要部分將花費(fèi)至材料費(fèi)、打印費(fèi)及其他文化用品費(fèi)用。

　　四、質(zhì)量控制方法

　　（一）事前控制：

　　1、認(rèn)真研究調(diào)查方案，周密制定工作計(jì)劃。

　　一要召開專項(xiàng)調(diào)查工作會(huì)議，明確調(diào)查任務(wù)。調(diào)查開始前，召集所有調(diào)查人員開調(diào)查方案研討會(huì)，深入了解調(diào)查方案的規(guī)定要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的問題設(shè)置，布置調(diào)查任務(wù)，明確調(diào)查人員責(zé)任。

　　二要積極討論，充分預(yù)計(jì)調(diào)查過程中可能出現(xiàn)的問題和困難。要對時(shí)間、人員以及工作步驟做好統(tǒng)籌安排，充分考慮可能出現(xiàn)的臨時(shí)情況（天氣、人員等），并作好應(yīng)變準(zhǔn)備。

　　三要制定出備案機(jī)制，即出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，如若不能順利完成調(diào)查任務(wù)該如何處理，調(diào)查過程臨時(shí)中斷該如何銜接，何時(shí)繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，并充分估計(jì)到小組成員在調(diào)查過程中可能會(huì)遇到的部分大學(xué)生的抵觸現(xiàn)象和將要應(yīng)對的措施。

　　2、加強(qiáng)調(diào)查培訓(xùn)工作，提高調(diào)查人員素質(zhì)。

　　針對所有工作人員開展專項(xiàng)調(diào)查知識(shí)培訓(xùn)，可以使調(diào)查人員了解調(diào)查的概念和選題，熟悉調(diào)查方法和調(diào)查形式。要開展有針對性的方案培訓(xùn)，使調(diào)查人員明確調(diào)查目的，熟悉工作流程，了解調(diào)查對象的基本情況并制定合理的工作方法，保證更好開展調(diào)查工作，提高調(diào)查工作效率和質(zhì)量。

　　（二）事中控制：

　　1.調(diào)查人員既要嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，又要隨機(jī)應(yīng)變，積極控制調(diào)查質(zhì)量。

　　調(diào)查者需要在嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方法，控制調(diào)查過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)調(diào)查對象真實(shí)反映自己的看法，保證獲得真實(shí)數(shù)據(jù)。

　　2.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)宣傳，真誠對待調(diào)查對象，提升調(diào)查對象對專項(xiàng)調(diào)查的配合程度。

　　與調(diào)查對象積極溝通，消除調(diào)查對象的誤解，爭取調(diào)查對象的`理解和支持。在實(shí)際調(diào)查工作中，如果調(diào)查者的態(tài)度足夠真誠，則能夠很大程度上減少甚至消除調(diào)查對象的抵觸情緒，有利于調(diào)查工作的順利開展。三是適當(dāng)發(fā)放小禮品，滿足人們喜歡意外收獲的心理，讓調(diào)查對象感覺自己沒有徒勞一場，能夠主動(dòng)耐心地配合調(diào)查。

　　3.做好隱私保護(hù)工作。

　　由于消費(fèi)調(diào)查在一定程度上涉及到個(gè)人隱私問題，因此在進(jìn)行調(diào)查過程中，調(diào)查人員應(yīng)主動(dòng)向調(diào)查對象說明必要的隱私保護(hù)并保證絕不外泄，僅作調(diào)查之用，促使調(diào)查對象能夠安心并且據(jù)實(shí)說出自身的消費(fèi)情況等。

　　（三） 事后控制

　　1.對問卷的有效性進(jìn)行分析。對于那些空白和明顯不合常理的問卷進(jìn)行剔除。

　　2.對收回的調(diào)查問卷進(jìn)行錄入工作，并整理成圖表形式，以便更為直觀的反映出調(diào)查的結(jié)果。

　　3.根據(jù)圖表及數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生消費(fèi)不合理的普遍因素并給出相應(yīng)的引導(dǎo)策略。

　　大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案設(shè)計(jì) 6

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題。在大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前或沒有機(jī)會(huì)的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

　　一、活動(dòng)的目的和意義：

　　1、 了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)，提倡勤儉節(jié)約的品德；

　　2、 掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；

　　3、 通過問卷設(shè)計(jì)，練習(xí)解決問卷設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷的質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、 在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)

　　2、 在校大學(xué)生的`學(xué)習(xí)消費(fèi)

　　3、 在校大學(xué)生的娛樂消費(fèi)

　　4、 在校大學(xué)生的人情消費(fèi)

　　5、 在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)

　　三、可行性論證：

　　1、 活動(dòng)時(shí)間：11月12日至12月18日

　　具體安排：

　　11月12日------11月20日 制作問卷

　　11月23日------11月24日 發(fā)放問卷做調(diào)查

　　11月25日------11月27日 統(tǒng)計(jì)問卷

　　11月28日------12月 2日 整理資料并且分析總結(jié)

　　12月 3日------12月18日 寫活動(dòng)報(bào)告和活動(dòng)心得

　　2、 調(diào)查對象：在校大學(xué)生

　　3、 調(diào)查方法：文獻(xiàn)法、問卷法

　　4、 調(diào)查程序：a查文獻(xiàn) b選題 c制作問卷 d調(diào)查 e分析 f總結(jié)

　　5、 人員安排：

　　a、制作問卷：

　　b、發(fā)放回收問卷：

　　c、統(tǒng)計(jì)：

　　d、總結(jié)與匯編材料 全體社調(diào)成員

　　6、 紀(jì)律要求

　　在調(diào)查過程中，要保持好一個(gè)大學(xué)生的形象，不說粗話，臟話，對人要友刪；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、策劃方案：

　　1、 選題階段：社調(diào)成員各寫幾個(gè)話題由全體成員共同商量決

　　2、 資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計(jì)分析資料

　　3、 設(shè)計(jì)階段：大家共同討論后由組委編寫

　　4、 調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查

　　5、 統(tǒng)計(jì)階段：組委統(tǒng)計(jì)后和大家共同討論寫好總結(jié)

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、 調(diào)查過程中保持良好的形象

　　2、 各小組確保材料的真實(shí)性和保密性

　　3、 成員之間要團(tuán)結(jié)互助，辦事要積極主動(dòng)

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、 打印費(fèi)：90元

　　2、 資料費(fèi)：30元

　　3、 車費(fèi)：30元

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